沁园春长沙教案

沁园春长沙 第一课时 一 导入 古代有才学之士 有抱负之士 一旦登上高处眺望远方 必定生 出很多感慨 曹操登上碣石山 大发诗兴 写下 观沧海 日 月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里 这几句表现出诗人吞 吐宇宙的博大胸怀 陈子昂在幽州台上吟诵 前不见古人 后不见 来者 念天地之悠悠 独怆然而泣下 感叹宇宙之寥廓 人生之 苦短 抒发了他怀才不遇的愁苦之情 那么 毛泽东重游橘子洲时 又会抒发什么样的情怀呢 今天 就让我们来学习毛泽东的词 沁 园春 长沙 板书 题目 作者 二 写作背景 毛泽东是中国人民的伟大领袖 伟大的革命家 政治家 军事家 理论家 杰出的文学家 这首词作于 1925 年 当时革命运动正蓬 勃发展 五卅运动和省港大罢工相继爆发 湖南 广东等地农民运 动日益高涨 毛泽东直接领导了湖南的农民运动 同时 国共两党 的统一战线已经确立 国民革命政府已在广州正式成立 这年深秋 毛泽东去广州主持农民运动讲习所 在长沙停留 重游橘子洲 面 对如画的秋景 回忆在长沙的求学生活和革命斗争经历 不禁浮想 联翩 写下了这首词 三 关于词的知识 1 定义 词 又称长短句 产生于唐代 流行于宋代 最初称为 曲词 或 曲子词 是配音乐的 后来逐渐跟音乐分离 成为诗的 一种 所以又称为 诗余 2 特点 词有定格 句有定数 字有定声 每首词都有一个曲词 名称 叫词牌 词牌决定了这首词的字数 句数和平仄声韵 在 沁园春 长沙 里面 沁园春 就是词牌 为什么会起这么个名字呢 相传东汉明帝有个女儿名沁水公主 她的园林名沁园 后来沁园被 外戚窦宪仗势夺取 有人作诗吟咏这件事 沁园春 词牌由此得名 既然 沁园春 是词牌 那 长沙 就是这首词的标题 3 词牌和词的标题的区别 词牌是一首词词调的名称 词的标题 是词的内容的集中体现 它概括了词的主要内容 长沙 作为这首 词的标题 揭示这首词的主要内容均与诗人当年在长沙求学时有关 4 词的分类 词按字数的多少分小令 58 字以内 中调 59 90 字 长调 90 字以上 词的流派分豪放派和婉约派 豪放 派作品气势豪放 意境雄浑 充满豪情壮志 给人一种积极向上的 力量 代表作家是苏轼和辛弃疾 婉约派作品清丽含蓄 感情婉转 缠绵 情调或轻松活泼 或婉约细腻 题材较狭窄 多是写个人遭 遇 男女恋情 也有写山水 融情于景的 代表词人有柳永 秦观 李清照等 四 整体感知 熟悉内容 听录音 正音 舸 寥廓 峥嵘 稠 遒 遏 五 赏析课文上阕 请问 上片描写了几幅图 请概述 明确 独立寒江图 湘江秋景图 先分析诗句 再导出每幅画的名 称 1 鉴赏第一句 独立寒秋图 独立寒秋 湘江北去 橘子洲头 1 起句 独立 二字破空而来 以 寒秋 橘子洲 点明时间 地 点 独立的形象 北去的江流 又有 寒秋 着色 便有了无限的涵 咏之味和沉郁豪迈之气 这一句交代了时间 地点 人物 环境等 因素 所以可以概括为独立寒秋图 2 诗歌语言跳跃性很大 语序往往倒装 而且有些成份省略了 要靠想象把诗意串合起来 那么 那位同学能把它按正常的语序调 整好 并把词的大意说一下 明确 寒秋 时节 我 独立橘子洲头 望 湘江北去 词意 深秋时节 毛泽东独立于橘子洲头 凝望着湘江水滚滚北去 