考研长难句--四大突破方法

四大方法四大方法 助你突破考研英语长难句助你突破考研英语长难句 长难句的解析方法具体来讲可以分为逆序法 顺序法 分译法 综合法等 一 逆序法一 逆序法 逆序法即倒置法 有些英语长句的表达次序与汉语习惯不同 甚至语序完全相反 这就必 须从原文的后面译起 逆着原文的顺序翻译 例如 There was little hope of continuing my inquiries after dark to any useful purpose in a neighborhood that was strange to me 该句可分为三部分 There was little hope continuing my inquiries after dark to any useful purpose in a neighborhood that was strange to me 前 两层表结果 第三层表原因 这句英语长句的叙述层次与汉语逻辑相反 因此要打破原句的结构 按照汉语造句的规律 重新加以安排 译为 这一带我不熟悉 天黑以后继续进行调查 取得结果的希望不大 二 顺序法二 顺序法 有些英语长句按逻辑关系安排 与汉语的表达方式比较一致 或者叙述的一连串动作按发 生的时间先后安排 这类句子可按原文顺序译出 相比较要容易一些 大家可以按照正常 的思维翻译即可 三 分译法三 分译法 有些英语长句的主句与从句或主句与修饰语间的关系并不十分密切 为使意思连贯 建议 考生们可把长句中的从句或短语化为句子分开来叙述 有时还可适当增加词语 例如 He became deaf at five after an attack of typhoid fever 该句有两个介词短语 代表两层意思 因此 按照分译法 打破原句的结构翻译成 他五岁的时候 生了一场伤 寒病 变成了聋子 四 综合法四 综合法 另有一些英语长句用前三种翻译方法翻译时都有困难 需要用综合法 即或按时间先后 或按逻辑先后 或按逻辑顺序 有顺有逆地进行综合处理 例如 The phenomenon describes the way in which light physically scatters when it passes through particles in the earth s atmosphere that are1 10 in diameter of the color of the light 该句可以分解为四个部分 The phenomenon describes the way in which light physically scatters when it passes through particles in the earth s atmosphere that are1 10in diameter of the color of the light 其中 第一 二和三 四部分之间是修饰与被修饰的关系 用综合法来处理这个句子 即合译前三部分 第四部分用分译法 这样译出来的句子就非常符合汉语的表达习惯 译为 这种现象说明 了光线通过地球大气微粒时的物理散射方式 大气微粒的直径为有色光直径的十分之一 考生在掌握这些方法的同时要记住 在自己平时长句的英译汉实践中 应始终记住英汉在 句法结构上的差异 学习灵活运用 不要拘泥于单一的程式 当然 如果自己多训练 多 做题 能够对考点十分熟悉 那就出什么样的题目也不怕了 教你用教你用 逗号逗号 化解考研英语长难句化解考研英语长难句 长难句 一直是考研阅读之中最有影响力以及决定力的一环 长难句的理解 在某种意义上可以说 决定了考生的考试结果以及考研的成败 如何有效破解长难句 有效获得其中信息 便成为了考研 阅读的重中之重 对此 各路英雄也是各显神通 有着相关的许多方法 诸多技巧以及总结 已经 给予无数考生巨大的指引和帮助 但是 通过逗号来快速理解长难句的相关内容却寥寥无几 其实 句子中 的使用 不仅有助于长难句的破解 还可以提高写作的准确性 对 的正确运 用既可以化简相对复杂的句子 也可以消除 run on 句子 不间断句 的存在切实提高分数 所以 下面将 运用的相关问题进行了总结 汇成此文 以期对各位考研同学有所帮助 英语重逻辑 任何标点符号的添加 都需要有逻辑上的理由 尤其是使得句子变得更加丰富和复杂 的 其添加的原因主要有如下五种 一 连词一 连词 连接两个对等的句子 以表明上下句关系 可以加连接两个对等的句子 以表明上下句关系 可以加 二 从句 在主句之前可加二 从句 在主句之前可加 以表示分割 以表示分割 其中非限定性定语从句 因为其限定关系并不十分紧 密 故可置于所限定的相对应成分之后 在一定意义上等同于插入语 三 相当于省略的三 相当于省略的 and 在多个非句子的短语中使用 在多个非句子的短语中使用 以表示分割和对等关系 以表示分割和对等关系 注意 前两种为用 连接句子的使用方法 其连接对象一定是主谓宾相对完整的句子 第三种 是非句子的结构 是最为简单 也是相对常见的 对于以上三种 在本文中不再赘述 四 