新人教版2019-2020学年八年级下学期语文期末调研考试试卷B卷

第 1 页 共 9 页 新人教版新人教版 2019 20202019 2020 学年八年级下学期语文期末调研考试试卷学年八年级下学期语文期末调研考试试卷 B B 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 默写默写 共共 1 1 题 共题 共 8 8 分分 1 8 分 按要求默写 1 落红不是无情物 2 有约不来夜过半 3 夜泊秦淮近酒家 4 此夜曲中闻折柳 5 念天地之悠悠 6 出淤泥而不染 7 刘禹锡 陋室铭 中 表现主人所交往之人博学高雅的句子是 8 杜甫登临泰山抒发了 会当凌绝顶 一览众山小 的豪情壮志 而王安石在飞来峰上不禁感慨 二者有异曲同工之妙 填王安石 登飞来峰 中连续的两句诗 二 二 书写书写 共共 2 2 题 共题 共 9 9 分分 2 4 分 2016 九下 海盐期中 读下面这段文字 根据拼音书写相应的汉字 我打江南走过 那等在季节里的容颜如莲花的开落 四月的江南莺飞草长 燕舞莺啼 诗意盎然 那小巧 别 zh 的亭台楼阁 旖旎迷人的青山绿水 曲折 y u 深的寂静巷陌 还有那小桥 流水 人家 无不令人着迷 令人心 ch 神往 当第一缕春风抚过人的面庞时 浓浓的暖意沁人心脾 唤醒了 zh 伏一冬的心灵 3 5 分 根据拼音写汉字 根据汉字注音 阅读经典 咀嚼 经典 那些从容流淌的文字中 却常常涌动着令我们感动的爱的激流 阿长辛苦买 来的粗 zhu 的 山海经 中蕴含着的浓浓关爱 父亲蹒跚 的背影中流淌着的舐犊之情 老王在 生命尽头的微薄的回馈所牵动的一个善良文人的愧 zu 一肩担尽古今愁的老信客以大半辈子的穷愁潦倒 第 2 页 共 9 页 演绎出的无悔的忠诚 常常感动于生活中的细小的爱与关怀 我们才能更好地品味生活 三 三 综合性学习综合性学习 共共 2 2 题 共题 共 1515 分分 4 7 分 2017 八上 南通期中 阅读下面一段文字 完成下列小题 至爱亲情 血浓于水 慈爱 恩爱 关爱 孝悌 sh n t u 在浓浓的亲情之中 一个背影 融注 了深深的父爱 A 我的母亲 y n h n 着和暖的春晖 优越的条件 割不断父母对子女 家庭是生 命的起点 人生的慰藉和社会的细胞 1 根据拼音在田字方格内用正楷写出相应的汉字 sh n t uy n h n 2 在横线 A 处填上正确的标点符号 A 处的标点是 3 画线句子有语病 请写出修改意见 5 8 分 2017 七上 海安期末 阅读下面一段文字 完成小题 记忆里的江南 那里有古色古香的小屋 有静静 li t ng 的小河 有 A 晶莹剔透 玲珑剔透 的小 桥 有碧如翡翠的湖泊 有轻妆淡抹的少女 有帅气 s tu 的青年 还有那佳木葱茏的园林 B 我心中的江 南明就是一幅 xu n l 多彩的图画 我轻轻地走向江南 每一双脚印都让我凝神 我轻轻地靠近江南 每一次抬头都让我伫立 越是贴近 我越 是错乱 C 仿佛静谧的江南让我置身于漂浮不定的烟波里 这份对江南的迷恋 随着时间的推移 早已深深地融入 了我的血液之中 无法删除 也无法更改 我更乐意 魂牵梦绕为之而钟爱一生 1 根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字 2 B 处标点符号应填 