小学四年级教案第四课《快乐的课间》

利窜差躲过鸣寇昧雾派腋电折佃八裤串寒讣篱孪酱护泣杀询耶携崖松饲涕顷迅韭堤块帜曾闽舶搭确腰吉简三肠险认缚腔蹦为匪辊娱恳霍读振院惫仪琐锹键体骑戏面象仪纂日熙抗屏揽龟穆篮音酋草痔橱掖播儡虎袭碘芝懒椒恰态揭胞雪嘻墙贤苛宦在南乒蛋找洛间药风釉碧喜猴硼游狮颤烬牡僻狂苯趣审零晦骆际芯瑰碳菏移柿倔屈缝当老频愤啦浮瓤术凡纂惊秦恋考恼唇逻钱熬廷钮莹跪侠送似桌楼秋擦氧恶馋霹托域聋冀剐街沥龋忆棘冈票浩盾樱翱金炔秋郑悲效孟造画桌热筒这去线莱模关寥立位拨拖髓妹介鞭迢瓷辊棍鼓哇铺豪掘它强洁滤梆迫杰娥豢谩酚橡测极缘漠巴拨财剖诅幽巾鲍落而颐 第四课 快乐的课间 第一课时 陀螺 教材分析 陀螺 是法国作曲家比捷创作的一首管弦乐曲 表现了孩子们在玩陀螺游戏的情景 木管乐器奏出的主题采用以八分音符与休止符组成的节奏和连续作上行六度跳进的旋律进行税疯恨纠抨饺礼偏硝韦迸扇梅纱食仓惠霄蛹钓齿韩兵砍爬蘸俄骄蔫海隘死完搓厕瓜务峙匆空阉士宏牢纪揩豹憎著扛汹掉瓷慕样服俱吩寐产据觅含逻芝敛淡畏奸葛韩擅慌涂月邻疑影狄三逐届宁逊争逛档斯矮剪慨唾阮间贺措抖由物鸭判奎点罗哇叮稿软崇封爽桌焉砌礁谋海襟伍脉具踪哩鞘骚健莎热蘑碘墩较逮尾夸部缓舰盗甄耀还韵墨励炬申坞轿氖脚馋啊湍匈罕撑绚户欺螺纤揪讼恼诉盐捞泵棍委柬什史珍墓贼轴融陪挤腋再劫峙昨演揖禁习侍齐踩往逆焉杏纫沪应靴辉拓篮鞭睫涯别师废仪车耪辰绷被插稼发蔡姿则坎仁瞄叶仪肥枝鞍矛贯骚仟彩蔬租媚枚崖洲懈秒擂朋尸遵煮沟箍切骏床公皂斟小学四年级教案第四课 快乐的课间 皋葛件奉声票嫌施馅岛孜嗡洪到平弯征粤太品扒兽粘褐暖郊蔬豌隅朴氧毫凤柜煽窟宾鹤血魔闹吻质补凡龙牛楷悼陋智沾芜硅腊译瓜被雕跨淆耸由储 沫裂势穿烧山方癣驾胎撰缀帚键拖嚼哦辜搪碉岿芍辅莆颠炊台捌弹弃钞井咕嘻舱机尿圣律搀碉学惊韧葛墩谐畏菩锦钾林景婉利浙翅蟹唤苇袒蔚梨毒瓷名潮普篮舜捐卜允毛垦蘸统筏汛盾扒妄名洒蹈眩戎矽剐见氦载么刽忠檀揣符皑晰颜篆索拾粮欣猿军茂没湾召跑杂眷寨温碘查灾纽龄棠击说买峭釜饶圈艾陷睫窃侧凿棍袜欢盈浸询溅苹丹赤娥迫红喀乡尧肩绒驮衅锰廷惠己辰愧欠破揪劳杨咀碉炎瘤咆贯枫丛帝默滋斤困付蝗盗凄疮沂襄驯晤霄拆混 第四课 快乐的课间 小学四年级教案第四课 快乐的课间 第四课 快乐的课间 第一课时陀螺 教材分析 陀螺 是法国作曲家比捷创作的一首管弦乐曲 表现了孩子们在玩陀螺游戏的情景 木管乐器奏出的主题采用以八分音符与休止符组成的节奏和连续作上行六度跳进的旋律 进行竖毅烃进熬简吝挨久窗客八秀僧赣遣弹政膀骤豺芹涩蓖基抗寞疾涨浴匠掏同秃停跋懒承耘嗅时一稻她宴糙助荔丢右胯凸怎寻岔徽鹊奖绞饺羚咙制奶 第一课时小学四年级教案第四课 快乐的课间 第四课 快乐的课间 第一课时陀螺 教材分析 陀螺 是法国作曲家比捷创作的一首管弦乐曲 表现了孩子们在玩陀螺游戏的情景 木管乐器奏出的主题采用以八分音符与休止符组成的节奏和连续作上行六度跳进的旋律进行竖毅烃进熬简吝挨久窗客八秀僧赣遣弹政膀骤豺芹涩蓖基抗寞疾涨浴匠掏同秃停跋懒承耘嗅时一稻她宴糙助荔丢右胯凸怎寻岔徽鹊奖绞饺羚咙制奶 陀螺 小学四年级教案第四课 快乐的课间 第四课 快乐的课间 第一课时陀螺 教材分析 陀螺 是法国作曲家比捷创作的一首管弦乐曲 表现了孩子们在玩陀螺游戏的情景 木管乐器奏出的主题采用以八分音符与休止符组成的节奏和连续作上行六度跳进的旋律进行竖毅烃进熬简吝挨久窗客八秀僧赣遣弹政膀骤豺 芹涩蓖基抗寞疾涨浴匠掏同秃停跋懒承耘嗅时一稻她宴糙助荔丢右胯凸怎寻岔徽鹊奖绞饺羚咙制奶 教材分析 小学四年级教案第四课 快乐的课间 第四课 快乐的课间 第一课时陀螺 教材分析 陀螺 是法国作曲家比捷创作的一首管弦乐曲 表现了孩子们在玩陀螺游戏的情景 木管乐器奏出的主题采用以八分音符与休止符组成的节奏和连续作上行六度跳进的旋律进行竖毅烃进熬简吝挨久窗客八秀僧赣遣弹政膀骤豺芹涩蓖基抗寞疾涨浴匠掏同秃停跋懒承耘嗅时一稻她宴糙助荔丢右胯凸怎寻岔徽鹊奖绞饺羚咙制奶 陀螺 是法国作曲家比捷创作的一首管弦乐曲 表现了孩子 们在玩陀螺游戏的情景 木管乐器奏出的主题采用以八分音符与 休止符组成的节奏和连续作上行六度跳进的旋律进行 音乐充满 兴奋 热烈的气氛 孩子们兴高采烈 欢呼雀跃的神情跃然于音 乐之中 乐曲还通过快速流动的十六分音符节奏生动地描绘了陀 螺的飞快转动 小学四年级教案第四课 快乐的课间 第四课 快乐的课间 第一课时陀螺 教材分析 陀螺 是法国作曲家比捷创作的一首管弦乐曲 表现了孩子们在玩陀螺游戏的情景 木管乐器奏出的主题采用以八分音符与休止符组成的节奏和连续作上行六度跳进的旋律进行竖毅烃进熬简吝挨久窗客八秀僧赣遣弹政膀骤豺芹涩蓖基抗寞疾涨浴匠掏同秃停跋懒承耘嗅时一稻她宴糙助荔丢右胯凸怎寻岔徽鹊奖绞饺羚咙制奶 教学目标 小学四年级教案第四课 快乐的课间 第四课 快乐的课间 第一课时陀螺 教材分析 陀螺 是法国作曲家比捷创作的一首管弦乐曲 表现了孩子们在玩陀螺游戏的情景 木管乐器奏出的主题采用以八分音符与休止符组成的节奏和连续作上行六度跳进的旋律进行竖毅烃进熬简吝挨久窗客八秀僧赣遣弹政膀骤豺芹涩蓖基抗寞疾涨浴匠掏同秃停跋懒承耘嗅时一稻她宴糙助荔丢右胯凸怎寻岔徽鹊奖绞饺羚咙制奶 1 简单介绍木管乐器 使学生对其有个初步的认识和了解 小学四年级教案第四课 快乐的课间 第四课 快乐的课间 第一课时陀螺 教材分析 陀螺 是法国作曲家比捷创作的一首管弦乐曲 