




已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1 四川省中小学教师信息技术应用能力提升专项培训 注册与学习操作须知 各参培教师 各参培教师 根据四川省中小学教师信息技术应用能力提升专项培训的相关要求 现根据四川省中小学教师信息技术应用能力提升专项培训的相关要求 现 将参加此项培训的操作方法介绍于后 请各位教师认真阅读以下内容 按相将参加此项培训的操作方法介绍于后 请各位教师认真阅读以下内容 按相 应操作要求参加远程培训 应操作要求参加远程培训 一 注册与激活 一 注册与激活 1 登录网址 方法一 登录 方法一 登录 台 台 点击 四川省中小学教师信息技术应用能力提升工程 图片后出现 2 点击 学员登录 后出现 接着进行如下操作 方法二 直接登陆 方法二 直接登陆 http shttp sc cts sceduts scedu 选择 注册 后 进入下页 3 2 注册 依次输入相应的内容 账号及密码由县国培办根据上面要求统一下发 后 点击 提交 后 进入下页 账号激活 3 激活账号 此界面要求输入教师资格证号 因个别教师未及时提供教师资格证号 所以临时编写了一个 凡以 LSJS 开头的均为临时编写的 待以后向镇校教 4 科室提供后更改 点击 提交 后 当出现 激活成功 时 表示账号激 活成功了 请老师们务必牢记账号 密码 二 学习 二 学习 当参培教师注册账号被激活后 方可进行网上学习 登录 有两种方法 见前述 简捷登陆 依次输入成功注册并激活的个人账号 登录密码 验证码后点击 登录 后将出现 5 点击 我的信息 后将在右侧出现 此处如果有些项目信息不正确 待以后再由各镇校核实后上报再行修 改 点击 我的培训 出现 1 培训签到 首次进入界面须 签到 2 诊断测评 很关键的哟很关键的哟 6 点击 去诊断 后出现 点击 确定 即可进行培前诊断 评价工具中共设 92 个问题 请参培老师根据自身实际情况进行选择 属实 7 不属实 或 不确定 平台会根据诊断结果提供学习内容 每位参培教 师有且仅有一次机会参与诊断 说明 每个培训项目均须先进行诊断 3 远程培训 选择培训项目 点击右侧的 去培训 即可开始远程培训 未尽事宜 另行通知 祝各位
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 电信资源考试题库及答案
- 2025年广西医生人文考试题库及答案
- 专科生政治考试题及答案
- 肝炎护理学考试题及答案
- 锅炉水气化验考试试题及答案
- 吕梁焊工实操考试题库及答案
- 绿色园区品牌价值构建-洞察与解读
- 感控试题及答案2025年
- 2025年信息系统监理师考试冲刺阶段试题及答案
- 国际海事赔偿责任限额新发展及对我国航运法律体系的多维影响与应对策略研究
- Frenchay构音障碍评定
- 第二讲国外教育评价的发展历程
- 教育学原理课后答案主编项贤明
- 建筑装饰施工技术-轻质隔墙工程施工课件(-)
- 语言领域核心经验《学前儿童语言学习与发展核心经验》
- 德国工业4.0与数字化制造课件
- 肉制品加工技术完整版ppt课件全套教程(最新)
- 统编版一年级语文上册 第5单元教材解读 PPT
- GB∕T 11032-2020 交流无间隙金属氧化物避雷器
- 新进教职工试用期满考核登记表
- 我的爱人(央金)简谱图片格式-简谱
评论
0/150
提交评论