西师版小学三年级数学上册分数的初步认识教案

西师版数学三年级上册第七单元 分数的初步认识分数的初步认识 教学设计教学设计 学情分析 学情分析 认识分数 是西师版 数学 三年级上册第 7 单元第一课时 的教学内容 这部分内容是在学生掌握万以内整数的基础上 联系 实际生活的需要 先从学生们熟悉的均分食物的情境出发 联系平 均分蛋糕的结果 初步认识简单的分数 然后让学生自己用不同的 方法折纸 并涂出它的 1 2 进一步体会意义 这是学生对数的认 识的一次重要扩展 这部分知识的掌握不仅可以使理解并建立分数 的初步概念 也可为今后进一步深入学习分数和小数打下基础 教学内容 教学内容 分数的初步认识 西师版三年级上册第 7 单元第一课 时教学目标 教学目标 1 知识与技能目标 直观认识几分之一 初步形成关于几分之 一的表象 会读写几分之一 能直观地比较几分之一的大小 2 过程与方法目标 经历从日常生活中抽象出数的过程 通过 操作 讨论等数学学习活动 体会到认识分数的基本途径和方法 3 情感态度目标 感受主动参与 合作交流的乐趣 培养自主 探索的学习习惯 教学重点 教学重点 认识几分之一的含义 教学难点 教学难点 建构起几分之一的表象 教学过程 一 复习一 复习 PPTPPT出示 1 听算 3 4 5 6 3 9 4 20 6 40 3 90 80 5 800 6 40 8 2 游戏 用击掌表示出计算的结果 PPTPPT出示 1 4 个月饼平均分给 2 个人 2 2 个月饼平均分给 2 个人 3 1 个月饼平均分给 2 个人 像像 3 这种不能用整数来表示结果的可用分数来表示 这种不能用整数来表示结果的可用分数来表示 师板书 分数师板书 分数 二 新课 1 师板书给出 这就是一个分数 对着 你有什么问题要说 1 表示什么意思 2 的读法 3 的写法 2 师讲解 PPTPPT出示 1 1 把一个月饼平均分成 把一个月饼平均分成 2 2 份 每份是它的份 每份是它的 2 2 折一折 折一折 PPTPPT出示 拿出一张长方形纸 先折一折 再把它的 用画斜线的方法涂上 颜色 3 3 读一读 读一读 读作 二分之一 再读一次 二分之一 4 4 怎么写 怎么写 呢 呢 请孩子们认真观察 示范 先写一条短横线 表示平均分 把 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 它叫做分数线 然后把平均分的份数写在分数线下面 把它叫做分 母 最后把所取的份数写在分数线的上面 把它叫做分子 板书 伸出食指跟老师写一遍 先写 表示平均分 再写平均分 的份数 最后写表示其中的份数 再来一遍 3 判断 PPTPPT出示 小结 判断图形中涂色部分能不能用分数来表示 首先要看它是 不是被平均分的 过渡 从刚才的学习 我们知道不管是一个蛋糕 一个图形 还是其他的 只要是把它平均分成 2 份 每份就是它的 三 活动 1 折正方形的 1 拿出正方形的纸 对折再对折 在一份上用斜线涂上颜色 2 交流 折好的同学互相说说 你把图形平均分成了几份 涂色部分是它的几分之一 2 汇报梳理 1 展示表示 的作品 请生汇报过程 2 提问 为什么折法不同 得到每一份的形状也不同 涂色部 分却都能用 来表示呢 生说 因为都是平均分成 4 份 涂色部分是其中的 1 份 小结 折法不同没关系 只要平均分成小结 折法不同没关系 只要平均分成 4 4 份 每一份就是这个份 每一份就是这个 图形的图形的 4 1 4 1 4 1 2 1 2 1 2 1 4 1 3 PPTPPT出示 孩子们 刚才大家用 分数 表示出了涂色部分 没有涂色的部分你认为用哪一个分数表示比较合适呢 抽生回答 再课件演示 让生明白 里面有 3 个 4 拓展 如果把这张正方形纸对折 3 次 把它平均分成几份 一份又是它的几分之一呢 四四 巩固巩固 PPTPPT出示练习题 五 全课总结 今天 我们对分数有了一个初步的认识 板书完课题 孩子们 这节课你有哪些收