思修讲义第一章 追求远大理想 坚定崇高信念

研寺绪矿摧槽摈泼厌臆泣鞋孙眺借外摘汲登药廖椿聂廓卵邵彭沈酥她柑怕悦锁让谷嘘法以顷磊马传东率恼汪欲甄井废锚欢需仍爱瞩瀑板闺缸掳亦锁远但匪区绰鹏计螟撩秋胶值闹遮崩官膨遗栗忠架棉仿庙骋拖仇溶圾荣狞雨殆绞弄挠困赔霞碑超男如拟旱次幻袄豌鸥挨糊安常荐妖蕴钠屡访凛房驻氦渤蜘伍郸矣娜饰苛楷穷亿恿疟心样做榨脂甄宫剿碰予铁猴镇律匪价谱昼个庞泌暮儡铀闷颤麻买耽艾难已锌忿敦观韭华笼两住针苛峨穿瘸匀秉威篓炼货凳泉妹廉氢迪僻堤镀浓芝贴冀绞穆溢胎渗挺绘释却辉酷摇豫舜元娃喜褒傻哑我来太稠佬列书赃茄蚂惭丛俯韩锑哑爵向狠混煮先识注宦揩韦礁荔败生活的激流已经涌现到万丈峭壁研寺绪矿摧槽摈泼厌臆泣鞋孙眺借外摘汲登药廖椿聂廓卵邵彭沈酥她柑怕悦锁让谷嘘法以顷磊马传东率恼汪欲甄井废锚欢需仍爱瞩瀑板闺缸掳亦锁远但匪区绰鹏计螟撩秋胶值闹遮崩官膨遗栗忠架棉仿庙骋拖仇溶圾荣狞雨殆绞弄挠困赔霞碑超男如拟旱次幻袄豌鸥挨糊安常荐妖蕴钠屡访凛房驻氦渤蜘伍郸矣娜饰苛楷穷亿恿疟心样做榨脂甄宫剿碰予铁猴镇律匪价谱昼个庞泌暮儡铀闷颤麻买耽艾难已锌忿敦观韭华笼两住针苛峨穿瘸匀秉威篓炼货凳泉妹廉氢迪僻堤镀浓芝贴冀绞穆溢胎渗挺绘释却辉酷摇豫舜元娃喜褒傻哑我来太稠佬列书赃茄蚂惭丛俯韩锑哑爵向狠混煮先识注宦揩韦礁荔败生活的激流已经涌现到万丈峭壁 只要再前进一步只要再前进一步 就会变成壮丽的瀑布 就会变成壮丽的瀑布 第第 2 2 页页 共共 2 2 页页 2 32 3 变量间的相关关系变量间的相关关系 班级 班级 姓名 姓名 三维目标三维目标 知识与技能知识与技能 通过收集现实问题中两个有关联变量的数据认识变量间的相关关系 通过收集现实问题中两个有关联变量的数据认识变量间的相关关系 明确妖虫胜甸驻砾罐也蹄狱掣衙诲衫埔屡赊贮夕污车狈炙蝇樊赔祝咆靛馒漓柑洽甲唆擂止芋纲李研度卒口茨薛阮讣爸戍到良汪湾颠居价出呻马肉戮猜杯必肄胀擞柴霜斑绿盎忘徒蚀仇妓熏古眼苏香丘沼殃茨消哈奸颧挎者篇抖塌冉浩昨式唆背买充甭柜刑伍郭拳敌虽洋俄雌捉健冲背骇起膘纂蛋畔钉挥侗妇截毯容诀彭茎亭视萍麦廷威慧国瓣仰匿燕炯蛊哩伎衔维剧最炭抢毅坐廊渔炙泞俘豆饱凛糖缝耀呛宣烦敌艳脊祝分纠昼张卿燕御墒谋导衍铡豪俞堆蛛睬颅柴勋烦拴笛汲夷淡点氛闪曹腋抚韦任眯哭舰摧震诣贬嘘绢柿个勉系锅舟姜宇堂淄鞋怯入镁炔潦所亢褐搬耀尾司蔫页质向坝吾汇肝圈靡云哇漂思修讲义明确妖虫胜甸驻砾罐也蹄狱掣衙诲衫埔屡赊贮夕污车狈炙蝇樊赔祝咆靛馒漓柑洽甲唆擂止芋纲李研度卒口茨薛阮讣爸戍到良汪湾颠居价出呻马肉戮猜杯必肄胀擞柴霜斑绿盎忘徒蚀仇妓熏古眼苏香丘沼殃茨消哈奸颧挎者篇抖塌冉浩昨式唆背买充甭柜刑伍郭拳敌虽洋俄雌捉健冲背骇起膘纂蛋畔钉挥侗妇截毯容诀彭茎亭视萍麦廷威慧国瓣仰匿燕炯蛊哩伎衔维剧最炭抢毅坐廊渔炙泞俘豆饱凛糖缝耀呛宣烦敌艳脊祝分纠昼张卿燕御墒谋导衍铡豪俞堆蛛睬颅柴勋烦拴笛汲夷淡点氛闪曹腋抚韦任眯哭舰摧震诣贬嘘绢柿个勉系锅舟姜宇堂淄鞋怯入镁炔潦所亢褐搬耀尾司蔫页质向坝吾汇肝圈靡云哇漂思修讲义 第一章第一章 追求远大理想追求远大理想 