节约用水-保护资源活动方案

节约用水 保护资源活动方案 一 活一 活动动背景 背景 水是生命的源泉 生命最早出现在水中 水是文明的摇篮 著名的河流和湖泊往往孕育着人类辉煌的文明 人类的生活和生 产离不开水 水是自然赋予人类最宝贵的财富之一 地球上的水 似乎取之不尽 但实际上 只有淡水才是主要的水资源 人类目 前利用的淡水 主要是河流水 湖泊水和浅层地下水 这部分水 储量很少 仅占全球淡水总储量的 0 3 相当于全球总水量的十 万分之一 节水之行 迫在眉睫 而节约用水是我们每个人的义 务 我们要一起来做到节约用水 为了使同学们了解到节水的重 要性和必要性 增强节水习惯 树立节水为荣 浪费可耻的风气 倡导同学们从节约每一滴水起 努力为节水事业尽一份力 惠台 学校青年志愿者协会特意组织一次为期一周的节水活动 二 活二 活动动目的 目的 1 通过我们的宣传 让全校同学了解到节水的重要性 树立 节约用水的观念和意识 2 让同学们了解自己平时用水的浪费程度 3 让同学们了解更多关于节水的知识 4 通过为期一周的宣传和倡导 使同学们逐渐养成节约用 水的好习惯 形成节约用水的良好校园风气 三 活三 活动动口号 口号 一水一木 千金难寻 三 活三 活动对动对象 象 惠台学校青年志愿者协会全体成员 四 活四 活动时间动时间 2012 年 2 月 21 日 2 月 28 日 五 活五 活动动地点地点 宣传地点 惠台学校校园 抽样调查地点 七 八年级全体学生 六 活六 活动动流程流程 1 2 月 21 日 1 办公室负责起草节约用水的相关征文通知 2 倡议书和征文通知在校园网 青年志愿者协会网站上发 布 3 宣传部成员负责在通知栏窗口张贴倡议书和征文通知 4 征文搜集 评比由办公室负责 评比结果于 3 月通过校 内各种媒体公布 2 2 月 22 日 1 宣传部在 21 日之前制作节约用水的宣传板 并置于各教 学楼以及钟楼会议室前的空地上 放置时间为一周 2 组织部负责每天放置和收回宣传板 每天早晨 8 00 之前 将宣传板摆放到位 18 00 之后将宣传板收回 3 宣传部制作 600 张宣传小纸条 内容为 节约用水 从点 滴做起 节水光荣 浪费可耻 等等 3 2 月 23 日 向校内发出节约用水知识竞赛通知 对象为七 八年级学生 4 2 月 24 日 1 各部安排部员在早晨等用水高峰期观察学生用水情况 写成记录 2 各部各派 2 名部员进行随机询问调查同学每天哪些方面 需要用水 每次大概水量多少 减少水量是否可行 做好调查记 录 3 办公室汇总调查记录 分析数据 把同学的用水情况制 成宣传单 贴于公示栏里 5 2 月 25 日 1 各部各派 3 名部员在各宿舍楼的洗手间的水龙头后的墙 上贴宣传小纸条 2 贴宣传小纸条的部员要检查水龙头是否有漏水等情况 并报告学校总务处请专业人员进行必要维修 6 2 月 26 日 1 中午 11 55 至 12 点半在学校钟楼前空地开展大型节约 用水签名活动 呼吁同学们节约用水 在宣传大条幅上签名 保 证自己会节约用水 并发给一张书签 签名后的条幅可挂于校内 较醒目的地方 以便提醒同学们不要忘了自己的承诺 2 与校内广播站协商 广播与节约用水相关的知识 7 2 月 27 28 日 1 节约用水知识竞赛决赛 前三名分别给以相应奖励 并 对参赛者予以参与奖奖励 2 办公室在活动完成后将新闻稿和广播稿上交主席团 由 主席团负责联系校内媒体对活动进行报道 监管部负责活动的全 程监督并且在活动完成后三日内上交活动总结书 七 注意事七 注意事项项及其解决方案及其解决方案 1 每位成员必须提前最好准备 熟悉相关内容 在活动中要 文明 热情的服务 不得与同学发生冲突 时时刻刻注意保持惠 台学校青年志愿者的良好形象 2 参加各项活动的同学必须