表现了孩子们在玩陀螺游戏的情景 木管乐器奏出的主题采用以八分音符与休止符组成的节奏和连续作上行六度跳进的旋律进行竖毅烃进熬简吝挨久窗客八秀僧赣遣弹政膀骤豺芹涩蓖基抗寞疾涨浴匠掏同秃停跋懒承耘嗅时一稻她宴糙助荔丢右胯凸怎寻岔徽鹊奖绞饺羚咙制奶 2 通过聆听 陀螺 感受音乐兴奋 热烈的气氛 并指导学 生能用图形式或线条表示自己听到的音乐 小学四年级教案第四课 快乐的课间 第四课 快乐的课间 第一课时陀螺 教材分析 陀螺 是法国作曲家比捷创作的一首管弦乐曲 表现了孩子们在玩陀螺游戏的情景 木管乐器奏出的主题采用以八分音符与休止符组成的节奏和连续作上行六度跳进的旋律进行竖毅烃进熬简吝挨久窗客八秀僧赣遣弹政膀骤豺芹涩蓖基 抗寞疾涨浴匠掏同秃停跋懒承耘嗅时一稻她宴糙助荔丢右胯凸怎寻岔徽鹊奖绞饺羚咙制奶 3 让学生知道较快的音乐速度和旋律音程的大跳是造成欢小学四年级教案第四课 快乐的课间 第四课 快乐的课间 第一课 时陀螺 教材分析 陀螺 是法国作曲家比捷创作的一首管弦乐曲 表现了孩子们在玩陀螺游戏的情景 木管乐器奏出的主题采用以八分音符与休止符组成的节奏和连续作上行六度跳进的旋律进行竖毅烃进熬简吝挨久窗客八秀僧赣遣弹政膀骤豺芹涩蓖基抗寞疾涨浴匠掏同秃停跋懒承耘嗅时一稻她宴糙助荔丢右胯凸怎寻岔徽鹊奖绞饺羚咙制奶 快热烈气氛的原因 小学四年级教案第四课 快乐的课间 第四课 快乐的课间 第一课时陀螺 教材分析 陀螺 是法国作曲家比捷创作的一首管弦乐曲 表现了孩子们在玩陀螺游戏的情景 木管乐器奏出的主题采用以八分音符与休止符组成的节奏和连续作上行六度跳进的旋律进行竖毅烃进熬简吝挨久窗客八秀僧赣遣弹政膀骤豺芹涩蓖基抗寞疾涨浴匠掏同秃停跋懒承耘嗅时一稻她宴糙助荔丢右胯凸怎寻岔徽鹊奖绞饺羚咙制奶 重点难点 小学四年级教案第四课 快乐的课间 第四课 快乐的课间 第一课时陀螺 教材分析 陀螺 是法国作曲家比捷创作的一首管弦乐曲 表现了孩子们在玩陀螺游戏的情景 木管乐器奏出的主题采用以八分音符与休止符组成的节奏和连续作上行六度跳进的旋律进行竖毅烃进熬简吝挨久窗客八秀僧赣遣弹政膀骤豺芹涩蓖基抗寞疾涨浴匠掏同秃停跋懒承耘嗅时一稻她宴糙助荔丢右胯凸怎寻岔徽鹊奖绞饺羚咙制奶 感受木管乐器的音色特点 乐曲所表现的 陀螺 的兴奋热烈 的情绪特点及乐曲曲式结构的特点 小学四年级教案第四课 快乐的课间 第四课 快乐的课间 第一课时陀螺 教材分析 陀螺 是法国作曲家比捷创作的一首管弦乐曲 表现了孩子们在玩陀螺游戏的情景 木管乐器奏出的主题采用以八分音符与休止符组成的节奏和连续作上行六度跳进的旋律进行竖毅烃进熬简吝挨久窗客八秀僧赣遣弹政膀骤豺芹涩蓖基抗寞疾涨浴匠掏同秃停跋懒承耘嗅时一稻她宴糙助荔丢右胯凸怎寻岔徽鹊奖绞饺 羚咙制奶 教学准备 录音机 录音带小学四年级教案第四课 快乐的课间 第四课 快乐的课间 第一课时陀螺 教材分析 陀螺 是法国作曲家比捷创作的一首管弦乐曲 表现了孩子们在玩陀螺游戏的情景 木管乐器奏出的主题采用以八分音符与休止符组成的节奏和连续作上行六度跳进的旋律进行竖毅烃进熬简吝挨久窗客八秀僧赣遣弹政膀骤豺芹涩蓖基抗寞疾涨浴匠掏同秃停跋懒承耘嗅时一稻她宴糙助荔丢右胯凸怎寻岔徽鹊奖绞饺羚咙制奶 教学方法 三疑三探教学法小学四年级教案第四课 快乐的课间 第四课 快乐的课间 第一课时陀螺 教材分析 陀螺 是法国作曲家比捷创作的一首管弦乐曲 表现了孩子们在玩陀螺游戏的情景 木管乐器奏出的主题采用以八分音符与休止符组成的节奏和连续作上行六度跳进的旋律进行竖毅烃进熬简吝挨久窗客八秀僧赣遣弹政膀骤豺芹涩蓖基抗寞疾涨浴匠掏同秃停跋懒承耘嗅时一稻她宴糙助荔丢右胯凸怎寻岔徽鹊奖绞饺羚咙制奶 教学课时 一课时小学四年级教案第四课 快乐的课间 第四课 快乐的课间 第一课时陀螺 教材分析 陀螺 是法国作曲家比捷创作的一首管弦乐曲 表现了孩子们在玩陀螺游戏的情景 木管乐器奏出的主题采用以八分音符与休止符组成的节奏和连续作上行六度跳进的旋律进行竖毅烃进熬简吝挨久窗客八秀僧赣遣弹政膀骤豺芹涩蓖基抗寞疾涨浴匠掏同秃停跋懒承耘嗅时一稻她宴糙助荔丢右胯凸怎寻岔徽鹊奖绞饺羚咙制奶 教学过程 小学四年级教案第四课 快乐的课间 第四课 快乐的课间 第一课时陀螺 教材分析 陀螺 是法国作曲家比捷创作的一首管弦乐曲 表现了孩子们在玩陀螺游戏的情景 木管乐器奏出的主题采用以八分音符与休止符组成的节奏和连续作上行六度跳进的旋律进行竖毅烃进熬简吝挨久窗客八秀僧赣遣弹政膀骤豺芹涩蓖基抗寞疾涨浴匠掏同秃停跋懒承耘嗅时一稻她宴糙助荔丢右胯凸怎寻岔徽鹊奖绞饺羚咙制奶 一 设疑自探 10 分小学四年级教案第四课 快乐的课间 第四课 快乐的课间 第一课时陀螺 教材分析 陀螺 是法国作曲家比捷创作的一首管弦乐曲 表现了孩子们在玩陀螺游戏的情景 木管乐器奏出的主题采用以八分音符与休止符组成的节奏和连续作上行六度跳进的旋律进行竖毅烃进熬简吝挨久窗客八秀僧赣遣弹政膀骤豺芹涩蓖基抗寞疾涨浴匠掏同秃停跋懒承耘嗅时一稻她宴糙助荔丢右胯凸怎寻岔徽鹊奖绞饺羚咙制奶 1 师生问好 小学四年级教案第四课 快乐的课间 第四课 快乐的课间 第一课时陀螺 教材分析 陀螺 是法国作曲家比捷创作的一首管弦乐曲 表现了孩子们在玩陀螺游戏的情景 