3 思考讨论 独立 能否改为 站立 或 直立 明确 不能 独立不仅表明是一个人 而且显示了使人中流砥柱 的气概 联系当时背景 诗人遭军阀通缉 身处险境却能独立寒秋 何等的坦荡从容 联想到柳宗元 江雪 中 独钓寒江雪 这是他政治革新失败以后 被贬到永州后写的 表露了他决不妥协的决心 一个 独钓寒江 一个 独立寒秋 意境相似 但封建士大夫与革命伟人的胸襟境界 是不可同日而语的 2 具体研习第二 第三句 描绘绚丽壮观的秋景图 即湘江秋景图 1 一个 看 字 一直控制到哪里 明确 万类霜天竞自由 共 7 句 在古诗中 这叫一字起领 俗 称领字 是词学中的专用名词 读诗词要注意找出这种领字 请 同学读一下 注意 看 是领字 要稍顿 以下几句要读的抑扬顿挫 最后一句是哲理概括 要读出感叹之情 2 这里诗人看到了哪些内容 找同学读一下 看万山红遍 层林尽染 漫江碧透 百舸争流 鹰击长空 鱼翔浅底 万类霜天竞自由 现在大家来找一下 看 字统领了那些意象 山 林 江 舸 鹰 鱼 3 在这几句中 那些字用得好 为什么好 明确 遍 染 争 击 翔 万山红遍 指漫山遍野都是红色的枫林 也就是像火一样的枫林 遍 写出红之广 这一句很容易让人联想起什么 让人联想起星 火燎原的革命火炬 因为革命形势蓬勃发展 大有燎原之势 层林尽染 树经霜后变红的程度和红遍现象 联系 杜牧 山行 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 染 用了拟人的手法 古人早就用了 染 字来描绘秋林 王实甫在 西 厢记 中即有 晓来谁染霜林醉 总是离人泪 的名句 一个 染 字 就把一带枫林彷佛人工染成的一样的壮美景色描绘出来 漫江碧透 百舸争流 满江的水如碧玉般清澈见底 江面上往来的 船只争先恐后 你追我赶 描写了一个十分热闹的场面 漫 写出 江水满溢之状 争 展现了江面上千帆竞发 争先恐后的热闹场面 鹰击长空 击 能否改为 飞 字 明确 不能 击 把雄鹰展翅奋飞 迅猛有力地拍打天空的那种矫 健的勇猛的雄姿绘显出来 飞 太一般了 鱼翔浅底 翔 是不是改为 游 更准确一些 鱼怎能像鸟一样飞翔 呢 明确 浅底 并非真的水浅 而是清澈见底 显得水浅 蓝天倒影 在碧水中 看上去鱼好像在天空中游动 好像飞翔一样 形象生动 地写出了鱼在水中酣游时的那种轻松自如的神态 万类霜天竞自由 竞 竞争 竞赛 竟 出人意料 板书 竞 竟 由眼前之物一下子扩展到世界万物 并作了哲理性的概括 既 然世间万物都在秋光中争着过自由自在的生活 在斗争中获得生存 的自由 那么作为万物之灵的人类 特别是被压迫的人民 不是更 应该争自由吗 照此理解 可以认为这句话实际上是对被压迫人民 的一种什么 问 是号召和呼唤 4 毛泽东笔下的秋景 给人的总体感觉怎样 明确 绚丽多彩 生机盎然 古人写秋多怨秋 悲秋 把秋写得萧 杀悲凉 清冷惨淡 什么 自古逢秋悲寂寥 万里悲秋常作客 秋风秋雨愁刹人 等等 这么一副绚烂的秋景图 词人是怎样变换视角来描绘的呢 明确 有远有近 有仰有俯 有动有静 有颜色的对比 红 碧 有动作的对比 击 翔 为什么毛泽东笔下的秋如此绚丽多彩 充满生机 这与一个人的什 么有关 明确 与气度 胸襟 性格 身份有关 毛泽东是叱咤风云的一代 伟人 胸怀大志的杰出的政治家 