初中优秀体育课教案

年级一年级 执教者 张玉伟 兴安中学 课的类型1 实践 内容主题 1 游戏 迎面接力 2 向前 后 抛实心球 1 能够在练习中培养自己团结活泼的精神和作风 学习目标 2 在活动中掌握一定的投掷方法 知道要如何投才能投得比较远 重点在活动中掌握什么样的姿势 投掷得比较远 难点投掷时能够做到手臂向后伸 并且挥臂快速有力 安全提示 1 衣裤口袋中不要放硬物 如眼镜 发夹等 课前提示 2 场地平整 没有尖锐的物体 如小石子 钉子等 课前检查场地 热身篇 用时 5 教学内容欢乐操 音乐伴奏 场 景 教学过程 1 师生问好 场外 2 教师用语言激发学生跳欢乐操的热情 学生成一路 纵队 在老师的带领下随音乐进入场地 学生模仿练习 分 层分篇教 学目标 1 协调性好的学生能够熟练掌握基本动作 尽量做到 规范 舒展 展现自我风采 2 协调性一般的学生能基本跟上节奏 3 协调性有待提高的学生能积极参与 努力模仿 安全提示师生互动练习中 注意碰撞的避免 游戏篇 用时 6 教学内 容 迎面接力 场 景 教 学过程 1 教师创设情景 引导学生分成二组 分别进行游 戏活动 在活动中注意自我保护和保护他人的意识 2 学生分组进行游戏比赛 要求队员齐心协力 3 小结游戏中存在的问题及教育学生自我保护和关 心他人与他人合作的能力 分 篇分层 教学目 标 学生发挥团体合作的精神 在游戏中 勇夺游戏冠 军 实践篇 用时 18 教学内容向前 向后抛实心球场 景 教学过程 1 组织学生领取器材 迅速站到自己的位置 进 行自主探究练习 2 教师组织学生学习动作的基本方法和要领 学 生模仿练习 3 组织学生强化练习 展示学生风采 分篇分层教 学目标 1 能力较好的学生能帮助不能独立完成的学生共 同进步 2 能力一般的学生能做到基本完成 把自己成功 经验和大家一起分享和探讨 3 能力有待提高或体质较差的学生 在同学们的 帮助下积极参与活动中来 散 点 队 形 四 组 练 习 拓展篇 用时 6 教学内容学生自由发挥想象场 景 教学过程 1 教师引导学生除了用实心球前 后 抛以外 还可 以利用实心球开展活动 2 学生商量讨论并按讨论结果进行练习 3 动脑筋把想的方法用到实践中来 分篇分层教 学目标 1 动作技术好的学生带领同学一起练习 2 动作技术一般的学生能够做到跟上好的同学 3 有待提高或体质较差的学生 能够积极参与 欢乐篇 用时 5 教学内容1 放松练习 恰恰舞曲 2 课堂小结场 景 教学过程 1 教师创设情景 带领学生共同练习 2 师生共同小结自我保护和关心他人的意义 3 师生共同小结本课情况 师生互别 教学目标 1 敢于展现自我的学生能主动带领大家共同练习 2 表现一般的学生能学习他人的动作一起练习 活动器材 1 箩筐 2 实心球 3 体操棒 4 录音机 预计 教学效果 全课平均心率 125 次 分左右 全课练习密度 50 左右 80 以上学生基本掌握活动方法 心理负荷良好 课后反思 同学们对体育课的认识更加深刻 同学们都有信心 上好体育课 同学们的体育常识很丰富 得到教师夸奖 教案设计 一 指导思想 以创新精神巧用传统体育器材 实心球 激发学生的运动兴趣 提高学 生的主体意识 改变学习方式 推崇合作 自主和研究性学习 拓展体育教学 的功能 培养学生的学习能力 促进身体 心理 社会健康的和谐发展 二 教材分析 实心球是一种传统的体育投掷器材 一般被体育教师用来进行各种形式的 投掷教学 如投远 投准等 以发展力量素质为主 本人试图把实心球迁移到 其它体育运动中来 和学生一起探究实心球的巧用方法 利用实心球创编了教 学游戏 拓展体育教学的功能 发展学生的速度 灵敏 协调等身体素质 开 发体育教学资源 丰富校本教材 激发学生的创造性思维 三 教学目标 根据学生生理心理的特点和运动技能水平制定如下 1 认知目标 了解运用实心球开展体育锻炼的一些方法 使 80 左右的学 生能够运用实心球合理开展体育锻炼 2 技能目标 发展灵敏 速度 协调性等素质 培养学生的自学 自练 实践 协作等能力 3 情感目标 体验成功 愉快合作 促进人际关系和谐发展 培养进取精 神和创新思维 四 教学方法 1 教学中注意启发诱导有意识培