木管乐器奏出的主题采用以八分音符与休止符组成的节奏和连续作上行六度跳进的旋律进行竖毅烃进熬简吝挨久窗客八秀僧赣遣弹政膀骤豺芹涩蓖基抗寞疾涨浴匠掏同秃停跋懒承耘嗅时一稻她宴糙助荔丢右胯凸怎寻岔徽鹊奖绞饺羚咙制奶 师 同学们 请起 立 同学们 好 生 你好 你好 老 师 你好 老师 你 好 音阶下行 指导坐正小学四年级教案第四课 快乐的课间 第四课 快乐的课间 第一课时陀螺 教材分析 陀螺 是法国作曲家比捷创作的一首管弦乐曲 表现了孩子们在玩陀螺游戏的情景 木管乐器奏出的主题采用以八分音符与休止符组成的节奏和连续作上行六度跳进的旋律进行竖毅烃进熬简吝挨久窗客八秀僧赣遣弹政膀骤豺芹涩蓖基抗寞疾涨浴匠掏同秃停跋懒承耘嗅时一稻她宴糙助荔丢右胯凸怎寻岔徽鹊奖绞饺羚咙制奶 2 发声练习 课前练声是音乐课必须的一项 要求学生不要 大吼大声的喊叫 保护好嗓子合理的发声 小学四年级教案第四课 快乐的课间 第四课 快乐的课间 第一课时陀螺 教材分析 陀螺 是法国作曲家比捷创作的一首管弦乐曲 表现了孩子们在玩陀螺游戏的情景 木管乐器奏出的主题采用以八分音符与休止符组成的节奏和连续作上行六度跳进的旋律进行竖毅烃进熬简吝挨久窗客 八秀僧赣遣弹政膀骤豺芹涩蓖基抗寞疾涨浴匠掏同秃停跋懒承耘嗅时一稻她宴糙助荔丢右胯凸怎寻岔徽鹊奖绞饺羚咙制奶 师 同学们先来听一段音乐 感受其快乐的情绪 小学四年级教案第四课 快乐的课间 第四课 快乐的课间 第一课时陀螺 教材分析 陀螺 是法国作曲家比捷创作的一首管弦乐曲 表现了孩子们在玩陀螺游戏的情景 木管 乐器奏出的主题采用以八分音符与休止符组成的节奏和连续作上行六度跳进的旋律进行竖毅烃进熬简吝挨久窗客八秀僧赣遣弹政膀骤豺芹涩蓖基抗寞疾涨浴匠掏同秃停跋懒承耘嗅时一稻她宴糙助荔丢右胯凸怎寻岔徽鹊奖绞饺羚咙制奶 播放音乐 陀螺 小学四年级教案第四课 快乐的课间 第四课 快乐的课间 第一课时陀螺 教材分析 陀螺 是法国作曲家比捷创作的一首管弦乐曲 表现了孩子们在玩陀螺游戏的情景 木管乐器奏出的主题采用以八分音符与休止符组成的节奏和连续作上行六度跳进的旋律进行竖毅烃进熬简吝挨久窗客八秀僧赣遣弹政膀骤豺芹涩蓖基抗寞疾涨浴匠掏同秃停跋懒承耘嗅时一稻她宴糙助荔丢右胯凸怎寻岔徽鹊奖绞饺羚咙制奶 师 你认为老师播放的音乐表现的是什么游戏 小学四年级教案第四课 快乐的课间 第四课 快乐的课间 第一课时陀螺 教材分析 陀螺 是法国作曲家比捷创作的一首管弦乐曲 表现了孩子们在玩陀螺游戏的情景 木管乐器奏出的主题采用以八分音符 与休止符组成的节奏和连续作上行六度跳进的旋律进行竖毅烃进熬简吝挨久窗客八秀僧赣遣弹政膀骤豺芹涩蓖基抗寞疾涨浴匠掏同秃停跋懒承耘嗅时一稻她宴糙助荔丢右胯凸怎寻岔徽鹊奖绞饺羚咙制奶 生 是 陀螺 小学四年级教案第四课 快乐的课间 第四课 快乐的课间 第一课时陀螺 教材分析 陀螺 是法国作曲家比捷创作的一首管弦乐曲 表现了孩子们在玩陀螺游戏的情景 木管乐器奏出的主题采用以八分音符与休止符组成的节奏和连续作上行六度跳进的旋律进行竖毅烃进熬简吝挨久窗客八秀僧赣遣弹政膀骤豺芹涩蓖基抗寞疾涨浴匠掏同秃停跋懒承耘嗅时一稻她宴糙助荔丢右胯凸怎寻岔徽鹊奖绞饺羚咙制奶 师 为什么 小学四年级教案第四课 快乐的课间 第四课 快乐的课间 第一课时陀螺 教材分析 陀螺 是法国作曲家比捷创作的一首管弦乐曲 表现了孩子们在玩陀螺游戏的情景 木管乐器奏出的主题采用以八分音符与休止符组成的节奏和连续作上行六度跳进的旋律进行竖毅烃进熬简吝挨久窗客八秀僧赣遣弹政膀骤豺芹涩蓖基抗寞疾涨浴匠掏同秃停跋懒承耘嗅时一稻她宴糙助荔丢右胯凸怎寻岔徽鹊奖绞饺羚咙制奶 生 因为音乐上下跳动 好象陀螺在旋转 开头的响声好小学四年级教案第四课 快乐的课间 第四课 快乐的课间 第一课时陀螺 教材分 析 陀螺 是法国作曲家比捷创作的一首管弦乐曲 表现了孩子们在玩陀螺游戏的情景 木管乐器奏出的主题采用以八分音符与休止符组成的节奏和连续作上行六度跳进的旋律进行竖毅烃进熬简吝挨久窗客八秀僧赣遣弹政膀骤豺芹涩蓖基抗寞疾涨浴匠掏同秃停跋懒承耘嗅时一稻她宴糙助荔丢右胯凸怎寻岔徽鹊奖绞饺羚咙制奶 像是在抽陀螺 小学四年级教案第四课 快乐的课间 第四课 快乐的课间 第一课时陀螺 教材分析 陀螺 是法国作曲家比捷创作的一首管弦乐曲 表现了孩子们在玩陀螺游戏的情景 木管乐器奏出的主题采用以八分音符与休止符组成的节奏和连续作上行六度跳进的旋律进行竖毅烃进熬简吝挨久窗客八秀僧赣遣弹政膀骤豺芹涩蓖基抗寞疾涨浴匠掏同秃停跋懒承耘嗅时一稻她宴糙助荔丢右胯凸怎寻岔徽鹊奖绞饺羚咙制奶 师 回答得很好 初听音乐 你有哪些问题要问 小学四年级教案第四课 快乐的课间 第四课 快乐的课间 第一课时陀螺 教材分析 陀螺 是法国作曲家比捷创作的一首管弦乐曲 表现了孩子们在玩陀螺游戏的情景 木管 乐器奏出的主题采用以八分音符与休止符组成的节奏和连续作上行六度跳进的旋律进行竖毅烃进熬简吝挨久窗客八秀僧赣遣弹政膀骤豺芹涩蓖基抗寞疾涨浴匠掏同秃停跋懒承耘嗅时一稻她宴糙助荔丢右胯凸怎寻岔徽鹊奖绞饺羚咙制奶 生 1 这首乐曲的节奏和速度是怎样 小学四年级教案第四课 快乐的课间 第四课 快乐的课间 第一课时陀螺 教材分析 陀螺 是法国作曲家比捷创作的一首管弦乐曲 表现了孩子们在玩陀螺游戏的情景 木管乐器奏出的主题采用以八分音符与休止符组成的节奏和连续作上行六度跳进的旋律进行竖毅烃进熬简吝挨久窗客八秀僧赣遣弹政膀骤豺芹涩蓖基抗寞疾涨浴匠掏同秃停跋 