明朗中心学校2008学年度校本培训计划

明朗中心学校明朗中心学校 2008 学年度校本培训计划学年度校本培训计划 一 指导思想 为进一步确立 和谐教育 可持续性发展 为核心的现代教育观点 切实把优 化教育过程 更新课程内容 完善管理体制作为深入教育科研 推动教育改革 的主要抓手 坚持 教育科研为教育改革和发展的实践服务 为提高教育教学质 量和学校管理水平服务 为促进教师的专业化发展和学生的健康成长服务 的宗 旨 以教师专业发展和综合素质提高为目标 以信息化为载体 以教师学习观 念的真正转变为先导 以师资队伍建设为重点 扎实有效的我校实际 转化培 训方式 以 提高教育教学水平 为重点开展培训 做到重点突出 培训有序 组织得当 学以致用 二 培训要点 1 逐步规范学校的校本培训制度 不断提高校本培训的实效性 推行校本培训 一把手 工程 通过进行教师 弱项分析 进行教师 弱项 的查缺补漏 做到 边培训 边应用 树骨干 推典型 以点带面 不断提升教师的专业化发 展 2 认真落实校本培训的各项要求 任务 真正做到不走形式 不做过场 关注 教师的自身发展 3 本学期要认真对教师的情况进行综合摸底 努力将学 教相结合 以学促教 以教促学 集中培训与分点培训相结合 集体培训与个人自学相结合 不求大 求全 力争让每个培训教师都学的所获 并能应用于教育教学实践中去 使教 师的教育教学不断得到更新与发展 4 立足 校本 狠抓 教研 构建以课堂教学为中心的校本研修机制 师训 教研真正结合课堂 真正指导帮助教师解决课堂教学中出现的各种 真问题 通过教师反思 学习 尝试等步骤 逐步提高课堂教学质量 三 培训内容 一 师德师风培训 1 加大对教师法制思想的培训 使教师做到依法执教 重点学习十七大报告 市委九届十四次会议的精神 软环境建设相关精神 转 变教学观 学习观 事业关 激发积极向上的团队精神 并配合工会活动让教 师们在活动中体会团队凝聚力 团队协作的精神 2 培养教师团结协作 甘于 奉献 乐于付出的师德风范 开展以 平淡的生活 光荣的使命 神圣的职责 为主题的系列活动 并对区属农村 城市 学校进行走访 学习活动 达到珍 惜现在 发现差距 激发斗志的目的 打造一个 自信 自强 自立的团队 3 通过少先队大队部 开展 我们爱老师 我和老师的故事 活动 老师们 植 树节 为美化校园而做的一些义务劳动 特别是本学期开学以来老师们为美化 绿化校园而栽花种草 这些事例中使老师对自我进行肯定 进行反思 带动学 生向老师学习 促使教师们转变自己的教风 最终达到师生互动 4 在班队活 动中穿插 迎奥运 讲文明 树新风 系列主题活动 如 奥运知识我知道 奥 运礼仪十知道 向外宾介绍我家乡 等活动 通过绘画 诗歌 讲故事等活动激 发学生民族自豪感和使命感 5 对教师进行 个人成长 或发展 记录 的人生 设计培训 结合教师的实际 开展教师自我成长的规划设计 制订自己的成长 规划 通过此项活动 使教师一方面获得成功的体验 另一方面让教师进行自 我加压 分阶段实现教师在教育教学上的转变与提高 二 课堂教学研究的培训 1 教师的自我认识 自我反省 自我定位 要求教师对自我进行综合的 切合实际的再认识 找出教师在教育教学中存在 的不足 困难 困惑提出来 以及弥补不足的方法 途径 对自己准确定位 以便达到正确认识自己 2 一帮一 捆绑式 互助 要求骨干教师 学科代表对个别在课堂教学中感到吃力 教学方法陈旧 教学 手段单一 教学质量低下的教师 主要是老教师 进行一对一 捆绑的帮扶 要求结成对子以课堂演示 课堂仿效等方式进行 对 结对子 教师双方要保证 每周最少一节课的实际交流 观摩 学习 取长补短 加大教师与外界的交流 能力 特别是中 青年教师要实现异校上课 异校组织活动等多方面教学 生 存 适应能力 争取做教育教学的 多面手 老教师要在形式上进行仿效 在 观念上进行更新 在行动上进行尝试 从点滴做起 逐步规范 完善 提升课 堂教学的质量 3 转改教研活动 假 全 空 等现象 体现教研活动中 教 和 研 的实质性 要求 教者 要不断创新教学方式方法 不断尝试新的教法为 观者 提供最具价值的素材 研者 包括授课教师在内 要研究 直正的问题 不求全 只求能命中真正的要害 今后的教研活动要避 免 怕出错 怕失误 求形式 求热闹 等刻意掩盖 追求课的 完美 等现象 做 到在课堂上暴露问题 在课堂实践中解决问题 4 实效性考核 本位性评价 从本学期开始 学校将对 一对一 课堂帮扶进行实效性考核 即 