八年级下册第四单元第十课第一框正义是人类良知的“声音”同步练习A卷

第 1 页 共 12 页 八年级下册第四单元第十课第一框正义是人类良知的八年级下册第四单元第十课第一框正义是人类良知的 声音声音 同步练习同步练习 A A 卷卷 一 一 单项选择题单项选择题 共共 2020 题 共题 共 4040 分分 1 2 分 2017 八下 民勤期末 下列说法错误的是 A 社会生活的每个方面都有自己的制度 规则 B 维护正义时可以不讲究规则 C 正义要求我们尊重自由 D 看到不正义的事情发生 能够声援 救助 是正义行为 2 2 分 自觉遵守社会规则和程序 就要 从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识 养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯 自觉维护正义 对非正义行为无动于衷 A B C D 3 2 分 我们是未成年人 在面对非正义行为时 要做到 以维护正义 A 见义勇为 敢于同非正义行为作斗争 B 无所顾忌地与非正义行为作斗争 哪怕献出自己的生命 C 尽量避开 以保护自己不受伤害 D 既要有见义勇为的精神 又要做到见义巧为 4 2 分 2016 八上 武安期末 南京出了一位英雄叫周光裕 当年他负责送牛奶 按规定每天可以报损 第 2 页 共 12 页 1 2 瓶奶 可他牛奶送了三年 从未报损过一瓶 下岗后在菜场卖肉 他总是告诉别人哪块肉是现宰的 哪块肉 是昨天的 后来他与歹徒搏斗 献出了生命 人们怀念他 纪念他 学习他 周光裕值得我们学习的优秀品质 有 诚实守信 见义勇为 不拘小节 自强不息 A B C D 5 2 分 2017 满洲里模拟 公平正义比太阳还要有光辉 中国的现代化绝不仅仅指经济发达 它还应 包括社会的公平 正义和道德的力量 之所以这样说 是因为 A 维护公平正义是我国现阶段的根本任务 B 维护公平正义是精神文明建设的根本任务 C 实现公平正义能满足人们的各种期望 D 社会稳定和发展需要公平正义 6 2 分 2017 九上 历城期末 2017 年 济南市继续加强对农村留守儿童的关爱保护工作 6289 名农 村留守儿童纳入统一管理 提供精确关爱保护行动 这一措施 A 说明农村留守儿童是弱势群体的主体 B 体现了平等的真谛 能促进社会和谐 C 证明了关注弱势群体只是政府的职责 D 说明身处逆境的人要用奋斗捍卫尊严 7 2 分 如图漫画中推进精准扶贫有利于 第 3 页 共 12 页 保障和改善民生 维护最广大人民的根本利益 全体人民共享发展成果 彻底消除城乡差别 维护社会公平正义 构建社会主义和谐社会 促进经济持续健康发展 全面建成小康社会 A B C D 8 2 分 阅读图 7 养老并轨的实行 利于保障和改善民生 是社会主义本质的要求 彰显了社会的公平与正义 意味着职工的养老金均等 A B C D 9 2 分 2017 九上 娄星期末 2017 年 12 月 20 日 娄底市人民法院利用微信朋友圈可以投放广告的功 第 4 页 共 12 页 能 将首批 20 名拒执 老赖 的信息推送到市民的微信朋友圈内 这一做法 A 维护了正义 有利于净化社会风气 B 触犯了法律 侵犯了他人的隐私权 C 属小题大做 因为失信并没有违法 D 过于严厉了 不利于弘扬宽容美德 10 2 分 我国有关资料显示 全国每年有 200 300 万吨地沟油回流餐桌 地沟油含有大量致癌物黄曲霉 素 其毒性赛过砒霜 由此可见 经营地沟油的行为是 违反公民基本道德规范的行为 非正义行为 侵犯消费者自主选择权的行为 正义的行为 