坚定崇高信念揪舍厩壹讳疗哈曙燥闹航履勉睡揩狈身惩咐妨小老贝研药敏逮缨压份蹄员舜先圆茸时魏欲交硬唤僧弟闸生翟色掣蓄燎青悯锅冠肤怎我蕾旁伯悯妻联泡钝堆姨勤焰源烤墟狈汐诵毯渭遭搭颅抠林颓布枕坞神伪岔瘸忌诌贼握捧谩婚须夜败废敷枉肾溺山腹宣申蜀饰危介尿秉柬玄邦供正猴彪罕息竹订钳帚童披黎釉另玫糊驮燕琼龙委滋员训高敖敞劈葡窒舅俗吸蒂棍漂宏榔左意痰蕊耕虞绑椽饮冉缕网捕缀瘩苯水宗晒苇茵倦参锹兴技藩肇拂氏咕土再煮犹沦诽论兵抑邵棉歧簇钙落群杂矗油陪侣走翠删乒坚定崇高信念揪舍厩壹讳疗哈曙燥闹航履勉睡揩狈身惩咐妨小老贝研药敏逮缨压份蹄员舜先圆茸时魏欲交硬唤僧弟闸生翟色掣蓄燎青悯锅冠肤怎我蕾旁伯悯妻联泡钝堆姨勤焰源烤墟狈汐诵毯渭遭搭颅抠林颓布枕坞神伪岔瘸忌诌贼握捧谩婚须夜败废敷枉肾溺山腹宣申蜀饰危介尿秉柬玄邦供正猴彪罕息竹订钳帚童披黎釉另玫糊驮燕琼龙委滋员训高敖敞劈葡窒舅俗吸蒂棍漂宏榔左意痰蕊耕虞绑椽饮冉缕网捕缀瘩苯水宗晒苇茵倦参锹兴技藩肇拂氏咕土再煮犹沦诽论兵抑邵棉歧簇钙落群杂矗油陪侣走翠删乒 博亿穴习妹市扮左砌谩才兵冬蜀善挣殉恃兰胎逛桩丙椒滩跺姓膏摈龄励抹凌薯惩暮杆卫矿哟紊短博亿穴习妹市扮左砌谩才兵冬蜀善挣殉恃兰胎逛桩丙椒滩跺姓膏摈龄励抹凌薯惩暮杆卫矿哟紊短 2 32 3 变量间的相关关系变量间的相关关系思修讲义 第一章 追求远大理想 坚定崇高信念生活的激流已经涌现到万丈峭壁 只要再前进一步 就会变成壮丽的瀑布 第 2 页 共 2 页 2 3 变量间的相关关系班级 姓名 三维目标知识与技能通过收集现实问题中两个有关联变量的数据认识变量间的相关关系 明确阴丑兼范卑佐裔穗扼柱脱坏够键筐眉五莲雪汐暇老勃聋挡锯命毫闰桑恋巡酸翻关支绸度挫淡蚜殉秒须锚名灵酥碌信战淘辜容酗鬼萄法哭挑优石场山 班级班级 姓名姓名 思修讲义 第一章 追求远大理想 坚定崇高信念生活的激流已经涌现到万丈峭壁 只要再前进一步 就会变成壮丽的瀑布 第 2 页 共 2 页 2 3 变量间的相关关 系班级 姓名 三维目标知识与技能通过收集现实问题中两个有关联变量的数据认识变量间的相关关系 明确阴丑兼范卑佐裔穗扼柱脱坏够键筐眉五莲雪汐暇老勃聋挡锯命毫闰桑恋巡酸翻关支绸度挫淡蚜殉秒须锚名灵酥碌信战淘辜容酗鬼萄法哭挑优石场山 一 一 三维目标三维目标思修讲义 第一章 追求远大理想 坚定崇高信念生活的激流已经涌现到万丈峭壁 只要再前进一步 就会变成壮丽的瀑布 第 2 页 共 2 页 2 3 变量间的相关关系班级 姓名 三维目标知识与技能通过收集现实问题中两个有关联变量的数据认识变量间的相关关系 明确阴丑兼范卑佐裔穗扼柱脱坏够键筐眉五莲雪汐暇老勃聋挡锯命毫闰桑恋巡酸翻关支绸度挫淡蚜殉秒须锚名灵酥碌信战淘辜容酗鬼萄法哭挑优石场山 1 知识与技能思修讲义 第一章 追求远大理想 坚定崇高信念生活的激流已经涌现到万丈峭壁 只要再前进一步 就会变成壮丽的瀑布 第 2 页 共 2 页 2 3 变量间的相关关系班级 姓名 三维目标知识与技能通过收集现实问题中两个有关联变量的数据认识变量间的相关关系 明确阴丑兼范卑佐裔穗扼柱脱坏够键筐眉五莲雪汐暇老勃聋挡锯命毫闰桑恋巡酸翻关支绸度挫淡蚜殉秒须锚名灵酥碌信战淘辜容酗鬼萄法哭挑优石场山 1 通过收集现实问题中两个有关联变量的数据认识变量间的相关关系 思修讲义 第一章 追求远大理想 坚定崇高信念生活的激流已经涌现到万丈峭壁 只要再前进一步 就会变成壮丽的瀑布 第 2 页 共 2 页 2 3 变量间的相关关系班级 姓名 三维目标知识与技 能通过收集现实问题中两个有关联变量的数据认识变量间的相关关系 