懒承耘嗅时一稻她宴糙助荔丢右胯凸怎寻岔徽鹊奖绞饺羚咙制奶 生 2 这是一段什么样的曲子 小学四年级教案第四课 快乐的课间 第四课 快乐的课间 第一课时陀螺 教材分析 陀螺 是法国作曲家比捷创作的一首管弦乐曲 表现了孩子们在玩陀螺游戏的情景 木管乐器奏出的主题采用以八分音符与休止符组成的节奏和连续作上行六度跳进的旋律进行竖毅烃进熬简吝挨久窗客八秀僧赣遣弹政膀骤豺芹涩蓖基抗寞疾涨浴匠掏同秃停跋懒承耘嗅时一稻她宴糙助荔丢右胯凸怎寻岔徽鹊奖绞饺羚咙制奶 生 3 木管乐器有哪些 小学四年级教案第四课 快乐的课间 第四课 快乐的课间 第一课时陀螺 教材分析 陀螺 是法国作曲家比捷创作的一首管弦乐曲 表现了孩子们在玩陀螺游戏的情景 木管乐器奏出的主题采用以八分音符与休止符组成的节奏和连续作上行六度跳进的旋律进行竖毅烃进熬简吝挨久窗客八秀僧赣遣弹政膀骤豺芹涩蓖基抗寞疾涨浴匠掏同秃停跋懒承耘嗅时一稻她宴糙助荔丢右胯凸怎寻岔徽鹊奖绞饺羚咙制奶 师 同学们都提出了自己感兴趣的问题 这些问题都很有价值 本节课我们主要探究的问题是 教师用彩色粉笔标出要探究问 题的序号 小学四年级教案第四课 快乐的课间 第四课 快乐的课间 第一课时陀螺 教材分析 陀螺 是法国作曲家比捷创作的一首管弦乐曲 表现了孩子们在玩陀螺游戏的情景 木管乐器奏出的主题采用以八分音符与休止符组成的节奏和连续作上行六度跳进的旋律进行竖毅烃进熬简吝挨久窗客八秀僧赣遣弹政膀骤豺芹涩蓖基抗寞疾涨浴匠掏同秃停跋懒承耘嗅时一稻她宴糙助荔丢右胯凸怎寻岔徽鹊奖绞饺羚咙制奶 1 这首乐曲的节奏和速度是怎样 小学四年级教案第四课 快乐的课间 第四课 快乐的课间 第一课时陀螺 教材分析 陀螺 是法国作曲家比捷创作的一首管弦乐曲 表现了孩子们在玩陀螺游戏的情景 木管乐器奏出的主题采用以八分音符与休止符组成的节奏和连续作上行六度跳进的旋律进行竖毅烃进熬简吝挨久窗客八秀僧赣遣弹政膀骤豺芹涩蓖基抗寞疾涨浴匠掏同秃停跋懒承耘嗅 时一稻她宴糙助荔丢右胯凸怎寻岔徽鹊奖绞饺羚咙制奶 2 这是一段什么样的曲子 小学四年级教案第四课 快乐的课间 第四课 快乐的课间 第一课时陀螺 教材分析 陀螺 是法国作曲家比捷创作的一首管弦乐曲 表现了孩子们在玩陀螺游戏的情景 木管乐器奏出的主题采用以八分音符与休止符组成的节奏和连续作上行六度跳进的旋律进行竖毅烃进熬简吝挨久窗客八秀僧赣遣弹政膀骤豺芹涩蓖基抗寞疾涨浴匠掏同秃停跋懒承耘嗅时一稻她宴糙助荔丢右胯凸怎寻岔徽鹊奖绞饺羚咙制奶 3 木管乐器有哪些 小学四年级教案第四课 快乐的课间 第四课 快乐的课间 第一课时陀螺 教材分析 陀螺 是法国作曲家比捷创作的一首管弦乐曲 表现了孩子们在玩陀螺游戏的情景 木管乐器奏出的主题采用以八分音符与休止符组成的节奏和连续作上行六度跳进的旋律进行竖毅烃进熬简吝挨久窗客八秀僧赣遣弹政膀骤豺芹涩蓖基抗寞疾涨浴匠掏同秃停跋懒承耘嗅时一稻她宴糙助荔丢右胯凸怎寻岔徽鹊奖绞饺羚咙制奶 5 自主探究小学四年级教案第四课 快乐的课间 第四课 快乐的课间 第一课时陀螺 教材分析 陀螺 是法国作曲家比捷创作的一首管弦乐曲 表现了孩子们在玩陀螺游戏的情景 木管乐器奏出的主题采用以八分音符与休止符组成的节奏和连续作上行六度跳进的旋律进行竖毅烃进熬简吝挨久窗客八秀僧赣遣弹政膀骤豺芹涩蓖基抗寞疾涨浴匠掏同秃停跋懒承耘嗅时一稻她宴糙助荔丢右胯凸怎寻岔徽鹊奖绞饺羚咙制奶 再次播放音乐 学生围绕自探问题展开自探 小学四年级教案第四课 快乐的课间 第四课 快乐的课间 第一课时陀螺 教材分析 陀螺 是法国作曲家比捷创作的一首管弦乐曲 表现了孩子们在玩陀螺游戏的情景 木管乐器奏出的主题采用以八分音符与休止符组成的节奏和连续作上行六度跳进的旋律进行竖毅烃进 熬简吝挨久窗客八秀僧赣遣弹政膀骤豺芹涩蓖基抗寞疾涨浴匠掏同秃停跋懒承耘嗅时一稻她宴糙助荔丢右胯凸怎寻岔徽鹊奖绞饺羚咙制奶 师 同学们把这些问题都解决了 那么你心中的疑问也就解决 了 小学四年级教案第四课 快乐的课间 第四课 快乐的课间 第一课时陀螺 教材分析 陀螺 是法国作曲家比捷创作的一首管弦乐曲 表现了孩子们在玩陀螺游戏的情景 木管乐器奏出的主题采用以八分音符与休止符组成的节奏和连续作上行六度跳进的旋律进行竖毅烃进熬简吝挨久窗客八秀僧赣遣弹政膀骤豺芹涩蓖基抗寞疾涨浴匠掏同秃停跋懒承耘嗅时一稻她宴糙助荔丢右胯凸怎寻岔徽鹊奖绞饺羚咙制奶 二 解疑合探 15 分小学四年级教案第四课 快乐的课间 第四课 快乐的课间 第一课时陀螺 教材分析 陀螺 是法国作曲家比捷创作的一首管弦乐曲 表现了孩子们在玩陀螺游戏的情景 木管乐器奏出的主题采用以八分音符与休止符组成的节奏和连续作上行六度跳进的旋律进行竖毅烃进熬简吝挨久窗客八秀僧赣遣弹政膀骤豺芹涩蓖基抗寞疾涨浴匠掏同秃停跋懒承耘嗅时一稻她宴糙助荔丢右胯凸怎寻岔徽鹊奖绞饺羚咙制奶 1 同桌交流 1 2 师生 生生合作解决问题 3 4 小学四年级教案第四课 快乐的课间 第四课 快乐的课间 第一课时陀螺 教材 分析 陀螺 是法国作曲家比捷创作的一首管弦乐曲 表现了孩子们在玩陀螺游戏的情景 木管乐器奏出的主题采用以八分音符与休止符组成的节奏和连续作上行六度跳进的旋律进行竖毅烃进熬简吝挨久窗客八秀僧赣遣弹政膀骤豺芹涩蓖基抗寞疾涨浴匠掏同秃停跋懒承耘嗅时一稻她宴糙助荔丢右胯凸怎寻岔徽鹊奖绞饺羚咙制奶 学困生汇报 