2025年甘肃省兰州石化职业技术大学教师选聘考试笔试试题（含答案）

/2025年甘肃省兰州石化职业技术大学教师选聘考试笔试试题一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)1.学生党支部较多的院(系)党委，可设立(),统筹协调院(系)学生党建工作，直接指导学生党员的发展、教育、管理、监督和服务工作。A.党委会B.党小组C.学生党总支D.党组织【正确答案】:C2.心理健康的最终目标是()。A.保持协调情绪B.保持人格完整C.自我实现D.和谐人际关系【正确答案】:B3.对于递交了入党申请书的大学生，党支部要在()内派人与其谈话，了解其思想动态，安排他们参加“学党章、学理论”小组活动，指导他们学习党的基本知识。A.一个月B.半月C.两个月D.一周【正确答案】:A4.专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即()。A.教师培养B.教师培训C.教师奖励D.教师考核【正确答案】:A5.从简单分类来讲，辅导员属于()教师。A.任课B.德育C.管理D.智育【正确答案】:A6.教师讲课语言生动形象、简洁准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫、并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生的()。A.共鸣B.无意注意C.有意注意D.兴趣【正确答案】:B7.()作为精神文明建设的一个突破口。A.教书育人B.国际学术交流C.师德建设D.学术水平【正确答案】:C8.心理发展阶段论认为，教师的认识水平开始由二元转向多元，这表明该教师处于专业成长的()。A.自治期阶段B.自我保护期阶段C.墨守成规期阶段D.尽责期阶段【正确答案】:B9.大学教师的()能力具有加速器或催化剂的功能，合理使用可以收到1+1>2的功效A.沟通能力B.教学能力C.研究能力D.组织管理能力【正确答案】:D10.教师职业道德在全社会道德体系中处于()和主干地位。A.核心B.首要C.主导D.重要【正确答案】:A11.大学生心理发展所遇到的矛盾之一是()。A.独立性与能力不足的矛盾B.理想与现实的矛盾C.成人感与经验缺乏的矛盾D.求知欲与识别力之间的矛盾【正确答案】:D12.从高校教师专业发展模式的分类来看，下列选项中，属于学校推动模式范畴的是()。A.教学反思模式B.校本培训模式C.自我实现模式D.个人主导模式【正确答案】:B13.下列不属于师爱特征的是()。A.稳定性B.职业对象性C.广播性D.原则性【正确答案】:A14.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为()。A.教师的教学监控能力B.教师的自我强化能力C.教师的自我校正能力D.教师的教学效能感【正确答案】:D15.()是高校教师职业道德基本原则确立的根本依据。A.社会主义道德B.资本主义道德C.原始社会的道德D.奴隶社会的道德【正确答案】:A16.新义务教育法规定，实施义务教育，不收()。A.学费、杂费、住宿费B.学费C.学费、杂费D.杂费【正确答案】:C17.()被认为是改变态度的一种方式，即“通过交换意见、参观访问、收听广播、观看影视、阅读报刊等方式改变人们的观念和信念的方法”A.说服B.诱导C.威胁D.辩论【正确答案】:A18.恢复高考制度是在()。A.1976年B.1978年C.1979年D.1977年【正确答案】:D19.在知觉过程中，把一般原理、规则与个别事物或问题联系起来，需要大学生感知的()。A.理解性水平B.准确性水平C.精确性水平D.目的性水平【正确答案】:A20.下列选项中，不属于学习过程阶段的是()A.注意定向阶段B.练习和强化阶段C.记录阶段D.获得和保持阶段【正确答案】:C21.首开中国研究生教育先河的是()。A.清华大学B.大学堂C.通儒院D.北京大学【正确答案】:C22.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到()A.教育法规的影响B.社会生活和群体的影响C.教育原则的影响D.教育对象的影响【正确答案】:B23.教师职业不属于()A.普通职业范畴B.专门职业范畴C.第三产业D.脑力劳动【正确答案】:A24.当某一情境与某一反应准备联结时，如果给予联结，就会使学习有成效，这符合桑代克的()。A.联想律B.练习律C.效果律D.准备律【正确答案】:D25.教师专业发展的关键是()A.教研结合B.反思经验C.创新实践D.终身学习【正确答案】:B26.侵犯行为可以分为工具性侵犯和()A.动机性侵犯B.行为性侵犯C.意图性侵犯D.敌意性侵犯【正确答案】:D27.()是教师同事之间良好沟通的基础A.巧用语言，珍惜情谊B.少争多让，善于倾听C.容忍异己，理解宽容D.坦诚相见，赞美欣赏【正确答案】:C28.大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了()A.50多年B.与大学有同样长的历史C.30多年D.20多年【正确答案】:B29.根据柯尔柏格道德判断发展阶段论的观点，只根据行为后果来判断对错的儿童，其道德判断发展水平处于()。A.良心或原则取向阶段B.“好孩子”取向阶段C.惩罚和服从取向阶段D.权威和社会秩序取向阶段【正确答案】:C30.害怕考试和体育比赛时双腿发抖的原因都是焦虑，焦虑是()。A.根源特质B.共同特质C.表面特质D.首要特质【正确答案】:A31.一般来说，考试之前的学习效率比平时高，这说明()。A.对材料的组织影响识记效果B.