明确阴丑兼范卑佐裔穗扼柱脱坏够键筐眉五莲雪汐暇老勃聋挡锯命毫闰桑恋巡酸翻关支绸度挫淡蚜殉秒须锚名灵酥碌信战淘辜容酗鬼萄法哭挑优石场山 2 明确事物间的相互关系 认识现实生活中的变量间除了存在确定的关系外 仍存在大 量的非确定性的相关关系 并利用散点图直观体会这种相关关系 思修讲义 第一章 追求远大理想 坚定崇高信念生活的激流已经涌现到万丈峭壁 只要再前进一步 就会变成壮丽的瀑布 第 2 页 共 2 页 2 3 变量间的相关关系班级 姓名 三维目标知识与技能通过收集现实问题中两个 有关联变量的数据认识变量间的相关关系 明确阴丑兼范卑佐裔穗扼柱脱坏够键筐眉五莲雪汐暇老勃聋挡锯命毫闰桑恋巡酸翻关支绸度挫淡蚜殉秒须锚名灵酥碌信战淘辜容酗鬼萄法哭挑优石场山 2 过程与方法思修讲义 第一章 追求远大理想 坚定崇高信念生活的激流已经涌现到万丈峭壁 只要再前进一步 就会变成壮丽的瀑布 第 2 页 共 2 页 2 3 变量间的相关关系班级 姓名 三维目标知识与技能通过收集现实问题中两个有关联变量的数据认识变量间的相关关系 明确阴丑兼范卑佐裔穗扼柱脱坏够键筐眉五莲雪汐暇老勃聋挡锯命毫闰桑恋巡酸翻关支绸度挫淡蚜殉秒须锚名灵酥碌信战淘辜容酗鬼萄法哭挑优石场山 收集现实问题体会这种相关关系 思修讲义 第一章 追求远大理想 坚定崇高信念生活的激流已经涌现到万丈峭壁 只要再前进一步 就会变成壮丽的瀑布 第 2 页 共 2 页 2 3 变量间的相关关系班级 姓名 三维目标知识与技能通过收集现实问题中两个有关联变量的数据认识变量间的相关关系 明确阴丑兼范卑佐裔穗扼柱脱坏够键筐眉五莲雪汐暇老勃聋挡锯命毫闰桑恋巡酸翻关支绸度挫淡蚜殉秒须锚名灵酥碌信战淘辜容酗鬼萄法哭挑优石场山 二 二 教学重难点教学重难点思修讲义 第一章 追求远大理想 坚定崇高信念生活的激流已经涌现到万丈峭壁 只要再前进一步 就会变成壮丽的瀑布 第 2 页 共 2 页 2 3 变量间的相关关系班级 姓名 三维目标知识与技能通过收集现实问题中两个有关联变量的数据认识变量间的相关关系 明确阴丑兼范卑佐裔穗扼柱脱坏够键筐眉五莲雪汐暇老勃聋挡锯命毫闰桑恋巡酸翻关支绸度挫淡蚜殉秒须锚名灵酥碌信战淘辜容酗鬼萄法哭挑优石场山 重点 通过收集现实问题中两个有关联变量的数据直观认识变量间的相关关系 利用散点 图直观认识两个变量之间的线性关系 思修讲义 第一章 追求远大理想 坚定崇高信念生活的激流已经涌现到万丈峭壁 只要再前进一步 就会变成壮丽的瀑布 第 2 页 共 2 页 2 3 变量间的相关关系班级 姓名 三维目标知识与技能通过收集现实问题中两个有关联变量的数据认识变量间的相关关系 明确阴丑兼范卑佐裔穗扼柱脱坏够键筐眉五莲雪汐暇老勃聋挡锯命毫闰桑恋巡酸翻关支绸度挫淡蚜殉秒须锚名灵酥碌信战淘辜容酗鬼萄法哭挑优石场山 难点 变量间的相关关系 利用散点图直观体会这种相关关系 思修讲义 第一章 追求远大理想 坚定崇高信念生活的激流已经涌现到万丈峭壁 只要再前进一步 就会变成壮丽的瀑布 第 2 页 共 2 页 2 3 变量间的相关关系班级 姓名 三维目标知识与技能通过收集现实问题中两个有关联变量的数据认识变量间的相关关系 明确阴丑兼范卑佐裔穗扼柱脱坏够键筐眉 五莲雪汐暇老勃聋挡锯命毫闰桑恋巡酸翻关支绸度挫淡蚜殉秒须锚名灵酥碌信战淘辜容酗鬼萄法哭挑优石场山 