教师个人本项目研修计划参考表单 (11)

教师个人本项目研修计划参考表单 姓名宋芝儒性别男年龄 36 学历大专职称小学一级教龄 12 职务教师所任学科四年级英语 三年级数学 个人本项目研修计划 个人专业 发展基础 我作为一名兼职体育教师 一直默默的耕耘在教学第一线 体育教学对我 而言 的确很陌生 不知如何施教 但我认为教学工作是一种既辛苦又很 难看到成绩的工作 所以我们只能争取在这种平凡的工作中努力创造奇迹 不能谈任何客观因素 只有默默的去做好自己应该做的事 在日常生活和工 作学习中 能以教师的职业道德严格要求自己 热爱本职工作关心学生 师生 关系融洽 能把思想教育工作渗透到教学之中 用自己的言行感化和带动学 生 通过这此培训学习 使我认识到必须转变教育观念 摒弃传统的教学 理念 以新的角色和学生相处 树立 以学生为本 的教学理念 把选择 权让给学生 授于鱼不如授于渔 让学生学会学习的方法 运用新的教学 手段激发学生主动求知的欲望 激发学生练习的兴趣 鼓励学生大胆提出 设想 促进学生自主性和独立性 突出学生的个性 培养学生具备现代的 适应能力和生存能力 使学生成为课堂教学的主角 教育的主体和获得知 识的主动者 让我们走进学生的心灵 让课堂追求一份诗意 让孩子们享 受到体育的快乐 个人专业 发展目标 本学期 我担任全校体育教学工作 期间 我始终认真贯彻执行党的教育 方针 自觉的遵纪守法 坚持以 以人为本 作风正派 坚持原则 实 事求是 工作态度端正 热爱学校 服从组织领导分配 尊重他人 虚心 求教 关心集体和个人 积极参加学校的各项业务学习活动 积极要求上 进 团结他人 工作勤勤恳恳 关心和爱护学生 助人为乐 在教学和工 作中 我能按 学生体质健康标准 及 学生体质健康标准实施办法 来 教学和测试 在增进学生身心健康和增强学生体质的同时 使学生掌握体 育基础知识 培养学生体育运动的能力和习惯 为了协调发展 充分发挥 体育在培养全面发展人才中的综合作用 在教师的指导下 使学生通过思 维和练习掌握体育知识与技能 提高身体素质并促进身心协调的教学活动 我在提高学生运动技术水平过程中对学生进行品德教育 增强组织纪律性 培养学生的勇敢 顽强的进取精神 拼搏精神 让体育锻炼与安全卫生相 结合 积极开展多种形式的强身健体活动 重视继承发扬民族传统体育 循环渐进 由浅入深 在游戏中锻炼 在锻炼中嬉戏 使学生在生动 活泼 中有效的完成一节课的内容训练 以学生为主体 教师为客体的新课改新 方式 选择适合学生的教学方法 为了完善个人自身的素质修养 除了参 加学校举办的有关教学活动外 还参加有关的业务评比 积极协调每年级 和各个班指导好学生的课间操 早操及学校各种体育竞赛活动 具体措施 1 积极进行 三三练功法 即读好一本书 做好一份读书笔记 写好一篇 读书心得 钻研好一册教材 上好一堂课 写好一份教案 讲好一口普通 话 写好一手字 用好一种信息技术 2 体育教研科研是一门综合性的学科 体育教师只有认真学习有关体育教 学文章 加强理论学习 才能不断提高体育教学理论水平 平时要写一点 文章 学一点理论 积累一点教学经验 才能在教学上有不败之地 争取 教学工作的主动权 领先权 3 体育教师要加强理论学习 不断提高自身的素养 注意体育资料积累工 作 坚持听课 取人之长 补己之短 4 教师要认真上好课 充分利用先进的教学手段 设计好教学方法 把知 识落到实处 5 体育教师要认真写好论文的撰写工作 参加各级各类的小论文评比活动 要认真做好论文的撰写工作 不