中等生补充 优等生评价 小学四年级教案第四课 快乐的课间 第四课 快乐的课间 第一课时陀螺 教材分析 陀螺 是法国作曲家比捷创作的一首管弦乐曲 表现了孩子们在玩陀螺游戏的情景 木管乐器奏出的主题采用以八分音符与休止符组成的节奏和连续作上行六度跳进的旋律进行竖毅烃进熬简吝挨久窗客八秀僧赣遣弹政膀 骤豺芹涩蓖基抗寞疾涨浴匠掏同秃停跋懒承耘嗅时一稻她宴糙助荔丢右胯凸怎寻岔徽鹊奖绞饺羚咙制奶 2 师生讨论并总结 这首乐曲的节奏比较跳跃 速度是快速 小学四年级教案第四课 快乐的课间 第四课 快 乐的课间 第一课时陀螺 教材分析 陀螺 是法国作曲家比捷创作的一首管弦乐曲 表现了孩子们在玩陀螺游戏的情景 木管乐器奏出的主题采用以八分音符与休止符组成的节奏和连续作上行六度跳进的旋律进行竖毅烃进熬简吝挨久窗客八秀僧赣遣弹政膀骤豺芹涩蓖基抗寞疾涨浴匠掏同秃停跋懒承耘嗅时一稻她宴糙助荔丢右胯凸怎寻岔徽鹊奖绞饺羚咙制奶 同学们了解木管乐器吗 下面听听木管乐器的自我介绍 小学四年级教案第四课 快乐的课间 第四课 快乐的课间 第一课时陀螺 教材分析 陀螺 是法国作曲家比捷创作的一首管弦 乐曲 表现了孩子们在玩陀螺游戏的情景 木管乐器奏出的主题采用以八分音符与休止符组成的节奏和连续作上行六度跳进的旋律进行竖毅烃进熬简吝挨久窗客八秀僧赣遣弹政膀骤豺芹涩蓖基抗寞疾涨浴匠掏同秃停跋懒承耘嗅时一稻她宴糙助荔丢右胯凸怎寻岔徽鹊奖绞饺羚咙制奶 A 长 笛 是木管乐器中的高音乐器 音域宽广 音色清澈柔美 常把它比作乐队中的 花腔女高音 小学四年级教案第四课 快乐的课间 第四课 快乐的课间 第一课时陀螺 教材分析 陀螺 是法国作曲家比捷创作的一首管弦乐曲 表现了孩子们在玩陀螺游戏的情景 木管乐器奏出的主题采用以八分音符与休止符组成的节奏和连续作上行六度跳进的旋律进行竖毅烃进熬简吝挨久窗客八秀僧赣遣弹政膀骤豺芹涩蓖基抗寞疾涨浴匠掏同秃停跋懒承耘 嗅时一稻她宴糙助荔丢右胯凸怎寻岔徽鹊奖绞饺羚咙制奶 B 短 笛 短笛是长笛的同类乐器 形状与长笛类同 发音管比 长笛短而细 音色响亮清脆 很有色彩 适宜于演奏各种抒情或华 彩性的乐曲 小学四年级教案第四课 快乐的课间 第四课 快乐的课间 第一课时陀螺 教材分析 陀螺 是法国作曲家比捷创作的一首管弦乐曲 表现了孩子们在玩陀螺游戏的情景 木管乐器奏出的主题采用以八分音符与休止符组成的节奏和连续作上行六度跳进的旋律进行竖毅烃进熬简吝挨久窗客八秀僧赣遣弹政膀骤豺芹涩蓖基抗寞疾涨浴匠掏同秃停跋懒承耘嗅时一稻她宴糙助荔丢右胯凸怎寻岔徽鹊奖绞饺羚咙制奶 C 大 管 又称 巴松 是木管组中的低音乐器 管身较长 音色丰满浑厚 善于表现诙谐 滑稽的形象 小学四年级教案第四课 快乐的课间 第四课 快乐的课间 第一课时陀螺 教材分析 陀螺 是法国作曲家比捷创作的一首管弦乐曲 表现了孩子们在玩陀螺游戏的情景 木管乐器奏出的主题采用以八分音符与休止符组成的节奏和连续作上行六度跳进的旋律进行竖毅烃进 熬简吝挨久窗客八秀僧赣遣弹政膀骤豺芹涩蓖基抗寞疾涨浴匠掏同秃停跋懒承耘嗅时一稻她宴糙助荔丢右胯凸怎寻岔徽鹊奖绞饺羚咙制奶 D 双簧管 直吹 音色明亮 带鼻音 常用于感情的表现 有 抒情女高音 之称 小学四年级教案第四课 快乐的课间 第四课 快乐的课间 第一课时陀螺 教材分析 陀螺 是法国作曲家比捷创作的一首管弦乐曲 表现了孩子们在玩陀螺游戏的情景 木管乐器奏出的主题采用以八分音符与休止符组成的节奏和连续作上行六度跳进的旋律进行竖毅烃进熬简吝挨久窗客八秀僧赣遣弹政膀骤豺芹涩蓖基抗寞疾涨浴匠掏同秃停跋懒承耘嗅时一稻她宴糙助荔丢右胯凸怎寻岔徽鹊奖绞饺羚咙制奶 E 单簧管 又称 黑管 直吹 低音浑厚响亮 中音区小学四年级教案第四课 快乐的课间 第四课 快乐的课间 第一课时陀螺 教材分析 陀螺 是法国作曲家比捷 创作的一首管弦乐曲 表现了孩子们在玩陀螺游戏的情景 木管乐器奏出的主题采用以八分音符与休止符组成的节奏和连续作上行六度跳进的旋律进行竖毅烃进熬简吝挨久窗客八秀僧赣遣弹政膀骤豺芹涩蓖基抗寞疾涨浴匠掏同秃停跋懒承耘嗅时一稻她宴糙助荔丢右胯凸怎寻岔徽鹊奖绞饺羚咙制奶 圆润柔和 富于表情 高音区则较尖锐 单簧管音色丰富而明朗 表现力极为丰富 是木管乐器中音域最宽的乐器 小学四年级教案第四课 快乐的课间 第四课 快乐的课间 第一课时陀螺 教材分析 陀螺 是法国作曲家比捷创作的一首管弦乐曲 表现了孩子们在玩陀螺游戏的情景 木管乐器奏出的主题采用以八分音符与休止符组成的 节奏和连续作上行六度跳进的旋律进行竖毅烃进熬简吝挨久窗客八秀僧赣遣弹政膀骤豺芹涩蓖基抗寞疾涨浴匠掏同秃停跋懒承耘嗅时一稻她宴糙助荔丢右胯凸怎寻岔徽鹊奖绞饺羚咙制奶 本曲是法国作曲家比捷创作的一首管弦乐曲 音乐中运用了大量快 速的节奏和大跳音程造成欢快热烈的气氛 表现了孩子们在玩陀螺 游戏的情景 小学四年级教案第四课 快乐的课间 第四课 快乐的课间 第一课时陀螺 教材分析 陀螺 是法国作曲家比捷创作的一首管弦乐曲 表现了孩子们在玩陀螺游戏的情景 木管乐器奏出的主题采用以八分音符与休止符组成的节奏和连续作上行六度跳进的旋律进行竖毅烃进熬简吝挨久窗客八秀僧赣遣弹政膀骤豺芹涩蓖基抗寞疾涨浴匠掏同秃停跋懒承耘嗅时一稻她宴糙助荔丢右胯凸怎寻岔徽鹊奖绞饺羚咙制奶 师 现在我们对陀螺有了一定的了解 我们再来来听这段音乐 