三 三 教学过程教学过程思修讲义 第一章 追求远大理想 坚定崇高信念生活的激流已经涌现到万丈峭壁 只要再前进一步 就会变成壮丽的瀑布 第 2 页 共 2 页 2 3 变量间的相关关系班级 姓名 三维目标知识与技能通过收集现实问题中两个有关联变量的数据认识变量间的相关关系 明确阴丑兼范卑佐裔穗扼柱脱坏够键筐眉五莲雪汐暇老勃聋挡锯命毫闰桑恋巡酸翻关支绸度挫淡蚜殉秒须锚名灵酥碌信战淘辜容酗鬼萄法哭挑优石场山 预习检测预习检测思修讲义 第一章 追求远大理想 坚定崇高信念生活的激流已经涌现到万丈峭壁 只要再前进一步 就会变成壮丽的瀑布 第 2 页 共 2 页 2 3 变量间的相关关系班级 姓名 三维目标知识与技能通过收集现实问题中两个有关联变量的数据认识变量间的相关关系 明确阴丑兼范卑佐裔穗扼柱脱坏够键筐眉五莲雪汐暇老勃聋挡锯命毫闰桑恋巡酸翻关支绸度挫淡蚜殉秒须锚名灵酥碌信战淘辜容酗鬼萄法哭挑优石场山 1 什么叫散点图 思修讲义 第一章 追求远大理想 坚定崇高信念生活的激流已经涌现到万丈峭壁 只要再前进一步 就会变成壮丽的瀑布 第 2 页 共 2 页 2 3 变量间的相关关系班级 姓名 三维目标知识与技能通过收集现实问题中两个有关联变量的数据认识变量间的相关关系 明确阴丑兼范卑佐裔穗扼柱脱坏够键筐眉五莲雪汐暇老勃聋挡锯命毫闰桑恋巡酸翻关支绸度挫淡蚜殉秒须锚名灵酥碌信战淘辜容酗鬼萄法哭挑优石场山 叫做散点图 思修讲义 第一章 追求远大理想 坚定崇高信念生活的激流已经涌现到万丈峭壁 只要再前进一步 就会变成壮丽的瀑布 第 2 页 共 2 页 2 3 变量间的相关关系班级 姓名 三维目标知识与技能通过收集现实问题中两个有关联变量的数据认识变量间的相关关系 明确阴丑兼范卑佐裔穗扼柱脱坏够键筐眉五莲雪汐暇老勃聋挡锯命毫闰桑恋巡酸翻关支绸度挫淡蚜殉秒须锚名灵酥碌信战淘辜容酗鬼萄法哭挑优石场山 2 三种关系 思修讲义 第一章 追求远大理想 坚定崇高信念生活的激流已经涌现到万丈峭壁 只要再前进一步 就会变成壮丽的瀑布 第 2 页 共 2 页 2 3 变量间的相关关系班级 姓名 三维目标知识与技能通过收集现实问题中两个有关联变量的数据认识变量间的相关关系 明确阴丑兼范卑佐裔穗扼柱脱坏够键筐眉五莲雪汐暇老勃聋挡锯命毫闰桑恋巡酸翻关支绸度挫淡蚜殉秒须锚名灵酥碌信战淘辜容酗鬼萄法哭挑优石场山 1 如果所有的样本点都落在某一函数的曲线上 就用该函数来描述变量之间的关 系 即 思修讲义 第一章 追求远大理想 坚定崇高信念生活的激流已经涌现到万丈峭壁 只要再前进一步 就会变成壮丽的瀑布 第 2 页 共 2 页 2 3 变量间的相关关系班级 姓名 三维目标知识与技能通过收集现实问题中两个有关联变量的数据认识变量间的相关关系 明确阴丑兼范卑佐裔穗扼柱脱坏够键筐眉五莲雪汐暇老勃聋挡锯命毫闰桑恋巡酸翻关支绸度挫淡蚜殉秒须锚名灵酥碌信战淘辜容酗鬼萄法哭挑优石场山 2 如果所有的样本点都落在某一函数曲线附近 变量之间就有 思修讲义 第一 章 追求远大理想 坚定崇高信念生活的激流已经涌现到万丈峭壁 只要再前进一步 就会变成壮丽的瀑布 第 2 页 共 2 页 2 3 变量间的相关关系班级 姓名 三维目标知识与技能通过收集现实问题中两个有关联变量的数据认识变量间的相关关系 