


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
教案 泥巴乐 班级 大班 执教 刘英 活动目标 活动目标 1 认知目标 通过做 捏 摸 比较等游戏活动 丰富学 生对泥巴的认识和感知 掌握玩泥巴的几种基本方法 2 情感目标 通过听 说 制作 交流 使幼儿体验玩泥 巴的乐趣 陶冶学生的审美情操 初步培养幼儿热爱大自然的 情感 3 能力目标 通过玩泥巴 培养幼儿的探索能力 创造能 力 合作能力和想象力 通过对自己作品的叙述 提高学生的 口语表达能力 活动准备 活动准备 1 将准备好的围裙帮小朋友们穿戴好以免玩泥巴时弄脏衣 服 2 各种陶瓷作品 3 桌上先放好事先准备好的黄土 热水 盆 毛巾若干 4 各色颜料 画笔 木刻刀 瓶盖 小木棒等 5 将 CD 调至需要的曲目 捏泥巴 活动过程 活动过程 一 欣赏陶瓷作品 知道这些作品是用泥巴烧制而成 激 发幼儿对泥巴的兴趣和创作灵感 二 探索泥土的奥秘 1 出示干的泥土 小朋友 这里有什么 我们想一想 用 什么办法来感知一下这些泥土 用手摸摸 用脚踩踩 2 请幼儿用小手捏泥块 看看他们会怎么样 三 亲手实践 了解制泥巴的过程 1 这些干泥 可以用什么办法使它变湿呢 加水 2 请幼儿用水来湿润泥土 感知干泥与湿泥的不同及加水 量的多少与泥土湿度之间的关系 3 老师带领幼儿一起和泥 请小朋友分工合作 加水 和 泥 制作出软硬适中的泥巴 边和泥边交流和泥的感受 如 泥土太湿就会很软 抓不起来 太干就会很硬不容易揉搓 四 一起玩泥巴 1 幼儿自由探索泥巴的玩法 2 请个别幼儿介绍自己玩的方法 引导幼儿互相交流玩法 3 亲近泥巴 大胆创作 鼓励幼儿互相合作制作出更大 更好的作品 引导幼儿大胆想象 构思制作出自己喜欢的泥塑作品 教 师巡视指导参与 并鼓励幼儿为作品涂上颜色 五 展示交流
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 海洋环境遥感应用案例考核试卷
- 窗帘布艺的数字化定制服务考核试卷
- 纺织品及针织品区域市场特点与地方文化融合考核试卷
- 水产加工品安全风险评估与预警系统考核试卷
- 拆船业废物处理技术考核试卷
- 电子电路抗干扰设计考核试卷
- 慢阻肺疾病的护理查房
- 物联网在安全防范中的应用考核试卷
- 环境保护税管理与实施考核试卷
- 果蔬汁饮料的消费者偏好研究考核试卷
- 新型建筑材料应用论文
- 2024复合材料和增强纤维 碳纤维增强塑料(CFRP)和金属组件十字拉伸强度的测定
- 《油气井增产技术》课件-63 拉链式压裂井场布置
- 水利工程竣工自查报告
- 新疆维吾尔自治区新2024年中考数学模拟试卷附答案
- 2024年中国老年糖尿病诊疗指南解读(2024年版)
- 震后学校维修合同书
- 李白:《将进酒》经典省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件
- 19S406建筑排水管道安装-塑料管道
- 教师如何有效地与家长沟通
- 第11课辽宋夏金元的经济社会与文化教学设计-高中历史必修中外历史纲要上册2
评论
0/150
提交评论