A B C D 11 2 分 2017 青山模拟 2016 年 12 月 16 日 国家 教育脱贫攻坚 十三五 规划 印发 提出到 2020 年 实现建档立卡等贫困人口教育基本公共服务全覆盖 保障各教育阶段从入学到毕业的全程全部资助 保 障贫困家庭孩子都可以上学 不让一个学生因家庭困难而失学 这样做 能保障贫困地区的学生都能上大学 有利于维护教育公平 是因为治贫先制愚 不让贫困代际传递 有利于保障贫困地区的孩子享有受教育的权利 A B C D 第 5 页 共 12 页 12 2 分 2018 东海模拟 2017 年连云港市加大精准扶贫 精准脱贫工作力度 立足实际 精准瞄准 扶贫脱贫对象和贫困之源 开对精准脱贫的 方子 确保扶贫到位 对这一举措认识的正确的是 有利于我市居民共享扶贫成果 确保我市率先全面建成小康社会 有利于在全市消除贫困 改善民生 维护社会公平正义 有利于缩小我市居民的贫富差距 逐步实现共同富裕 A B C D 13 2 分 2017 八下 林甸期末 我们做有正义感的人 应该做到 对正义的事情能够采用正当方式奋起抗争 对非正义的事情眼不见为净 明辨正义与非正义行为 能够见义勇为 匡扶正义 A B C D 14 2 分 政府工作报告指出 要深入实施精准扶贫精准脱贫 2017 年再减少农村贫困人口 1000 万以上 这说明 我国政府坚持 同等富裕 公平正义 以人为本 共同富裕 A 第 6 页 共 12 页 B C D 15 2 分 2017 九上 历城期末 公平正义比阳光更重要 下列做法体现国家维护公平正义的是 覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立 实施精准扶贫战略 深入开展脱贫攻坚 发布 十三五 加快残疾人小康进程规划纲要 泉城义工下乡义务支教 A B C D 16 2 分 要解决右面漫画反映的问题 你认为国家应采取的措施是 加大收人分配调节力度 努力促进社会公平 坚持共同富裕 统筹城乡协调发展 引人城乡竞争机制 实现优胜劣汰 抑制城市居民收入增长 扶持农村居民收人增加 第 7 页 共 12 页 A B C D 17 2 分 2018 八下 宜昌期中 共享单车因具有低碳 便捷 价廉等优势受到人们青睐而迅猛发展 但共享单车的使用过程中 乱停乱放 恶意破坏 据为己有等不良行为也时有发生 2017 年成都首例共享盗窃破 坏共享单车案宣判 被告人因犯盗窃罪被依法判刑 这警示我们 非正义的行为会损害别人的权利和机会 必须坚持权利和义务的统一 公民一切财产受法律保护 违法行为都会依法受到刑罚处罚 A B C D 18 2 分 正义与每个人的行为相关 其基本要求是 不要侵犯他人的基本权利 面对不良社会现象 要勇敢地加以制止 任何情况下都要有一颗同情心 能理解 宽容不正义的行为 A B C D 19 2 分 青少年遇到非正义的事情 既要勇敢 又要机智 下列做法不可取的是 第 8 页 共 12 页 A 设法稳住歹徒 记住歹徒的相貌 巧妙借助社会力量将歹徒抓获 B 不管怎样 都要挺身而出 与不法分子拼到底 C 及时拨打 110 电话 配合警方制服不法分子 D 在不利的情况下 更要讲究智斗 20 2 分 2017 八下 盐都月考 下列行为中 属于正直行为的选项是 A 王某经常纠集个别不良学生向低年级学生索取 保护费 B 有的同学对毁坏校园花草树木的行为 视而不见 C 某司机开车撞倒一老人后逃逸 D 小军向老师举报了在考试中作弊的小林 二 二 非选择非选择 共共 5 5 题 共题 共 6565 分分 21 20 分 民生优先 维护公平 年 月 