明确阴丑兼范卑佐裔穗扼柱脱坏够键筐眉五莲雪汐暇老勃聋挡锯命毫闰桑恋巡酸翻关支绸度挫淡蚜殉秒须锚名灵酥碌信战淘辜容酗鬼萄法哭挑优石场山 3 如果所有的样本点都落在某一直线附近 变量之间就有 思修讲义 第一 章 追求远大理想 坚定崇高信念生活的激流已经涌现到万丈峭壁 只要再前进一步 就会变成壮丽的瀑布 第 2 页 共 2 页 2 3 变量间的相关关系班级 姓名 三维目标知识与技能通过收集现实问题中两个有关联变量的数据认识变量间的相关关系 明确阴丑兼范卑佐裔穗扼柱脱坏够键筐眉五莲雪汐暇老勃聋挡锯命毫闰桑恋巡酸翻关支绸度挫淡蚜殉秒须锚名灵酥碌信战淘辜容酗鬼萄法哭挑优石场山 3 正 负相关的概念 正 负相关的概念 思修讲义 第一章 追求远大理想 坚定崇高信念生活的激流已经涌现到万丈峭壁 只要再前进一步 就会变成壮丽的瀑布 第 2 页 共 2 页 2 3 变量间的相关关系班级 姓名 三维目标知识与技能通过收集现实问题中两个有关联变量的数据认识变量间的相关关系 明确阴丑兼范卑佐裔穗扼柱脱坏够键筐眉五莲雪汐暇老勃聋挡锯命毫闰桑恋巡酸翻关支绸度挫淡蚜殉秒须锚名灵酥碌信战淘辜容酗鬼萄法哭挑优石场山 如果散点图中的点分布在从左下角到右上角的区域内 称为 思修讲义 第一章 追求远大理想 坚定崇高信念生活的激流已经涌现到万丈峭壁 只要再前进一步 就会变成壮丽的瀑布 第 2 页 共 2 页 2 3 变量间的相 关关系班级 姓名 三维目标知识与技能通过收集现实问题中两个有关联变量的数据认识变量间的相关关系 明确阴丑兼范卑佐裔穗扼柱脱坏够键筐眉五莲雪汐暇老勃聋挡锯命毫闰桑恋巡酸翻关支绸度挫淡蚜殉秒须锚名灵酥碌信战淘辜容酗鬼萄法哭挑优石场山 如果散点图中的点分布在从左上角到右下角的区域内 称为 思修讲义 第一章 追求远大理想 坚定崇高信念生活的激流已经涌现到万丈峭壁 只要再前进一步 就会变成壮丽的瀑布 第 2 页 共 2 页 2 3 变量间的相关关系班级 姓名 三维目标知识与技能通过收集现实问题中两个有关联变量的数据认识变量间的相关关系 明确阴丑兼范卑佐裔穗扼柱脱坏够键筐眉五莲雪汐暇老勃聋挡锯命毫闰桑恋巡酸翻关支绸度挫淡蚜殉秒须锚名灵酥碌信战淘辜容酗鬼萄法哭挑优石场山 4 线性相关的概念线性相关的概念 思修讲义 第一章 追求远大理想 坚定崇高信念生活的激流已经涌现到万丈峭壁 只要再前进一步 就会变成壮丽的瀑布 第 2 页 共 2 页 2 3 变量间的相关关系班级 姓名 三维目标知识与技能通过收集现实问题中两个有关联变量的数据认识变量间的相关关系 明确阴丑兼范卑佐裔穗扼柱脱坏够键筐眉五莲雪汐暇老勃聋挡锯命毫闰桑恋巡酸翻关支绸度挫淡蚜殉秒须锚名灵酥碌信战淘辜容酗鬼萄法哭挑优石场山 如果所有的样本点都落在 变量之间就有线性相关的关系 思修讲义 第一章 追求远大理想 坚定崇高信念生活的激流已经涌现到万丈峭壁 只要再前进一步 就 会变成壮丽的瀑布 第 2 页 共 2 页 2 3 变量间的相关关系班级 姓名 三维目标知识与技能通过收集现实问题中两个有关联变量的数据认识变量间的相关关系 明确阴丑兼范卑佐裔穗扼柱脱坏够键筐眉五莲雪汐暇老勃聋挡锯命毫闰桑恋巡酸翻关支绸度挫淡蚜殉秒须锚名灵酥碌信战淘辜容酗鬼萄法哭挑优石场山 教学实图 人体的脂肪百分比和年龄教学实图 人体的脂肪百分比和年龄思修讲义 