他不同于那些多愁善感的纤弱文 人 所以他的诗词也不同凡响 充满豪情壮志 5 品读上片最后一句 怅寥廓 问苍茫大地 谁主沉浮 A 面对着绚丽多姿 充满生机的湘江秋景 词人为什么会感到 怅 呢 联系时代背景 6 明确 词人面对着生机勃勃的大自然和广阔的宇宙 面对着 在大自然和宇宙中竞自由的万物 他想到了被压迫 被剥削的人民 想到了祖国的命运和革命的未来 于是感到了 怅 这里的 怅 不 是失意 是怅惘 于是他就开始了 问 B 问苍茫大地 谁主沉浮 含义是什么 表达了词人怎么样的感情 明确 词人由大自然的万物引出了 谁主沉浮 的问题 主沉浮 7 在这里是主宰国家命运 掌握民族前途之意 实质是词人进 入深沉的历史思索 提出革命领导权的问题 板书 问 谁主沉 浮 抒写出词人对国家命运的关切和以天下为己任的博大胸怀和豪 情壮志 写壮景 抒豪情 表凌云之志 板书 景中寓情 情中显志 六 课堂小结 上片写景 借景抒情 提出苍茫大地应该由谁来主宰的问题 体现 出诗人的博大胸怀 七 作业 背诵全词 第二课时 一 检查巩固 1 指定学生背诵全词 2 检查重点词语的掌握与运用 二 提问 上片作者独立湘江 观赏了一副雄伟壮阔的湘江秋景图 并借景抒情 发出了 谁主沉浮 的感叹 面对上片提出的 谁主沉浮 的问题 下片跟着是如何回答的 明确 携来百侣曾游 忆往昔岁月稠 毛泽东与 1913 年 1918 年 在湖南第一师范肄业 常常跟同学在橘子洲一带游览或游泳 故地重游 回忆那不寻常的岁月太多了 三 重难点的解决过程 1 具体研习 峥嵘岁月图 携来百侣曾游 忆往昔岁月稠 恰同学少年 风华正茂 书生意气 挥斥方遒 指点江山 激扬文字 粪土当年万户侯 1 提问 携来百侣曾游 忆往昔岁月稠 在全文结构中起什么 作用 明确 一般分上下两片的词 其下片首句又称过片 在词中其承接 过渡的作用 词的上下片下发也有分工 常常上片写景 下篇抒情 因此填词时非常注重过片 本词上片写独立寒秋 故地重游而看到 的景色 自然而然的想到以前同学携手来游的情景 于是过渡到对 往昔生活及 同学少年 中 在此过渡非常的自然 衔接也是非常的 巧妙的 2 峥嵘岁月 指的是什么 简析 稠 明确 峥嵘岁月 是对往日不平凡的斗争生活的形象概括 毛 泽东在长沙生活 学习 从事革命工作期间 1911 1925 国内 外发生了许多重大事件 辛亥革命 第一次世界大战 俄国十月革 命 五四运动 中国共产党成立等 都是影响世界形势的巨大变革 这样的岁月 如历史群山中耸立的一座又一座的峥嵘的高峰 稠 形象地说明了世界变化的风起云涌 3 如何表现 同学少年 这个意象的 也就是毛泽东一群人的形 象如何 战斗岁月 携来百侣曾游 峥嵘岁月稠 年龄气质 同学少年 风华正茂 精神状态 书生意气 挥斥方遒 战斗行动 指点江山 激扬文字 粪土当年万户侯 明确 江山 国家 指代 指代 用相关的事物来代替所要表 达的事物的修辞方式 也就是部分代整体 这群人以天下为己任 蔑视反动统治者 敢于改造旧世界 积极进 取 斗志昂扬 4 表现了作者当时怎样的情感 明确 词人借对 同学少年 的回忆 流露出对往事的无限怀念 表 现了他和革命战友们以天下为己任 蔑视反动派 改造旧世界的革 命战斗豪情 2 引导学生研习 中流击水图 曾记否 到中流击水 浪遏飞舟 1 当年 