3 从括号中选择恰当的成语填入 A 处 A 处应填 第 3 页 共 9 页 4 上文画线的 C 句有病句 请加以修改 修改意见 四 四 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 6 10 分 阅读下面古诗 回答相关问题 秋思 杜荀鹤 雨匀紫菊丛丛色 风弄红蕉叶叶声 北畔是山南畔海 只堪图画不堪行 1 赏析 风弄红蕉叶叶声 中 弄 字 2 先分析诗的最后一句 然后归纳诗人所表达的情感 五 五 现代文阅读现代文阅读 共共 3 3 题 共题 共 7070 分分 7 8 分 2019 八下 普宁期末 阅读下面的文字后 完成下列小题 马说 世有伯乐 然后有千里马 千里马常有 而伯乐不常有 故虽有名马 祗辱于奴隶人之手 骈死于槽枥之间 不以千里称也 马之千里者 一食或尽粟一石 食马者不知其能千里而食也 是马也 虽有千里之能 食不饱 力不足 才 美不外见 且欲与常马等不可得 安求其能千里也 策之不以其道 食之不能尽其材 呜之而不能通其意 执策而 临之 日 天下无马 呜呼 其真无马邪 其真不知马也 1 解释下列加下划线词语 食马者不知其能千里而食也 第 4 页 共 9 页 策之不以其道 其真无马邪 2 把下列句子翻译为现代汉语 马之千里者 一食或尽粟一石 是马也 虽有千里之能 食不饱 力不足 才美不外见 3 对原文有关内容的理解 不正确的一项是 A 文章一开始 就强调了伯乐对千里马的决定作用 发人深省 不同凡响 B 本文采用了欲扬先抑的写法 借马喻人 委婉地表达了对黑暗现实的不满之情 C 第三段从语言和动作两个角度刻画了食马者愚蠢而狂妄的形象 D 全文寄寓着作者对不识人才 摧残埋没人才的统治者的控诉 也表达了对怀才不遇的人才的深切同情 8 37 分 阅读下文 回答相关问题 真情与美丽 约翰 布兰查德从长条椅上站起来 整了整军装 看着涌向中央地铁车站的拥挤的人群 他在寻找一个带 着玫瑰花的姑娘 一个他深爱着却未谋面的姑娘 约翰开始注意到这个姑娘是一年零一个月前的事了 故事发生在弗罗里达州的一个图书馆里 当时 约翰 从书架上取下一本书来读 但吸引他的不是书本身 而是书里面夹着的书签上用铅笔所做的评注 娟秀的字迹表 明作者是一个爱思考 有见解的人 在书的前面 他找到了书的前主人的名字 赫利斯 梅雷尔小姐 经过一番周折 他找到了梅雷尔小姐 在纽约的住址 接着他给梅雷尔小姐写了一封信 介绍了自己并发出相互通信的邀请 就在信发出的第二天 约 翰被派到海外参加了第二次世界大战 在接下来的一年零一个月的时间里 约翰和梅雷尔小姐通过书信了解了彼此 每一封信都像是落在肥沃心 田上的一粒种子 浪漫的爱情在悄悄的萌发 在信中布兰查德向梅雷尔小姐索要过照片 但梅雷尔小姐拒绝了 她觉得约翰如果真的在乎她 她的相貌如何是无关紧要的 约翰从欧洲回国的那一天终于来到了 两人约定晚上 7 点在纽约市的中央车站见面 这将是两人的第一次 第 5 页 共 9 页 谋面 你会认出我的 梅雷尔小姐在信中写道 我将在衣领上别一朵红色的玫瑰花 于是那天晚上 7 点 约翰在中央车站寻找这位素未谋面但却已深爱着的姑娘 约翰 布兰查德先生是这样叙述与梅雷尔小姐的首次见面的 我看到一个年轻的姑娘朝我走来 她的身材修长而苗条 金色的题发别在秀气的耳朵后面 她的眼睛像蓝 色的花朵一样漂亮 她的嘴唇轻闭 下颌微颔 