识记的主动性和目的性影响识记的效果C.对材料意义的理解度影响识记效果D.材料的性质影响识记的效果【正确答案】:B32.关于教师职业道德的说法错误的是()。A.它是教师在从事教育劳动过程中所应遵循的行为规范和必备的品德B.它是教师追求自身人格完善的主观需要C.它从道义上规定了教师在教育过程中以何种思想、情感、态度和行为教书育人D.它调整教师与学生、其它教师、集体、社会之间的各种关系【正确答案】:D33.教育科学体系中的基础学科是()A.心理学B.学校管理学C.教育学D.教育经济学【正确答案】:C34.奥苏伯尔认为，学生的学习主要是()。A.有意义的接受学习B.机械的发现学习C.机械的接受学习D.有意义的发现学习【正确答案】:A35.引起和维持学生的学习行为并使之趋向既定目标的动力倾向是()。A.学习迁移B.学习动机C.学习目标D.学习兴趣【正确答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分)36.促进学生道德信念确立的措施或做法包括()。A.培养学生抗诱惑的能力B.使学生获得道德行动的经验C.利用道德情感的“催化”作用D.发挥教师的言传身教作用【正确答案】:BCD37.新时代党的建设总要求是()。A.把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，不断提高党的建设质量B.全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设C.以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，以党的政治建设为统领，以坚定理想信念宗旨为根基，以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点D.坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党【正确答案】:ABCD38.以下哪几项属于道德行为习惯比较差的表现?()A.阅览室聊天B.上课忘关手机C.不按时就寝D.上网成瘾【正确答案】:ABCD39.服务群众的责任意识更多的是()。A.对社会应负的责任B.对人们群众利益的关注C.对党的责任D.对人民的责任【正确答案】:ABD40.职业理想的特点包括()。A.时代性B.差异性C.发展性D.激励性【正确答案】:ABC41.科研对高等学校学科建设的促进作用表现为()。A.发展新兴学科B.保证学科的学术声誉C.促进学科的产生和发展D.改善学科建设的基础条件【正确答案】:ABCD42.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、()。A.裁决权B.命令权C.刑事违法D.强制权E.处罚权F.教育违法G.监督权H.治安违法【答案】:ABDEG43.教学计划目标的确立以专业培养目标为基础专业培养目标的具体内容包括()。A.使用规格B.重点难点C.培养方向D.规范和要求E.教学反思【正确答案】:ACD44.道德的主要功能包括()。A.认识功能B.教育功能C.激励功能D.调节功能【正确答案】:ABCD45.根据美国心理学家柯尔伯格的道德发展阶段论，后习俗水平包括以下哪两个阶段?()A.普遍原则的道德取向B.社会契约的道德取向C.惩罚与服从的道德取向D.“好孩子”的道德取向【正确答案】:AB46.个人品德涵盖()等各个方面。A.道德意志B.道德认知C.道德情感D.道德行为【正确答案】:ABCD47.卡特尔使用因素分析法建立了人格特质理论模型，该模型包括的几个层次是()。A.动力特质、能力特质和气质特质B.个别特质和共同特质C.体质特质和环境特质D.表面特质和根源特质【正确答案】:ABCD48.以下哪些处罚种类属于教育行政处罚()。A.警告、罚款B.责令停止招生C.吊销办学许可证D.撤销教师资格【正确答案】:ABCD49.大学生心理健康教育的原则有()A.发展性原则B.全体与个别兼顾的原则C.主体性原则D.科学性原则【正确答案】:ABCD50.创新对企事业单位和个人发展的作用表现在()。A.是个人事业获得成功的关键因素B.是企事业竞争取胜的重要手段C.两者没有关系D.是企事业持续、健康发展的巨大动力【正确答案】:ABD51.心理学的研究对象包括()。A.个体心理与行为B.个体心理C.意识与无意识D.社会心理【正确答案】:ABCD52.教师道德修养的特点有()。A.主观性B.曲折性C.长期性D.自觉性【正确答案】:BCD53.成就目标实际上是按照胜任来分类的，埃利奥特认为胜任的评价标准有()。A.他人参照目标B.成绩参照目标C.任务参照目标D.自我参照目标【正确答案】:ACD54.教师进行心理健康教育的基本要求是()A.心理疾病的治疗B.营造健康的班级心理环境C.辅导学生心理健康的必备知识和技能D.教师自身要有良好的心理素质【正确答案】:BCD55.材料一：孙某为某高校博士研究生，毕业后留校任教。先因为住房问题与单位领导发生口角，后又在职称评定时，因未过三分之二多数票而被否决。孙某非常气愤，认为是院领导有意整她，故到院办大吵大闹。因倍感委屈，上课时控制不住自己而声泪俱下，无法继续上课，中途回办公室休息。后又因心情不好，在家休息，只好请别的老师代课。之后，在教师的集体活动中，多次不顾场合，只要看见院领导就发脾气，宣泄心中不快。材料二：女研究生陈某(25岁)于2006年9月由湖北省入香港城大数学系读博士，该生就读的数学系课程于12月16日举行期终考试。12月6日，该系副教授戴某于城大的邮箱发现一个信封，内有1万元现金，同日他收到陈某一封电邮，声称是该课程的学