作者曾和蔡和森等数十名同学战友 在盛夏水涨的时 候到湘江游泳 坚持不懈 知道隆冬季节 以此来锤炼自己的意志 和胆识 现在 作者独立于橘子洲头 回忆起当时的情景 不禁向 同学和战友亲切发问 这一句既写出了当时的情景 其中又暗含了 勉励之意 遏 字 传神之笔 掷地可作金石之声 使我们彷佛看 到了他们激昂的情态 好似听到了他们的豪言壮语 2 提问 中流击水 这一幅图有何深刻意义 明确 暗含着能在革命洪流汹涌之时起到中流砥柱作用的人应该是 上面提到的 同学少年 诗人巧妙地借用 中流击水 浪遏飞舟 这 样的图景 回答了 谁主沉浮 的问题 形象的表达了诗人以天下为 己任 蔑视反动统治者 改造旧中国的壮志豪情 3 最后三句 多么大的气魄 这些青年是真正的风流人物 这 样的人不主沉浮 谁又能主宰沉浮呢 y 因此 我们说下片通过回 忆往昔的峥嵘岁月 表达了诗人和战友们为改造旧中国英勇无畏的 革命精神和壮志豪情 形象含蓄地对上片的 谁主沉浮 提问做了回 答 3 学生再次朗读整首词 体会豪迈的气势 这些豪迈的气势从何 而来 1 沁园春 长沙 意象美 意象 简释 意 创作者的思想感情 象 作品中的客观物象 意象 带上诗人主观情感的物象 即 物 象 情 意 意象 客观 主观 主观 从空间 山上的 层林 江中的 百舸 空中的雄鹰 水底的游鱼 从状态 静态的火红的枫林 动态的 争流 的百舸等 这些景物或 广博 或宏伟 或雄峻 竞相向上 生机勃勃 与毛泽东积极向上 昂扬奋进的立意契合 可谓 以壮景抒豪情 色彩美 万山红遍 层林尽染 漫江碧透 中的 万 层 漫 以及 遍 尽 透 这些词在范围 程度 层次等方面 使红绿两色更为 突出 更为丰富 更为浓艳鲜明 令人感到可爱 2 对比手法的运用 词中含有多种对比 使描绘的形象鲜明 如 万山红遍 与 漫江碧透 主要是颜色的对比 鹰击长空 与 鱼翔浅底 指点江山 与 激扬 文字 主要是动作的对比 同学少年 与 万户侯 是明比 万类霜 天竞自由 与人民的被压迫 未在文中点明 是暗含的对比 3 极富表现力的语言 本词用语精当 形象 极富表现力 如 万 字写出了山之多 遍 字写出了红之广 漫 字 争 字 击 字 翔 字等等都极为准 确精当 4 同学少年 是否就是 沁园春 雪 中的 风流人物 明确 沁园春 雪 中的 风流人物 指才华出众 品格超群 对 历史发展有巨大影响的杰出人物 英雄豪杰 同学少年 正是这样 的人物 他们意气风发 风华正茂 挥斥方遒 关心国家命运 富 有斗争精神 正是革命的 中流砥柱 5 这首词怎样把写景 抒情完美的结合起来的 词的上片虽然写景 却处处借景抒情 词以 独立 开篇 以江洲的背景 构成以词人为主体的画面 流露 出词人激荡的思潮 生机盎然的 湘江秋景 中 万山红遍 层林尽 染 不仅仅是四周枫林如火的写照 而且寄予着词人火热的革命情 怀 万山红遍 象征革命 象征烈火 象征光明 正是作者 星火燎 原 思想的形象化表现 是对革命与祖国前途的乐观主义的憧憬 鹰击长空 鱼翔浅底 也不仅仅是鹰鱼自由世界的展示 而且蕴含 了词人对自由解放的向往与追求 一个 怅 字更是词人由自然景观 联想到人类社会与政治风云后发自心底的感慨 词的下片虽然忆事 但也不乏融情于事之处 一 忆 直贯以下 7 句 描绘了早期革命者的群体英雄形象 中流击 水 浪遏飞舟 展