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文档简介

20192019 学生春游活动方案学生春游活动方案 又到了春暖花开 柔风和畅 到处生机盎然的春天 以下 是由小编为大家精心整理出来的学生春游活动方案 希望能够 帮到大家 学生春游活动方案学生春游活动方案 1 活动宗旨 活动宗旨 阳春三月 鸟语花香 这是一年中最美的季节 也是踏青的 大好时节 通过踏青春游活动 让学生走向美丽的大自然 开拓 视野 增长知识 亲近自然 感受生活 进一步感受大自然之 美 同时也丰富同学们的课余生活 让同学们在春意盎然的季 节里放飞心情 活动主题 活动主题 寻找春天 活动方案 活动方案 一 时间 4 月 15 日 周五 一天 二 活动地点安排 三 四 五年级到博山原山森林公园 三 春游活动人员安排 一 学生春游活动安全工作领导小组 组 长 朱先勇 副组长 王天娇 高生军 李树成 马丽侠 朱凤英 安 兴际文武学校 组 员 各班主任及带班教师 二 三年级段负责 朱先勇 朱凤英 四年级段负责 马丽侠 于 杰 五年级段负责 高生军 李树成 三 随班安全管理 略 四 服务人员 马银慧 车献俊 于杰 张建 主要负责为师生提供外伤包扎 晕车药发放等服务 五 活动计划 一 安全教育 1 排队行走安全 一切行动听从老师指挥 紧跟队伍 不 掉队 在队伍中 行走不喧哗 不拥挤 不吃东西 2 游玩安全 1 不玩水 不去小溪边玩耍 不攀爬石头 树木 2 不钻草丛 树丛 不做危险游戏 3 不触摸电线 4 在老师视线范围内活动 不得随意离开 有事离队要向 老师请假并结伴而行 二 文明教育 1 在来回路途中要注意交通文明 不乱穿马路 走人行道 和斑马线 2 在游玩过程中要注意卫生文明 不乱丢废弃物 扔在自 己带的塑料袋里 离开休息地 要搞好卫生 3 在游玩过程中要注意语言文明 不讲脏话 不大声喧哗 如 有游客询问要热情地回答 4 在游玩过程中要注意行为文明 不追跑打闹 不损坏公 共财物 在游玩过程中做到文明 安全 六 春游注意事项 1 在春游前一天各班布置春游相关事项 统一穿校服 穿 运动鞋 并进行一次春游安全教育活动 使全体教师和学生时 刻将安全装在心中 春游那天 各年级按时间到校后 以班级 为单位进一步加强关于春游安全知识教育及再次强调春游注意 事项 2 班主任要教育学生讲究节约 强调不得带太多零食 动 员不带相机等贵重物品 如果带了 请教育好注意保管 此外 教育学生爱护花草树木 严禁破坏公共财物 3 以年级组为单位 在规定区域开展活动 不得独自行动 不玩危险游戏 一切活动均听带队老师的指挥 为防止学生走 失 不准学生擅自离开群体活动 若有个别离开 预先告知班 主任 有必要的要请示年级负责人 4 在活动地点全体师生一切行动听从带队领导调度 严格 遵守往返时间 不得擅自提前返回 5 不参加的学生一定要家长写好请假条或回执 同时班主 任电话联系确定 参加的同学在回执上一定要填写好家长的联 系电话 6 活动结束后 对学生强调一定要立即准时回家 不能在 路上 同学家逗留 7 事发应急措施 若有事发 班主任及时向活动负责人汇 报 最及时地把伤者送往医院救治 并及时通知家长 做好上 报工作 学生春游活动方案学生春游活动方案 2 一 活动目的 一 活动目的 通过本次踏青春游活动 让学生亲密接触大自然 欣赏春 天美景 拓宽学生视野 进一步感受家乡石佛山 泉南佛国 的 美丽景色 本次活动还将结合我校实施 弟子规 经典美文诵 读活动 南天禅寺师傅将以 感恩孝道 为主题 教育引导学生 懂得感恩父母 关心他人 二 活动时间 二 活动时间 20 xx 年 4 月 27 日 周五 7 30 学生到校 8 00 集合准备出发 9 00 前到达目的地开始活动 三 活动地点 三 活动地点 南天寺 四 参加对象 四 参加对象 金山小学蒲公英文学社和小记者站全体成员 五 带队教师及其职责 五 带队教师及其职责 带队老师 王温纯蔡娜娜许仙楂张燕青孙姗姗 职责 1 学生安全 2 学生接送安排 3 组织相关活动 4 其他注意事项 六 具体行程安排 六 具体行程安排 1 9 点前抵达石佛寺 稍作休息片刻 2 9 点 15 分左右 法师讲课 3 组织学生诵读 弟子规 吟唱 跪羊图 等 4 与法师交流心中疑惑 5 12 点在寺中用餐 6 组织学生参观石佛山 介绍相关的景点 七 安全保障措施 七 安全保障措施 1 在活动前一天组织一次春游安全教育活动 加强全体教 师和学生的安全意识 进一步加强关于春游安全知识教育及再 次强调出游的注意事项 2 带队教师负责组织参与学生的一切活动 同时要强调行 动纪律 要求学生服从大局 统一指挥 统一行动 团结协作 互相帮助 3 要注意饮食安全 不要让学生喝生水和食用不卫生的食 品等 4 注意活动安全 不攀爬高处 教育学生不要靠近水池 防止学生摔伤和落水 八 其他事项 八 其他事项 1 活动时 带队老师注意引导学生收集写作素材 记录下 听课感想

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