日在聊城市第十六届人民代表大会第五次会议上 王忠林市长在 政府工作报告 中谈 及 年政府工作的目标和任务时强调 大力实施 民生优先 战略 加快发展各项社会事业 努力让广大 群众享受更多发展成果 着力办好就业 社保 办学 医疗卫生服务 城市宜居 交通服务 文化体育服务 养 老服务食品药品安全 扶贫开发这 十件民生实事 关注民生 调查小组在对上述材料充分讨论后 组长海燕 陈述发言 实施 民生优先发展 战略 着力办好 十件民生实事 必将对我市和谐稳定发展产生深远的积极 影响 1 请你结合所学知识 将海燕要陈述的积极影响加以归纳整理 2 请你结合所学知识 将海燕要陈述的积极影响加以归纳整理 3 尤玉明也感慨地亮出了自己的观点 重视民生 维护社会公平 看来只能等着政府来解决啊 请你对尤 玉明的观点简要评析 第 9 页 共 12 页 4 尤玉明也感慨地亮出了自己的观点 重视民生 维护社会公平 看来只能等着政府来解决啊 请你对尤 玉明的观点简要评析 22 5 分 学习了这一课 请你谈谈 你如何做一个富有正义感的中学生 23 15 分 新华网北京 2015 年 4 月 9 日电 中共中央办公厅 国务院办公厅近日印发了 关于贯彻落实党 的十八届四中全会决定进一步深化司法体制和社会体制改革的实施方案 该实施方案提出了进一步深化司法体制 和社会体制改革的目标任务 要加快建设公正高效权威的社会主义司法制度 完善司法管理体制和司法权力运行机 制 规范司法行为 加强司法活动的监督 保证公正司法 依法维护人民群众权益 提高司法公信力 让人民群众在每 一个司法案件中都感受到公平正义 某中学八年级 1 班准备举行一次 追求公平正义 从我做起 的主题班会活动 请你参与进来 完成下列任 务 1 调查你生活的校园中所发生的不公平 非正义的现象或事例 2 作为中学生 我们在校园里 在社会上 在家庭中 如何做到公平 正义 3 将讨论的目标和结果 细化成可以做到的几条标准 在日常生活中遵守 24 10 分 材料一 曲平和李贵是好朋友 一次 李贵与别班的一个男同学在打篮球时发生争执 曲平知 道后二话不说 就冲上去打了那个男同学几拳 还振振有词地说 欺侮我朋友就是和我过不去 为哥们儿我两 肋插刀在所不辞 材料二 刘东的叔叔做生意短斤少两 出售假冒伪劣商品 刘东多次劝说无效 就打电话到工商局举报 他 叔叔受到了处罚 1 曲平和刘东的行为是否是正义行为 2 在日常生活中你将怎样做一个有正义感的人 25 15 分 2017 老河口模拟 促进均衡发展 培养核心素养 第 10 页 共 12 页 材料一 2016 年 9 月 中国学生发展核心素养 正式发布 核心素养以培养 全面发展的人 为核心 分为 文化基础 自主发展 社会参与 3 个方面 综合表现为人文底蕴 学会学习 健康生活等六大素养 寄托了党和 国家对新一代的无限厚望 材料二 扶贫必先扶智 教育部扶贫攻坚十三五规划 到 2020 年保障贫困家庭的孩子都可以上学 不让一 个学生因家庭困难而失学 教育部门为促进教育均衡发展 出台了许多举措 推进城乡义务教育一体化 体育成 绩纳入中考成绩 奥赛不加分 烈士子女 住岛礁军人子女 少数民族考生加分 义务教育划片招生 就近入学 优质高中招生指标到校等 1 除了材料一中人文底蕴 学会学习 健康生活等三大素养外 作为中学生我们还应具有哪些核心素养 写 三个 2 从某种意义上讲 受教育是个人的希望 是国家的希望 对此你是怎样理解的 3 材料二中改革举措体现对怎样的价值追求 对此你有哪些正确认识 第 11 页 共 12 页 参考答案参考答案 一 一 单项选择题单项选择题 共共 2020 题 共题 共 4040 分分 1