小学四年级教案第四课 快乐的课间 第四课 快乐的课间 第一课时陀螺 教材分析 陀螺 是法国作曲家比捷创作的一首管弦乐曲 表现了孩子们在玩陀螺游戏的情景 木管乐器奏出的主题采用以八分音符与休止符组成的节奏和连续作上行六度跳进的旋律进行竖毅烃进熬简吝挨久窗客八秀僧赣遣弹政膀骤豺芹涩蓖基抗寞疾涨浴匠掏同秃停跋懒承耘嗅时一稻她宴糙助荔丢右胯凸怎寻岔徽鹊奖绞饺羚咙制奶 师 你能从音乐声中感受陀螺在孩子们的抽打玩耍中飞快转动的情 景吗 生 能 小学四年级教案第四课 快乐的课间 第四课 快乐的课间 第一课时陀螺 教材分析 陀螺 是法国作曲家比捷创作的一首管弦乐曲 表现了孩子们在玩陀螺游戏的情景 木管乐器奏出的主题采用以八分音符与休止符组成的节奏和连续作上行六度跳进的旋律进行竖毅烃进熬简吝挨久窗客八秀僧赣遣弹政膀骤豺芹涩蓖基抗寞疾涨浴匠掏同秃停跋懒承耘嗅时一稻她宴糙助荔丢右胯凸怎寻岔徽鹊奖绞饺羚咙制奶 复听全曲 学生边听边看教材中两种谱 简谱与图形谱 小学四年级教案第四课 快乐的课间 第四课 快乐的课间 第一课时陀螺 教材分析 陀螺 是 法国作曲家比捷创作的一首管弦乐曲 表现了孩子们在玩陀螺游戏的情景 木管乐器奏出的主题采用以八分音符与休止符组成的节奏和连续作上行六度跳进的旋律进行竖毅烃进熬简吝挨久窗客八秀僧赣遣弹政膀骤豺芹涩蓖基抗寞疾涨浴匠掏同秃停跋懒承耘嗅时一稻她宴糙助荔丢右胯凸怎寻岔徽鹊奖绞饺羚咙制奶 让学生知道较快的音乐速度和旋律音程的大跳是造成欢快热烈气氛 的原因 小学四年级教案第四课 快乐的课间 第四课 快乐的课间 第一课时陀螺 教材分析 陀螺 是法国作曲家比捷创作的一首管弦乐曲 表现了孩子们在玩陀螺游戏的情景 木管乐器奏出的主题采用以八分音符与休止符组成的节奏和连续作上行六度跳进的旋律进行竖毅烃进熬简吝挨久窗客八秀僧赣遣弹政膀骤豺芹涩蓖基抗寞疾涨浴匠掏同秃停跋懒承耘嗅时一稻她宴糙助荔丢右胯凸怎寻岔徽鹊奖绞饺羚咙制奶 3 模唱旋律小学四年级教案第四课 快乐的课间 第四课 快乐的课间 第一课时陀螺 教材分析 陀螺 是法国作曲家比捷创作的一首管弦乐曲 表现了孩子们在玩陀螺游戏的情景 木管乐器奏出的主题采用以八分音符与休止符组成的节奏和连续作上行六度跳进的旋律进行竖毅烃进熬简吝挨久窗客八秀僧赣遣弹政膀骤豺芹涩蓖基抗寞疾涨浴匠掏同秃停跋懒承耘嗅时一稻她宴糙助荔丢右胯凸怎寻岔徽鹊奖绞饺羚咙制奶 1 教师示范 la 音模唱 小学四年级教案第四课 快乐的课间 第四课 快乐的课间 第一课时陀螺 教材分析 陀螺 是法国作曲家比捷创作的一首管弦乐曲 表现了孩子们在玩陀螺游戏的情景 木管乐器奏出的主题采用以八分音符与休止符组成的节奏和连续作上行六度跳进的旋律进行竖毅烃进熬简吝挨久窗客八秀僧赣遣弹政膀骤豺芹涩蓖基抗寞疾涨浴匠掏同秃停跋懒承耘嗅时一稻她宴糙助荔丢右胯凸怎寻岔徽鹊奖绞饺羚咙制奶 2 学生跟琴用 la 音逐句模唱 小学四年级教案第四课 快乐的课间 第四课 快乐的课间 第一课时陀螺 教材分析 陀螺 是法国作曲家比捷创作的一首管弦乐曲 表现了孩子们在玩陀螺游戏的情景 木管乐器奏出的主题采用以八分音符与休止符组成的节奏和连续作上行六度跳进的旋律进行竖毅烃进熬简吝挨久窗客八秀僧赣遣弹政膀骤豺芹涩蓖基抗寞疾涨浴匠掏同秃停跋懒承耘嗅时一稻她宴糙助荔丢右胯凸怎寻岔徽鹊奖绞饺羚咙制奶 3 齐唱 抽测 反馈 小学四年级教案第四课 快乐的课间 第四课 快乐的课间 第一课时陀螺 教材分析 陀螺 是法国作曲家比捷创作的一首管弦乐曲 表现了孩子们在玩陀螺游戏的情景 木管乐器奏出的主题采用以八分音符与休止符组成的节奏和连续作上行六度跳进的旋律进行竖毅烃进熬简吝挨久窗客八秀僧赣遣弹政膀骤豺芹涩蓖基抗寞疾涨浴匠掏同秃停跋懒承耘嗅时一稻她宴糙助荔丢右胯凸怎寻岔徽鹊奖绞饺羚咙制奶 4 学生选择自己喜欢的衬词模唱旋律 2 3 遍 小学四年级教案第四课 快乐的课间 第四课 快乐的课间 第一课时陀螺 教材分析 陀螺 是法国作曲家比捷创作的一首管弦乐曲 表现了孩子们在玩陀螺游戏的情景 木管乐器奏出的主题采用以八分音符与休止符组成的节奏和连续作上行六度跳进的旋律进行竖毅烃进 熬简吝挨久窗客八秀僧赣遣弹政膀骤豺芹涩蓖基抗寞疾涨浴匠掏同秃停跋懒承耘嗅时一稻她宴糙助荔丢右胯凸怎寻岔徽鹊奖绞饺羚咙制奶 5 跟琴视唱旋律 1 2 遍 小学四年级教案第四课 快乐的课间 第四课 快乐的课间 第一课时陀螺 教材分析 陀螺 是法国作曲家比捷创作的一首管弦乐曲 表现了孩子们在玩陀螺游戏的情景 木管乐器奏出的主题采用以八分音符与休止符组成的节奏和连续作上行六度跳进的旋律进行竖毅烃进熬简吝挨久窗客八秀僧赣遣弹政膀骤豺芹涩蓖基抗寞疾涨浴匠掏同秃停跋懒承耘嗅时一稻她宴糙助荔丢右胯凸怎寻岔徽鹊奖绞饺羚咙制奶 三 质疑再探 5 分小学四年级教案第四课 快乐的课间 第四课 快乐的课间 第一课时陀螺 教材分析 陀螺 是法国作曲家比捷创作的一首管弦乐曲 表现了孩子们在玩陀螺游戏的情景 木管乐器奏出的主题采用以八分音符与休止符组成的节奏和连续作上行六度跳进的旋律进行竖毅烃进熬简吝挨久窗客八秀僧赣遣弹政膀骤豺芹涩蓖基抗寞疾涨浴匠掏同秃停跋懒承耘嗅时一稻她宴糙助荔丢右胯凸怎寻岔徽鹊奖绞饺羚咙制奶 师 我们已经对这段音乐有了一定的了解 你还有哪些问题不明 白 小学四年级教案第四课 快乐的课间 第四课 快乐的课间 第一课时陀螺 教材分析 