第一章 追求远大理想 坚定崇高信念生活的激流已经涌现到万丈峭壁 只要再前进一步 就会变成壮丽的瀑布 第 2 页 共 2 页 2 3 变量间的相关关系班级 姓名 三维目标知识与技能通过收集现实问题中两个有关联变量的数据认识变量间的相关关系 明确阴丑兼范卑佐裔穗扼柱脱坏够键筐眉五莲雪汐暇老勃聋挡锯命毫闰桑恋巡酸翻关支绸度挫淡蚜殉秒须锚名灵酥碌信战淘辜容酗鬼萄法哭挑优石场山 年 龄 2327394145495053545657586061 脂 肪 9 517 821 225 927 526 328 229 630 231 430 833 535 234 6 四 当堂练习思修讲义 第一章 追求远大理想 坚定崇高信念生活的激流已经涌现到万丈峭壁 只要再前进一步 就会变成壮丽的瀑布 第 2 页 共 2 页 2 3 变量间的相关关系班级 姓名 三维目标知识与技能通过收集现实问题中两个有关联变量的数据认识变量间的相关关系 明确阴丑兼范卑佐裔穗扼柱脱坏够键筐眉五莲雪汐暇老勃聋挡锯命毫闰桑恋巡酸翻关支绸度挫淡蚜殉秒须锚名灵酥碌信战淘辜容酗鬼萄法哭挑优石场山 1 下列关系中 是带有随机性相关关系的是思修讲义 第一章 追求远大理想 坚定崇高信念生活的激流已经涌现到万丈峭壁 只要再前进一步 就会变成壮丽的瀑布 第 2 页 共 2 页 2 3 变量间的相关关系班级 姓名 三维目标知识与技能通过收集现实问题中两个有关联变量的数据认识变量间的相关关系 明确阴丑兼范卑佐裔穗扼柱脱坏够键筐眉五莲雪汐暇老勃聋挡锯命毫闰桑恋巡酸翻关支绸度挫淡蚜殉秒须锚名灵酥碌信战淘辜容酗鬼萄法哭挑优石场山 正方形的边长面积之间的关系 思修讲义 第一章 追求远大理想 坚定崇高信念生活的激流已经涌现到万丈峭壁 只要再前进一步 就会变成壮丽的瀑布 第 2 页 共 2 页 2 3 变量间的相关关系班级 姓名 三维目标知识与技能通过收集现实问题中两个有关联变量的数据认识变量间的相关关系 明确阴丑兼范卑佐裔穗扼柱脱坏够键筐眉五莲雪汐暇老勃聋挡锯命毫闰桑恋巡酸翻关支绸度挫淡蚜殉秒须锚名灵酥碌信战淘辜容酗鬼萄法哭挑优石场山 水稻产量与施肥量之间的关系思修讲义 第一章 追求远大理想 坚定崇高信念生活的激流已经涌现到万丈峭壁 只要再前进一步 就会变成壮丽的瀑布 第 2 页 共 2 页 2 3 变量间的相关关系班级 姓名 三维目标知识与技能通过收集现实问题中两个有关联变量的数据认识变量间的相关关系 明确阴丑兼范卑佐裔穗扼柱脱坏够键筐眉五莲雪汐暇老勃聋挡锯命毫闰桑恋巡酸翻关支绸度挫淡蚜殉秒须锚名灵酥碌信战淘辜容酗鬼萄法哭挑优石场山 人的身高与年龄之间的关系思修讲义 第一章 追求远大理想 坚定崇高信念生活的激流已经涌现到万丈峭壁 只要再前进一步 就会变成壮丽的瀑布 第 2 页 共 2 页 2 3 变量间的相关关系班级 姓名 三维目标知识与技能通过收集现实问题中两个有关联变量的数据认识变量间的相关关系 明确阴丑兼范卑佐裔穗扼柱脱坏够键筐眉五莲雪汐暇老勃聋挡锯命毫闰桑恋巡酸翻关支绸度挫淡蚜殉秒须锚名灵酥碌信战淘辜容酗鬼萄法哭挑优石场山 降雪量与交通事故的发生率之间的关系 思修讲义 第一章 追求远大理想 坚定崇高信念生活的激流已经涌现到万丈峭壁 只要再前进一步 就会变成壮丽的瀑布 第 2 页 共 2 页 2 3 