2020春四年级数学下册 三 小数乘法 第7课时 练习三教案 北师大版_第1页
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文档简介

1 第第 7 7 课时课时 练习三练习三 教学目标 1 1 通过练习 进一步巩固理解小数乘法的意义 积的小数点位置的确定 小数乘法及混 合运算的计算方法 并能熟练运用这些知识解决实际问题 2 2 通过练习 进一步发展学生的估算意识 提高估算的能力 3 3 借助生活情境 与实际生活联系起来 激发学生学习数学的兴趣 感受学习数学的价值 教学重点 通过整理 进一步巩固和掌握小数乘法的有关内容 教学难点 综合运用小数乘法的有关知识解决实际问题 教学准备 课件 教学过程 一 复习导入 1 1 老师 同学们 在本单元 我们学习了小数乘法的意义 发现了小数点位置移动引起小 数大小变化的规律 了解了积的小数位数与乘数的小数位数之间的关系 能正确计算小数 乘法以及利用小数乘法解决日常生活中的简单问题 请同学们翻阅本单元的内容 系统地 整理出我们所学到的知识 在小组内互相交流补充 2 2 接下来 我们就利用这些知识来解决一些问题 板书课题 练习三 二 师生互动 解决问题 1 1 出示教材第 46 页 练习三 第 1 题 1 让学生用画图的方法计算 0 06 4 和 2 0 4 的结果 2 小组交流 说说自己的想法 2 2 出示教材第 46 页 练习三 第 2 题 1 提问 什么是乘法结合律 2 举例说明乘法结合律对小数乘法同样适用 3 追问 还有哪些整数运算律对小数乘法同样适用 3 3 出示教材第 46 页 练习三 第 3 题 1 思考交流 如何计算 1 6 2 8 的结果 要想积是 4 48 则两个乘数需要满足什么条 件 2 学生独立完成填空 全班交流订正 4 4 出示教材第 46 页 练习三 第 4 题 老师引导学生看懂题意 再让学生任选一行 一列或斜行 找一找 算一算 5 5 完成教材第 47 页 练习三 第 7 题 提出要求 1 读题 理解题意 2 2 估一估 买 1 8 千克苹果应付多少元 买 4 2 千克橘子应付多少元 并在小组内说说 你是怎么想的 3 进行独立计算 与估计的结果进行比较 6 6 完成教材第 47 页 练习三 第 10 题 结合教材提供的直观图 引导学生思考 1 2 7 1 3 表示什么意义 用直观图可以怎么表示 2 结合直观图想一想 2 7 1 3 可以分解成哪几个积的和 3 让学生照样子 试着将 3 4 2 2 写成几个积的和 三 反思总结 通过本节课的学习
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