延安小学数学作业格式及批改要求

延安实验小学延安实验小学 数学作业格式及批改要求数学作业格式及批改要求 一 种类和次数一 种类和次数 1 1 号本 不少于 40 次 2 积累 不少于 30 次 一年级没有 3 大小练习册全批全改 4 单元测试卷每单元测试一次 共 8 次 及期中 期末测试 两次 二 总体要求二 总体要求 1 各年级必须要求学生独立完成作业 严惩照抄作业的现象 2 从一年级至六年级均要求书写端正 不得潦草 学生做作业的态度要 求严肃认真 切忌马虎草率 信手胡涂 3 数学作业中的汉字书写以楷书为规范 做到笔划 笔顺 结构正确无 误 字距合理 4 一 二年级用铅笔书写 三到五年级用钢笔书写 一本作业本用同一 种颜色笔书写 不得混用 5 画图一到六年级一律用铅笔 图形 竖式的横竖线 分数线均用尺画 6 做题时要写练习几 题目序号 课本上的图形和解决问题不要抄题 直接列式解答 三 具体要求三 具体要求 1 作业本封面一律用钢笔清晰填写年级 学号 姓名 封面 封底不得乱 涂乱写 保持整洁 2 每次作业应书写清楚 字体规范 大小匀称 一般数学要写在横格三分 之二位置上 偏向下方 上面空出三分之一 注意不要在 天头 地头 上写字计算 3 式题 横式抄题一般前空两个字位置 如算式较长需换行时必须把整个 数字连同运算符号一起换行 不能将数字分开写 竖式计算一般列在横式下面 居中位置 如验算可将竖式位置适当移向左边 验算竖式必须并列在算式竖式 的右边 竖式中的较长横线要求用直尺划 4 混合运算脱式计算时 每次的等号必须换行 应写在数字前面 不能写 在数字下面或题号格内 等号与等号必须对齐 5 文字题只要求列式计算 不必写 答 6 应用题如要求抄写题目则格式同课本 换行书写必须与上一行开头对齐 列式计算后 单位名称加上 答 字不可写到题号格内 必须与算 式第一个数字对齐书写 并点上 答完后再点上 7 使用铅笔做作业时 清除误写的图字应用橡皮擦 注意保持卷面的整 洁 使用圆珠笔或钢笔做作业时 清除误写的图字统一用斜线划掉即可 不准 使用涂改液 更正纸或者透明胶涂改作业 8 计算题题目起抄时至少前空一格 一个字位置 第一个等号应另起行 递等式的等号要对齐 同级运算一次可脱式 指明要简便计算的须写简便过程 一个数字和一个竖式均不能分两行写 9 竖式的横线 除号 分数的分数线及有关的几何图形图表等均是直线 用尺更佳 10 小数的小数点应为圆点 要求鲜明规范 11 各种题型解答书写格式均按教材范例 12 作业中的错误必须及时订正 订正时先写上 改正 两字 换行开始 订正 除文字题 应用题外 订正时题目需重抄 应用题也应写上 答 四 作业批改要求四 作业批改要求 1 布置学生完成的课堂作业必须全批全改 批改作业用红色的钢笔或圆 珠笔 批改态度要认真 批改符号要规范美观 逐小题批改 做到一题一 不允许一大题只打一个批改符号 2 评定等级应为 优秀 良好 中 差 等 3 在学生做作业时 教师要进行巡视 及时进行指导 尤其要关注学困生 的作业情况 对学困生的作业提倡面批 4 批改要及时 要求课堂作业当天收回 当天完成批改 5 要发挥作业的诊断功能 在批改作业时要重视学生作业中的错误 对于 典型错误 要有意识地摘录并归类整理 分析原因 以改进教学 6 发现作业中有创意的解法和典型的错例要及时做好记录 对有创意的 解法要予以表扬 对典型的错例要分析成因 予以纠正 7 课堂作业必须教师亲自批改 严禁学生代批 8 学生把错题更正后 老师要进行 二次批改 甚至 三次批改 直到 学生把错题做对为止 五 注意事项 1 每道题 对的打 错的打 并适当指出错题的错处 要 求逐题审批 每空每题一 不可一页一 错的倡导用以下符号指 出 如 用 表示 这部分错 用 表示 这里有错误或 问题 用 表示 有遗漏数目 符号或文字 2 对每次作业的评价 用等级制 取消打 100 分制 教师都要合理打上 等级制评价 A A A B C 五个等级 释义 A 100 A 90 99 A 80 90 B 70 80 C 60 70 低年级可加上用小印章表示奖励 如 学生作业实在太差 不要打不及格等级 可写明学生错在什么地方或注意点什 么会更好 或一些鼓励性话语 如 加油 努力 等等 然后写上批改日 期