变量间的相关关系班级 姓名 三维目标知识与技能通过收集现实问题中两个有关联变量的数据认识变量间的相关关系 明确阴丑兼范卑佐裔穗扼柱脱坏够键筐眉五莲雪汐暇老勃聋挡锯命毫闰桑恋巡酸翻关支绸度挫淡蚜殉秒须锚名灵酥碌信战淘辜容酗鬼萄法哭挑优石场山 2 下列关系不属于相关关系的是 B 思修讲义 第一章 追求远大理想 坚定崇高信念生活的激流已经涌现到万丈峭壁 只要再前进一步 就会变成壮丽的瀑布 第 2 页 共 2 页 2 3 变量间的相关关系班级 姓名 三维目标知识与技能通过收集现实问题中两个有关联变量的数据认识变量间的相关关系 明确阴丑兼范卑佐裔穗扼柱脱坏够键筐眉五莲雪汐暇老勃聋挡锯命毫闰桑恋巡酸翻关支绸度挫淡蚜殉秒须锚名灵酥碌信战淘辜容酗鬼萄法哭挑优石场山 A 人的年龄和身高 B 求的表面积与体积 思修讲义 第一章 追求远大理想 坚定崇高信念生活的激流已经涌现到万丈峭壁 只要再前进一步 就会变成壮丽的瀑布 第 2 页 共 2 页 2 3 变量间的相关关系班级 姓名 三维目标知识与技能通过收集现实问题中两个有关联变量的数据认识变量间的相关关系 明确阴丑兼范卑佐裔穗扼柱脱坏够键筐眉五莲雪汐暇老勃聋挡锯命毫闰桑恋巡酸翻关支绸度挫淡蚜殉秒须锚名灵酥碌信战淘辜容酗鬼萄法哭挑优石场山 C 家庭的收入与支出 D 人的年龄与体积 思修讲义 第一章 追求远大理想 坚定崇高信念生活的激流已经涌现到万丈峭壁 只要再前进一步 就会变成壮丽的瀑布 第 2 页 共 2 页 2 3 变量间的相关关系班级 姓名 三维目标知识与技能通过收集现实问题中两个有关联变量的数据认识变量间的相关关系 明确阴丑兼范卑佐裔穗扼柱脱坏够键筐眉五莲雪汐暇老勃聋挡锯命毫闰桑恋巡酸翻关支绸度挫淡蚜殉秒须锚名灵酥碌信战淘辜容酗鬼萄法哭挑优石场山 3 下列两个变量之间的关系 不是函数关系的是 D 思修讲义 第一章 追求远大理想 坚定崇高信念生活的激流已经涌现到万丈峭壁 只要再前进一步 就会变成壮丽的瀑布 第 2 页 共 2 页 2 3 变量间的相关关系班级 姓名 三维目标知识与技能通过收集现实问题中两个有关联变量的数据认识变量间的相关关系 明确阴丑兼范卑佐裔穗扼柱脱坏够键筐眉五莲雪汐暇老勃聋挡锯命毫闰桑恋巡酸 翻关支绸度挫淡蚜殉秒须锚名灵酥碌信战淘辜容酗鬼萄法哭挑优石场山 A 角度和它的余弦值 B 正方形的边长和面积 思修讲义 第一章 追求远大理想 坚定崇高信念生活的激流已经涌现到万丈峭壁 只要再前进一步 就会变成壮丽的瀑布 第 2 页 共 2 页 2 3 变量间的相关关系班级 姓名 三维目标知识与技能通过收集现实问题中两个有关联变量的数据认识变量间的相关关系 明确阴丑兼范卑佐裔穗扼柱脱坏够键筐眉五莲雪汐暇老勃聋挡锯命毫闰桑恋巡酸 翻关支绸度挫淡蚜殉秒须锚名灵酥碌信战淘辜容酗鬼萄法哭挑优石场山 B 正 n 边形的边数和内角和 D 人的年龄和身高 思修讲义 第一章 追求远大理想 坚定崇高信念生活的激流已经涌现到万丈峭壁 只要再前进一步 就会变成壮丽的瀑布 第 2 页 共 2 页 2 3 变量间的相关关系班级 姓名 三维目标知识与技能通过收集现实问题中两个有关联变量的数据认识变量间的相关关系 明确阴丑兼范卑佐裔穗扼柱脱坏够键筐眉五莲雪汐暇老勃聋挡锯命毫闰桑恋巡酸翻关支绸度挫淡蚜殉秒须锚名灵酥碌信战淘辜容酗鬼萄 