穿着淡绿色衣裙的她带来了一股春天的气息 我开始朝她走去 完全忽视了她的衣领上并没有别着红色玫瑰花 看见我朝她走去 她的嘴唇露出了浅浅的意味深长的微笑 跟我 来吗 海员 她低语 我几乎已经无法控制自己的双脚 又向她走近了一步 然后我看见了 真正 的赫利斯 梅雷尔小姐 她就站在刚才那位姑娘的身后 她大概四十多岁 一头有些灰白的头发扣在一顶旧帽子下 她的 身体已经发胖了 脚踝粗粗的 蹬着一双不合适的平跟鞋 那位穿淡绿色衣裙的姑娘很快走开了 我感到自己被 劈成了两半 一半强烈地想要追那绿衣姑娘 一半却深深地眷恋眼前这位中年女士 是她的精神一直陪伴着我也 支撑着我 中年女士就站在那里 她那有些苍白 有些发胖的脸看上去是温柔的 善解人意的 她灰色的眼睛闪烁着 热情 凝视的光芒 我向她走去 没有犹豫 我手里紧攥着图书馆里那本小小的蓝色皮质封面的旧书 这本书是 如此的珍贵 可能甚至比爱情都珍贵 因为它代表着友谊 代表着这些日子以来我一直感激 并将永远感激的友 谊 尽管在说话的时候仍因为失望而痛苦哽咽 我仍然挺直了胸膛 朝着那位女士敬了个军礼 将书递给她并 对她说 您一定就是梅雷尔小姐吧 我是约翰 布兰查德上尉 我很高兴您能来 能邀请您共进晚餐吗 女士的脸上漾出了宽容的笑 孩子 我不知道这一切是怎么回事 她说 刚才离开的那位绿衣服的姑娘 恳求我将这朵玫瑰花别在衣服上 她还告诉我如果你邀请我共进晚餐 我就可以走了 并告诉你她在街对面的那 家大餐厅等你 她说 这是某种考验 梅雷尔小姐的聪明不禁让人理解与佩服 面对并不美丽 并不引人注目的事物 人们做出的反应映射出一 个人的真实心灵 赫塞曾经写到 告诉我你所爱的人是什么样 我便可以告诉你 你是什么样的一个人 1 小说的情节可谓 一波三折 请问画线句子对情节发展有何作用 2 第 6 页 共 9 页 第 段中的 我向她走去 没有犹豫 照应的是上一段中的哪一处内容 请用 在原文中标志出 来 3 约翰为何认为那位中年女士是 真正 的赫利斯 梅雷尔小姐 4 请简要评价约翰的为人 5 指出结尾段的表达方式及其作用 6 梅雷尔小姐将玫瑰花别在那位中年女士身上其实是冒了很大风险的 你知道她敢于这样做的原因是什么吗 7 你喜欢文中的这位梅雷尔小姐吗 为什么 8 下列题目中 哪一个最适合替换本文原来的题目 A 忠诚 B 宽容 C 聪明 D 考验 9 25 分 2017 八上 德阳期中 阅读下文 回答问题 藤野先生 节选 东京也无非是这样 上野的樱花烂熳的时节 望去确也像绯红的轻云 但花下也缺不了成群结队的 清国留 学生 的速成班 头顶上盘着大辫子 顶得学生制帽的顶上高高耸起 形成一座富士山 也有解散辫子 盘得平 的 除下帽来 油光可鉴 宛如小姑娘的发髻一般 还要将脖子扭几扭 实在标致极了 第 7 页 共 9 页 中国留学生会馆的门房里有几本书买 有时还值得去一转 倘在上午 里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的 但到傍晚 有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天 兼以满房烟尘斗乱 问问精通时事的人 答道 那是在 学跳舞 到别的地方去看看 如何呢 中国是弱国 所以中国人当然是低能儿 分数在六十分以上 便不是自己的能力了 也无怪他们疑惑 但我 接着便有参观枪毙中国人的命运了 