陀螺 是法国作曲家比捷创作的一首管弦乐曲 表现了孩子们在玩陀螺游戏的情景 木管乐器奏出的主题采用以八分音符与休止符组成的节奏和连续作上行六度跳进的旋律进行竖毅烃进熬简吝挨久窗客八秀僧赣遣弹政膀骤豺芹涩蓖基抗寞疾涨浴匠掏同秃停跋懒承耘嗅时一稻她宴糙助荔丢右胯凸怎寻岔徽鹊奖绞饺羚咙制奶 生 这种陀螺是什么时候的玩具 小学四年级教案第四课 快乐的课间 第四课 快乐的课间 第一课时陀螺 教材分析 陀螺 是法国作曲家比捷创作的一首管弦乐曲 表现了孩子们在玩陀螺游戏的情景 木管乐器奏出的主题采用以八分音符与休止符组成的节奏和连续作上行六度跳进的旋律进行竖毅烃进熬简吝挨久窗客八秀僧赣遣弹政膀骤豺芹涩蓖基抗寞疾涨浴匠掏同秃停跋懒承耘嗅时一稻她宴糙助荔丢右胯凸怎寻岔徽鹊奖绞饺羚咙制奶 生 为什么我们没有这种玩具 小学四年级教案第四课 快乐的课间 第四课 快乐的课间 第一课时陀螺 教材分析 陀螺 是法国作曲家比捷创作的一首管弦乐曲 表现了孩子们在玩陀螺游戏的情景 木管乐器奏出的主题采用以八分音符与休止符组成的节奏和连续作上行六度跳进的旋律进行竖毅烃进熬简吝挨久窗客八秀僧赣遣弹政膀骤豺芹涩蓖基抗寞疾涨浴匠掏同秃停跋懒承耘嗅时一稻她宴糙助荔丢右胯凸怎寻岔徽鹊奖绞饺羚咙制奶 生 这种陀螺和我们现在玩的陀螺有什么不一样 小学四年级教案第四课 快乐的课间 第四课 快乐的课间 第一课时陀螺 教材分析 陀螺 是法国作曲家比捷创作的一首管弦乐曲 表现了孩子们在玩陀螺游戏的情景 木管乐器奏出的主题 采用以八分音符与休止符组成的节奏和连续作上行六度跳进的旋律进行竖毅烃进熬简吝挨久窗客八秀僧赣遣弹政膀骤豺芹涩蓖基抗寞疾涨浴匠掏同秃停跋懒承耘嗅时一稻她宴糙助荔丢右胯凸怎寻岔徽鹊奖绞饺羚咙制奶 学生分小组讨论 小学四年级教案第四课 快乐的课间 第四课 快乐的课间 第一课时陀螺 教材分析 陀螺 是法国作曲家比捷创作的一首管弦乐曲 表现了孩子们在玩陀螺游戏的情景 木管乐器奏出的主题采用以八分音符与休止符组成的节奏和连续作上行六度跳进的旋律进行竖毅烃进熬简吝挨久窗客八秀僧赣遣弹政膀骤豺芹涩蓖基抗寞疾涨浴匠掏同秃停跋懒承耘嗅时一稻她宴糙助荔丢右胯凸怎寻岔徽鹊奖绞饺羚咙制奶 师在学生回答后总结 陀螺是我们小时侯的玩具 那时条件比较 差 市场上的玩具也不多 这种陀螺是自己用木头做的 非常麻 烦 现在科技发达了 条件也好了 市场上的陀螺也比较便宜 玩的时候也很省力 不用鞭子抽打 比木头做的陀螺先进 所以 现在这种陀螺很少见 同学们可以回家问问你的爸爸妈妈小时侯 有没有这种陀螺 小学四年级教案第四课 快乐的课间 第四课 快乐的课间 第一课时陀螺 教材分析 陀螺 是法国作曲家比捷创作的一首管弦乐曲 表现了孩子们在玩陀螺游戏的情景 木管乐器奏出的主题采用以八分音符与休止符组成的节奏和连续作上行六度跳进的旋律进行竖毅烃进熬简吝挨久窗客八秀僧赣遣弹政膀骤豺芹涩蓖基抗寞疾涨浴匠掏同秃停跋懒承耘嗅时一稻她宴糙助荔丢右胯凸怎寻岔徽鹊奖绞饺羚咙制奶 谈谈收获小学四年级教案第四课 快乐的课间 第四课 快乐的课间 第一课时陀螺 教材分析 陀螺 是法国作曲家比捷创作的一首管弦乐曲 表现了孩子们在玩陀螺游戏的情景 木管乐器奏出的主题采用以八分音符与休止符组成的节奏和连续作上行六度跳进的旋律进行竖毅烃进熬简吝挨久窗客八秀僧赣遣弹政膀骤豺芹涩蓖基抗寞疾涨浴匠掏同秃停跋懒承耘嗅时一稻她宴糙助荔丢右胯凸怎寻岔徽鹊奖绞饺羚咙制奶 四 拓展延伸 10 分小学四年级教案第四课 快乐的课间 第四课 快乐的课间 第一课时陀螺 教材分析 陀螺 是法国作曲家比捷创作的一首管弦乐曲 表现了孩子们在玩陀螺游戏的情景 木管乐器奏出的主题采用以八分音符与休止符组成的节奏和连续作上行六度跳进的旋律进行竖毅烃进熬简吝挨久窗客八秀僧赣遣弹政膀骤豺芹涩蓖基抗寞疾涨浴匠掏同秃停跋懒承耘嗅时一稻她宴糙助荔丢右胯凸怎寻岔徽鹊奖绞饺羚咙制奶 1 分次指生抽打陀螺 看谁抽打的陀螺转的时间长 小学四年级教案第四课 快乐的课间 第四课 快乐的课间 第一课时陀螺 教材分析 陀螺 是法国作曲家比捷创作的一首管弦 乐曲 表现了孩子们在玩陀螺游戏的情景 木管乐器奏出的主题采用以八分音符与休止符组成的节奏和连续作上行六度跳进的旋律进行竖毅烃进熬简吝挨久窗客八秀僧赣遣弹政膀骤豺芹涩蓖基抗寞疾涨浴匠掏同秃停跋懒承耘嗅时一稻她宴糙助荔丢右胯凸怎寻岔徽鹊奖绞饺羚咙制奶 2 选出陀螺冠军 小学四年级教案第四课 快乐的课间 第四课 快乐的课间 第一课时陀螺 教材分析 陀螺 是法国作曲家比捷创作的一首管弦乐曲 表现了孩子们在玩陀螺游戏的情景 木管乐器奏出的主题采用以八分音符与休止符组成的节奏和连续作上行六度跳进的旋律进行竖毅烃进熬简吝挨久窗客八秀僧赣遣弹政膀骤豺芹涩蓖基抗寞疾涨浴匠掏同秃停跋懒承耘嗅时一稻她宴糙助荔丢右胯凸怎寻岔徽鹊奖绞饺羚咙制奶 3 让陀螺冠军合着音乐抽打陀螺 体会并感受当时的孩子们抽 打玩耍中飞快转动的情景 讲一讲自己的课余活动 小学四年级教案第四课 快乐的课间 第四课 快乐的课间 第一课时陀螺 教材分析 陀螺 是 法国作曲家比捷创作的一首管弦乐曲 表现了孩子们在玩陀螺游戏的情景 木管乐器奏出的主题采用以八分音符与休止符组成的节奏和连续作上行六度跳进的旋律进行竖毅烃进熬简吝挨久窗客八秀僧赣遣弹政膀骤豺芹涩蓖基抗寞疾涨浴匠掏同秃停跋懒承耘嗅时一稻她宴糙助荔丢右胯凸怎寻岔徽鹊奖绞饺羚咙制奶 