被帮扶 教师 每个月的课堂教学 弱项 是否有所改变 是否有所提高 帮扶 教师是否能将 个人的优势因势利导地用于指导 被帮扶 教师达到 同化 要每月定出改变或 改善的具体 目标 并进行考核论证 5 本学期语文 数学教研的重点课题围绕 如何实施有效的合作学习 和 如何 培养良好的书写习惯 进行 针对我校学生 特别是大兴点学生 书写不规范的 不良习惯及时纠正 教会学生进行有效的学习 合作学习 通过此项活动 让 教师教风得到转变 发现问题 解决问题 今后教师年终考核 要以课堂教学 能力 课堂管理能力 教学质量水平为重中之重 使考核面 教学 本位转变 三 班主任 辅导员的培训 1 狠抓班主任责任意识 使班主任真正理解其重要地位转变班主任 当与不当 一个样 管与不管一回事 的观念 强化责任意识 2 进行班主任常规工作的教育 要统一班主任的班级管理的要求 细化班级管 理的实施要求 本学期重点要抓学生的自觉学习的学风 班风问题 特别要抓 好毕业班的心理教育 做好班级文化建设 营造一种健康面向上的文化氛围 在 6 月份的 艺术节 中班主任要起到主导作用 包括平时在活动课上积极为 艺术节做准备 让学生能独唱 表演 课本剧 跳好本学期推广的三个集体舞 并教育学生做到 上好每一节课 做好每一次作业 尊重每一个老师 的主题活 动 下学期的体育活动中 配合体育老师做好体育锻炼教育 让学生学会锻炼 身体 跳小绳 跳大绳 踢鸡毛健 以健康的身心迎接学习 大队部要对班主任每月进行一次培训 每月组织一次班队活动 每学期组织一 次班队活动比赛 每学期召开一次班队经验交流 评选优秀班主任和辅导员 总之 本学期要以班级建设为载体 以学好校园集体舞 以办好第二届学校学 生 艺术节 为活动内容 以养成教育为目标开展活动 四 现代信息技术培训 1 继续加强我校信息技术培训的力度 结合我校的 网络条件下的二次备课 充 分利用现有网络资源 不断拓展书本知识 拓宽课堂资源教师备课依旧以 网络 知识上的拓展 为重点充分利用和组织好网络资源 丰富课堂 增加信息量 提 高学生学习兴趣 2 本学期加大对中 青年教师的网络培训力度 要求每个中 青年教师能熟练制作 PPT 多媒体课件 熟练查找网络中各种教育 教学资源并加以整合利用 熟练运用 QQ 熟练收发电子邮件等 老教师要掌 握基本的文档处理和简单的网络知识 基本能查找所需资源 3 充分利用 2008 年西山区教育局城域网建设的大好时机 想尽一切办法争取 建设中心学校多媒体教室 让中 青年教师能够真心将培训运用课堂教学实践 丰富课堂教学手段不断完善我校的信息化运用与管理 四 培训形式 为了加快教师专业化成长的速度 本学年将积极开展以参与式培训 变统一的 单层次培训为具有针对性 实效性和地方性的多层次培训 采取集中研修 远 程学习校本研修与自学相结合的方式 加大培训和管理力度 通过各种专题课 例研修 评比活动 激发广大教师学习的积极性 逐步提高全校教师的整体水平和业务 素质 1 以自学为主导 自觉认真学习校本培训教材 人手两本教学杂志 及时撰写心得体会 在深化 课程标准 的过程中将 有效教学 的理论落实于教学实践并客观地进行总结 和反思 以学悟 积累经验 总结教训 谋求发展 2 以全作交流求共进 同学科的教师持以集体研究教学的形式 在共同研究的过程中开展合作 在教 研组中谈观点 说想法 相互交流 借他人之长 补已之智短 利用集体的力 量实现合作建筑工业群体的共同提高 3 以活动促提高 定期开展公开课 交流会 优质课活动 进行优秀论文 优秀教案的评比活动 开展各科教学的研究和学习活动 让教师在活动中通过学习观摩和对比 实现 自身的提 4 以借鉴谋发展 学校将派出去 请进来作为常规的培训方法 在走出去学习 借鉴兄弟学校先 进经验和邀请知名专家进学校指导的过程中相互比照 找到自身差距 借鉴别 人的方法 结合实际 实现教师的自我超越 五 培训负责人 一 校长是校本培训的责任人 负责协调 辅导工作 各分校主任是校本培 训的负责人 负责组织管理好各分校的培训计划落实和检查工作 师德师风培训责任人 李增福 课堂教学教学的培训责任人 毕金花 奎兰芝 现代信息技术培训负责人 李杰保 班主任辅导员的培训负责人 龙石珍 二 发挥中心学校区 区骨干教师的带头作用 把参与校本培训工作做为对 骨干教师的考核条件 进行校本培训优秀教师评选先进 每个奖项评比出 5 名 教师 进行专项奖励 1 月 师德师风培训 课题研究方法的培训 2 月 师德师风培训 班主任辅导员培训 3 月