状语前置 用四 状语前置 用 分割 表明限定整个句子 分割 表明限定整个句子 例如 2007 年 text 3 During the past generation the American middle class family that once could count on hard work and fair play to keep itself financially secure had been transformed by economic risk and new realties During the past generation 即为介词所引导的前置状语 其 的添加就是如上理由 在英语中 能作状语的成分主要有副词 介词短语 非谓语动词以及状语从句 这种逗号添加的理 由 还是比较好理解的 只要明白 是对后面句子的修饰就好 在阅读中 除非有细节定位关系 可以适当忽视以上成分 要注意的是 在非谓语动词作前置状语的时候 我们应该注意其与谓语的相对关系 这种平时的积 累 对于我们解决完形填空的相关题型 有着非常显著的帮助 插入解释说明成分 用 分割于解释说明成分之后 用 表示分割结束 如果被解释成分已经 是句子的结束部分 则用 结束分割 例如 1994 年 text 1 Thus in the American economic system it is the demand of individual consumers coupled with the desire of businessmen to maximize profits and the desire of individuals to maximize their incomes that together determine what shall be produced and how resources are used to produce it 该句中的第一个逗号就是副词 thus 的状语前置分割 以表明整个句子对于上个句子的关系 而第二 个 与第三个 是插入语 coupled with the desire of businessmen to maximize profits and the desire of individuals to maximize their incomes 的分割标志 因该被解释部分不是 句子的最后部分 所以第三个标点是 而不是 该插入部分 补充说明了 the demand of individual consumers 这个名词短语 以确定说明该短语的实际内容 整体上 该句为强调句型 只需要删去强调部分 it is that 将原句按语序还原即可 该插入语 即为句子的难点所在 在英语中 插入语的成分相对复杂 主要有如下几类 在英语中 插入语的成分相对复杂 主要有如下几类 1 插入语常以副词 副词短语 形容词 形容词短语 介词短语 非谓语动词短语等形式出现 这种插入语是相对简单的 也易于理解 2 插入句为简短的 具有完整意义的句子 这种成分的插入属于不规则的插入 不应将其视作是 ran on 插入句独立性强 一般用标点符号将其与其他句子成分隔开 常见的插入句如下 I am sure that is to say it seems as I see it what s more what s worse what is important serious I m afraid it is said as we all know 等 应当特别注意疑问句中的插 入句 它一般为倒装语序且无任何标点符号 而且整个疑问句应当保持陈述语序 例如 What should I do first 被插入的疑问句原来为倒装语序 插入后成为陈述语序 改变为 What do you think I should do first 而又如 Who is singing 被插入的疑问句原来就是陈述语序 不需要做调整 句子为 Who do you think is singing 以上内容 就是有关于句子中 使用的一些总结 希望能对各位考生在冲刺阶段的复习有所帮助 2012 考研英语 四大长难句讲解考研英语 四大长难句讲解 长难句是英语考试中必考的内容 许多同学之所以英语成绩不高 正是因为阅读习惯和思 维方式受到句子长度和难度的干扰 这也是出题者的意图所在 下面给大家介绍几种常见 的英语长难句 方便大家复习 1 含有分隔结构的句子含有分隔结构的句子 分隔结构在英语表达中经常出现 它的作用主要是调整语气 补充信息以及平衡句子结构 在阅读长难句中出现较多的分隔形式是插入语 插入语有很多不同的类型 可以是一个词 比如形容词 strange etc 副词 personally honestly fortunately luckily etc 可以是短语 比如形容词短语 worst still sure enough etc 介词短语 of course in short as a matter of fact by the way etc 分词短语 动词不定式 to be