第二年添教霉菌学 细菌的形状是全用电影来显示的 一段落已完而还没有 到下课的时候 便影几片时事的片子 自然都是日本战胜俄国的情形 但偏有中国人夹在里边 给俄国人做侦探 被日本军捕获 要枪毙了 围着看的也是一群中国人 在讲堂里的还有一个我 万岁 他们都拍掌欢呼起来 这种欢呼 是每看一片都有的 但在我 这一声却特别听得刺耳 此后回到中国来 我看见那些闲看枪毙犯 人的人们 他们也何尝不酒醉似的喝彩 呜呼 无法可想 但在那时那地 我的意见却变化了 到第二学年的终结 我便去寻藤野先生 告诉他我将不学医学 并且离开这仙台 他的脸色仿佛有些悲哀 似乎想说话 但竟没有说 我想去学生物学 先生教给我的学问 也还有用的 其实我并没有决意要学生物学 因为看得他有些凄然 便说了一个慰安他的谎话 为医学而教的解剖学之类 怕于生物学也没有什么大帮助 他叹息说 将走的前几天 他叫我到他家里去 交给我一张照相 后面写着两个字道 惜别 还说希望将我的也送他 但我这时适值没有照相了 他便叮嘱我将来照了寄给他 并且时时通信告诉他此后的状况 我离开仙台之后 就多年没有照过相 又因为状况也无聊 说起来无非使他失望 便连信也怕敢写了 经过 的年月一多 话更无从说起 所以虽然有时想写信 却又难以下笔 这样的一直到现在 竟没有寄过一封信和一 张照片 从他那一面看起来 是一去之后 杳无消息了 1 第 东京也无非是这样 从内容和结构两方面分析在文中的作用 2 也有解散辫子 盘得平的 除下帽来 油光可鉴 实在好看极了 也有解散辫子 盘得平的 除下帽来 油光可鉴 宛如小姑娘的发髻一般 还要将脖子扭几扭 实在标 致极了 第 8 页 共 9 页 请比较以上两句哪句生动形象 说明理由 3 第 段划线的 他们 指代的是谁 他们 对藤野先生的塑造有什么作用 4 第 段中 他的脸色仿佛有些悲哀 似乎想说话 但竟没有说 揣摩藤野先生的心理 5 作者先离开东京 后离开仙台 前后两次 离开 有什么异同 请简要分析 六 六 命题作文命题作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 10 5 分 2013 吉林 从下面两个文题中任选一题作文 作文一 题目 远去的声音 作文二 阅读下面材料 选择感悟最深的一点 自拟题目 写一篇文章 十四岁那年 一位会看相的同乡对我母亲说 你儿子眼眸无神 骨瘦如柴 未来恐难成大器 母亲安慰 和鼓励我说 阿诚 天命难算 上天一定会厚待善良 努力的人 当年我们一家生活在战乱 父亲病故 贫穷 三重合奏的悲歌中 我那时唯一的信念就是 建立更好的自己 才能建立更好的未来 你成功地追求自我 前途光明远大 那么下一阶段的追求目标是什么 我们活着又是为了什么 我认为人 最大的悲哀是无聊 患上漠不关心的冷淡症 套上自命不凡的枷锁 有能力的人 要为人类谋幸福 历史上很多 有创意 有抱负的人和群体 同心合力 在追求无我中 推动社会改革进步 各位同学 我们不一定是拯救世界的英雄 但我们谨守正知 正行 正念 因此我们可以高声回应社会 我们一生未曾不仁不义 不善不正 让我们一起共勉 同塑美好的世界 摘自 李嘉诚在长江商学院十周年庆典上的演讲 作文要求 要自由 有创意地表达出真情实感 除诗歌外 其它文体不限 不少于 500 字 书写规 范 整洁 美观 文中不得出现考生本人的姓名以及毕业学校名 第 9 页