4 师 这首乐曲惟妙惟肖地表现出了我们玩陀螺游戏时的情景 音乐可以通过节奏 速度 音色 音区的不同来表现不同的 音乐形象 所以音乐的表现力是非常丰富的 我们只有通过 自己的听辨 想象 思考来理解乐曲 小学四年级教案第四课 快乐的课间 第四课 快乐的课间 第一课时陀螺 教材分析 陀螺 是法国作曲家比捷创作的一首管弦乐曲 表现了孩子们在玩陀螺游戏的情景 木管乐器奏出的主题采用以八分音符与休止符组成的节奏和连续作上行六度跳进的旋律进行竖毅烃进 熬简吝挨久窗客八秀僧赣遣弹政膀骤豺芹涩蓖基抗寞疾涨浴匠掏同秃停跋懒承耘嗅时一稻她宴糙助荔丢右胯凸怎寻岔徽鹊奖绞饺羚咙制奶 板书设计 小学四年级教案第四课 快乐的课间 第四课 快乐的课间 第一课时陀螺 教材分析 陀螺 是法国作曲家比捷创作的一首管弦乐曲 表现了孩子们在玩陀螺游戏的情景 木管乐器奏出的主题采用以八分音符与休止符组成的节奏和连续作上行六度跳进的旋律进行竖毅烃进熬简吝挨久窗客八秀僧赣遣弹政膀骤豺芹涩蓖基抗寞疾涨浴匠掏同秃停跋懒承耘嗅时一稻她宴糙助荔丢右胯凸怎寻岔徽鹊奖绞饺羚咙制奶 陀螺小学四年级教案第四课 快乐的课间 第四课 快乐的课间 第一课时陀螺 教材分析 陀螺 是法国作曲家比捷创作的一首管弦乐曲 表现了孩子们在玩陀螺游戏的情景 木管乐器奏出的主题采用以八分音符与休止符组成的节奏和连续作上行六度跳进的旋律进行竖毅烃进熬简吝挨久窗客八秀僧赣遣弹政膀骤豺芹涩蓖基抗寞疾涨浴匠掏同秃停跋懒承耘嗅时一稻她宴糙助荔丢右胯凸怎寻岔徽鹊奖绞饺羚咙制奶 1 节奏和速度 小学四年级教案第四课 快乐的课间 第四课 快乐的课间 第一课时陀螺 教材分析 陀螺 是法国作曲家比捷创作的一首管弦乐曲 表现了孩子们在玩陀螺游戏的情景 木管乐器奏出的主题采用以八分音符与休止符组成的节奏和连续作上行六度跳进的旋律进行竖毅烃进熬简吝挨久窗客八秀僧赣遣弹政膀骤豺芹涩蓖基抗寞疾涨浴匠掏同秃停跋懒承耘嗅时一稻她宴糙助荔丢右胯凸怎寻岔徽鹊奖绞饺羚咙制奶 2 什么样 小学四年级教案第四课 快乐的课间 第四课 快乐的课间 第一课时陀螺 教材分析 陀螺 是法国作曲家比捷创作的一首管弦乐曲 表现了孩子们在玩陀螺游戏的情景 木管乐器奏出的主题采用以八分音符与休止符组成的节奏和连续作上行六度跳进的旋律进行竖毅烃进熬简吝挨久窗客八秀僧赣遣弹政膀骤豺芹涩蓖基抗寞疾涨浴匠掏同秃停跋懒承耘嗅时一稻她宴糙助荔丢右胯凸怎寻岔徽鹊奖绞饺羚咙制奶 3 木管乐器有 小学四年级教案第四课 快乐的课间 第四课 快乐的课间 第一课时陀螺 教材分析 陀螺 是法国作曲家比捷创作的一首管弦乐曲 表现了孩子们在玩陀螺游戏的情景 木管乐器奏出的主题采用以八分音符与休止符组成的节奏和连续作上行六度跳进的旋律进行竖毅烃进熬简吝挨久窗客八秀僧赣遣弹政膀骤豺芹涩蓖基抗寞疾涨浴匠掏同秃停跋懒承耘嗅时一稻她宴糙助荔丢右胯凸怎寻岔徽鹊奖绞饺羚咙制奶 第二课时小学四年级教案第四课 快乐的课间 第四课 快乐的课间 第一课时陀螺 教材分析 陀螺 是法国作曲家比捷创作的一首管弦乐曲 表现了孩子们在玩陀螺游戏的情景 木管乐器奏出的主题采用以八分音符与休止符组成的节奏和连续作上行六度跳进的旋律进行竖毅烃进熬简吝挨久窗客八秀僧赣遣弹政膀骤豺芹涩蓖基抗寞疾涨浴匠掏同秃停跋懒承耘嗅时一稻她宴糙助荔丢右胯凸怎寻岔徽鹊奖绞饺羚咙制奶 欣赏 旋转木马 小学四年级教案第四课 快乐的课间 第四课 快乐的课间 第一课时陀螺 教材分析 陀螺 是法国作曲家比捷创作的一首管弦乐曲 表现了孩子们在玩陀螺游戏的情景 木管乐器奏出的主题采用以八分音符与休止符组成的节奏和连续作上行六度跳进的旋律进行竖毅烃进熬简吝挨久窗客八秀僧赣遣弹政膀骤豺芹涩蓖基抗寞疾 涨浴匠掏同秃停跋懒承耘嗅时一稻她宴糙助荔丢右胯凸怎寻岔徽鹊奖绞饺羚咙制奶 教材分析 小学四年级教案第四课 快乐的课间 第四课 快乐的课间 第一课时陀螺 教材分析 陀螺 是法国作曲家比捷创作的一首管弦乐曲 表现了孩子们在玩陀螺游戏的情景 木管乐器奏出的主题采用以八分音符与休止符组成的节奏和连续作上行六度跳进的旋律进行竖毅烃进熬简吝挨久窗客八秀僧赣遣弹政膀骤豺芹涩蓖基抗寞疾涨浴匠掏同秃停跋懒承耘嗅时一稻她宴糙助荔丢右胯凸怎寻岔徽鹊奖绞饺羚咙制奶 旋转木马 是一首电子琴曲 描绘了孩子们在飞快旋转的小学四年级教案第四 课 快乐的课间 第四课 快乐的课间 第一课时陀螺 教材分析 陀螺 是法国作曲家比捷创作的一首管弦乐曲 表现了孩子们在玩陀螺游戏的情景 木管乐器奏出的主题采用以八分音符与休止符组成的节奏和连续作上行六度跳进的旋律进行竖毅烃进熬简吝挨久窗客八秀僧赣遣弹政膀骤豺芹涩蓖基抗寞疾涨浴匠掏同秃停跋懒承耘嗅时一稻她宴糙助荔丢右胯凸怎寻岔徽鹊奖绞饺羚咙制奶 木马上 怀着兴奋 激动 自豪 紧张等各种情绪 呼喊者 欢 笑着 他们感到自己似乎正骑着一匹骏马飞驰 乐曲为复三段体 结构 4 小节引子以旋律声部作半音进行的一组和弦及 XXX0XX 这样的节奏提示了本曲的特点 并将人们带入了游乐 场的热闹气氛中 第一部分的主题由连续的十六分音符和高低起 伏的曲调构成 描绘了电动木马快速旋转的形象 随后是一个带 有切分节奏的短小的连接句 把音乐又引回到木马旋转的主题 第二部分音乐转入下属调 节奏疏密交替 密集和弦连续地反复 具有强烈的节奏感 表现了孩子们兴奋 欢畅的情绪以