sure to tell you the truth etc 也可以是句子 比如 if I may say so if you don t mind that is to say 等都是非常常见的插入语 通常 去掉句中这些插入成分不会影响句子的完整性 如 I say hear I think hope believe you know see what s more I m afraid do you think suppose 等 如 His journey to the e mail hell began innocently enough when as chairman of Computer Associates International a software company he first heard how quickly his employees had accepted their new electronic mail system 这是一个典型的含有多个插入语的长句 as chairman of Computer Associates International 是 he 的同位语 a software company 是 Computer Associates International 的同位语 它们将从属连词 when 引导的时间状语从句的主语 分隔开了 去掉这些插入语后 这句话的意思就很清楚了 2 被从句拉长的简单句被从句拉长的简单句 这些句子较长 有时甚至出现一个从句套另一个从句 环环相扣的情况 遇到这种情况时 考生在阅读过程中经常会遗忘前面刚刚读过的内容 往往读了几遍 还搞不清整个句子的 结构 如 Probably there is not one here who has not in the course of the day had occasion to set in motion a complex train of reasoning of the very same kind though differing in degree as that which a scientific man goes through in tracing the causes of natural phenomenon 事实上 无论多长多复杂的句子 都是由主干和修饰成分这两部分组成的 主干是整句话 的主体框架 主要指主谓宾结构 He plays basketball 或主系表结构 This is an apple 修饰成分可以是单词 可以是短语 也可以是从句 无论是何种形式 它在句中都只起到 修饰和补充主干的作用 因此 对于这种类型的长句 我们要做的首先是确定主干 然后 理清从句结构 再按照所确定的各个成分想想句子的大意 再联系上下文看是否与语境相 吻合 如果前后文理不通 则可能是分析有误 这时就需要对句子结构重新进行分析 用上述的方法简化上述的那句话 就会发现 句子的主干是 there is not one 后面都是 修饰成分 定语从句 who has not natural phenomenon 修饰先行词 one 在这个定 语从句中 of the very same kind as that 作为后置定语修饰 a complex train of reasoning 句中有一个让步状语 though differing in degree 作为分隔结构 把 the very same as that 分隔开 as that which 中的 that 是先行词 被 which 所引导 的定语从句修饰 在考研英语阅读中 常用来拉长简单句的就是定语从句和状语从句 尽管很多考生对这两 种从句并不陌生 但仍然被它们迷惑 分不清单词 短语和从句之间的相互关系 比如分 不清定语从句所修饰的先行词是哪一个 或者一个从句究竟该在哪里结束 出现这种情况 并不完全是因为对语法不够熟悉 而是因为忘记了一个重要的原则 在没有列举的情况下 以句号为标记的一句话中一般只能有一个谓语动词 因此 从句应该在其后的第一个谓语 动词和第二个谓语动词之间结束 如果从句中出现连词 and 等 则有可能连接了两个谓语 动词 那么从句就应该在第二个和第三个谓语动词之间结束 以此类推 3 多个并列句构成的长句多个并列句构成的长句 这是一种相对简单的情况 我们首先要做的就是找到并列连词 and so but or etc 然后将长句分解成多个分句 理清各分句的内部结构和句意 然后再综合考虑全句 即可 明了整句话想表达的意思 如 In the 1970s he was a surgeon at Yale had a wonderful wife and five beautiful children but he was terribly unhappy 需要 注意的是 这种类型的句子中常出现省略现象 比如在本例中 第二个并列句即 had 前面 就省去了 and he 4 复合从句复合从句 对于复合从句 要首先找出从属连词并确定主句 接着按照简单句的分析方法 梳理各分