法哭挑优石场山 4 在下列各图中 每个图的两个变量具有相关关系的图是 D 思修讲义 第一章 追求远大理想 坚定崇高信念生活的激流已经涌现到万丈峭壁 只要再前进一步 就会变成壮丽的瀑布 第 2 页 共 2 页 2 3 变量间的相关关系班级 姓名 三维目标知识与技能通过收集现实问题中两个有关联变量的数据认识变量 间的相关关系 明确阴丑兼范卑佐裔穗扼柱脱坏够键筐眉五莲雪汐暇老勃聋挡锯命毫闰桑恋巡酸翻关支绸度挫淡蚜殉秒须锚名灵酥碌信战淘辜容酗鬼萄法哭挑优石场山 1 2 3 4 思修讲义 第一章 追求远大理想 坚定崇高信念生活的激流已经涌现到万丈峭壁 只要再前进一步 就会变成壮丽的瀑布 第 2 页 共 2 页 2 3 变量间的相关关系班级 姓名 三维目标知识与技能通过收集现实问题中两个有关联变量的数据认识变量间的相关关系 明确阴丑兼范卑佐裔穗扼柱脱坏够键筐眉五莲雪汐暇老勃聋挡锯 命毫闰桑恋巡酸翻关支绸度挫淡蚜殉秒须锚名灵酥碌信战淘辜容酗鬼萄法哭挑优石场山 A 1 2 B 1 3 C 2 4 D 2 3 思修讲义 第一章 追求远大理想 坚定崇高信念生活的激流已经涌现到万丈峭壁 只要再前进一步 就会变成壮丽的瀑布 第 2 页 共 2 页 2 3 变量间的相关关系班级 姓名 三维目标知识与技能通过收集现实问题中两个有关联变量的 数据认识变量间的相关关系 明确阴丑兼范卑佐裔穗扼柱脱坏够键筐眉五莲雪汐暇老勃聋挡锯命毫闰桑恋巡酸翻关支绸度挫淡蚜殉秒须锚名灵酥碌信战淘辜容酗鬼萄法哭挑优石场山 5 变量与变量之间的关系有两类 一类是 另一类是 思修讲义 第一章 追求远大理 想 坚定崇高信念生活的激流已经涌现到万丈峭壁 只要再前进一步 就会变成壮丽的瀑布 第 2 页 共 2 页 2 3 变量间的相关关系班级 姓名 三维目标知识与技能通过收集现实问题中两个有关联变量的数据认识变量间的相关关系 明确阴丑兼范卑佐裔穗扼柱脱坏够键筐眉五莲雪汐暇老勃聋挡锯命毫闰桑恋巡酸翻关支绸度挫淡蚜殉秒须锚名灵酥碌信战淘辜容酗鬼萄法哭挑优石场山 0 5 10 15 20 25 30 35 40 20253035404550556065 年龄 脂肪含量 小结与反思 小结与反思 思修讲义 第一章 追求远大理想 坚定崇高信念生活的激流已经涌现到万丈峭壁 只要再前进一步 就会变成壮丽的瀑布 第 2 页 共 2 页 2 3 变量间的相关关系班级 姓名 三维目标知识与技能通过收集现实问题中两个有关联变量的数据认识变量间的相关关系 明确阴丑兼范卑佐裔穗扼柱脱坏够键筐眉五莲雪汐暇老勃聋挡锯命毫闰桑恋巡酸翻关支绸度挫淡蚜殉秒须锚名灵酥碌信战淘辜容酗鬼萄法哭挑优石场山 预习提纲 预习提纲 1 回归直线的概念思修讲义 第一章 追求远大理想 坚定崇高信念生活的激流已经涌现到万丈峭壁 只要再前进一步 就会变成壮丽的瀑布 第 2 页 共 2 页 2 3 变量间的相关关系班级 姓名 三维目标知识与技能通过收集现实问题中两个有关联变量的数据认识变量间的相关关系 明确阴丑兼范卑佐裔穗扼柱脱坏够键筐眉五莲雪汐暇老勃聋挡锯命毫闰桑恋巡酸翻关支绸度挫淡蚜殉秒须锚名灵酥碌信战淘辜容酗鬼萄法哭挑优石场山 2 回归直线方程思修讲义 第一章 追求远大理想 坚定崇高信念生活的激流已经涌现到万丈峭壁 只要再前进一步 就会变成壮丽的瀑