沪教版2020年中考语文预测卷八A卷

第 1 页 共 10 页 沪教版沪教版 20202020 年中考语文预测卷八年中考语文预测卷八 A A 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 语文知识及其运用 共语文知识及其运用 共 1010 分 分 共共 5 5 题 共题 共 1010 分分 1 2 分 2019 九下 和平模拟 加下划线字注音完全正确的一项是 A 绰号 chu 谚语 y n 飞窜 chu n 浮光掠影 l B 拘泥 n 真挚 zh 舵手 du 如坐针毡 zh n C 契合 qi 驾驭 y 隐匿 n 不屑置辩 xi D 伫立 zh 顷刻 q ng 渲染 xu n 信手拈来 zh n 2 2 分 2016 八下 永德期中 下列划线成语理解不正确的一项是 A 那位富有才华的青年钢琴家使其他音乐家相形见绌 B 学习委员盛气凌人地讲解给同学作业 C 要知道 病从口入 手指甲可是藏污纳垢的好地方 D 我正襟危坐 仔细听他讲这个传说 3 2 分 下列句子中有语病的一项是 A 中国自从加入世界贸易组织 10 年来 在国际经济体系中的地位获得了突破性的提高 B 泰州食品安全委员会在肯定我市取得成绩的同时 希望我市要进一步加强食品安全监管工作 C 联合国气候变化大会承诺到 2020 年发达国家每年向发展中国家提供至少 1000 亿左右美元 帮助后者适 应气候变化 D 为期三天的中央经济工作会议指出 稳中求进 是来年经济社会发展的总基调 4 2 分 2019 九下 山西模拟 填入下列语段空缺处的句子 顺序排列最恰当的一项是 在这些美味大餐中 我们感受生活的酸甜苦辣 体味人生的千姿百态 第 2 页 共 10 页 你将与安东尼奥交流 领悟戏剧中的人生 人生中的戏剧 你将与孔乙己对话 体味生命的本质 引发对人生的思考 所以 爱语文 就是爱生活 爱人生 一篇篇文质优美的课文 是一道道视觉美味 也是一道道精神大餐 在旅行中 你将走进小说天地 登上戏剧舞台 A B C D 5 2 分 2018 七下 九江期中 按要求变换句式有误的一项 原句 老同志这种看来淡漠的反应激怒了小李 A 被动句 小李被老同志这种看来淡漠的反应激怒了 B 反问句 老同志这种看来淡漠的反应怎能不激怒小李 C 否定句 老同志这种看来淡漠的反应不能激怒小李 D 感叹句 老同志这种看来淡漠的反应激怒了小李啦 二 二 古诗文阅读与积累 本大题共古诗文阅读与积累 本大题共 2424 分 分 共共 3 3 题 共题 共 2424 分分 6 4 分 2019 九上 大丰月考 阅读下面这首诗 完成后面小题 村晚 宋 雷震 草满池塘水满陂 山衔落日浸寒漪 牧童归去横牛背 第 3 页 共 10 页 短笛无腔 信口吹 注 这首诗作于作者晚年隐居 游览农家之时 陂 b i 指山坡 漪 y 指细细的水波 腔 曲 调 1 用生动的语言描绘 草满池塘水满陂 山衔落日浸寒漪 所展示的画面 2 有人提议 把 衔 不如换成 连 字贴切 而 横 字又不如 跨 字准确 请谈谈你的看法 并 进行简要分析 3 这首诗融情于景 抒发了诗人怎样的情感 7 12 0 分 2018 九上 潮州期中 阅读文言文 回答问题 醉翁亭记 环滁皆山也 其西南诸峰 林壑尤美 望之蔚然而深秀者 琅琊也 山行六七里 渐闻水声潺潺而泻出于两 峰之间者 酿泉也 峰回路转 有亭翼然临于泉上者 醉翁亭也 作亭者谁 山之僧智仙也 名之者谁 太守自 谓也 太守与客来饮于此 饮少辄醉 而年又最高 故自号曰醉翁也 醉翁之意不在酒 在乎山水之间也 山水 之乐 得之心而寓之酒也 若夫日出而林霏开 云归而岩穴暝 晦明变化者 山间之朝暮也 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 风霜高洁 水落而石出者 山间之四时也 朝而往 暮而归 四时之景不同 而乐亦无穷也 至于负者歌于途 行者休于树 前者呼 后者应 伛偻提携 往来而不绝者 滁人游也 临溪而渔 溪深而 鱼肥 酿泉为酒 泉香而酒洌 山肴野蔌 杂然而前陈者 太守宴也 宴酣之乐 非丝非竹 射者中 弈者胜 觥筹交错 起坐而喧哗者 众宾欢也 苍颜白发 颓然乎其间者 太守醉也 已而夕阳在山 人影散乱 太守归而宾客从也 树林阴翳 鸣声上下 游人去而禽鸟乐也 然而禽鸟知山林 之乐 而不知人之乐 人知从太守游而乐 而不知太守之乐其乐也 醉能同其乐 醒能述以文者 太守也 太守 谓谁 庐陵欧阳修也 1 解释下列划线词语在句子中的意思 饮少辄醉 云归而岩穴暝 得之心而寓之酒也 第 4 页 共 10 页 2 把文中画线的句子翻译成现代汉语 苍颜白发 颓然乎其间者 太守醉也 树林阴翳 鸣声上下 游人去而禽鸟乐也 3 下列对文章内容的分析理解 不正确的一项是 A 文章写 醉翁亭的命名 主要为了介绍醉翁亭的由来和写作本文的目的 B 文章第二段描写了山间的朝暮变化和四季不同的景色 抒发了作者无穷的乐趣 C 本文写了山水之乐 宴酣之乐和太守之乐 其实质都是与民同乐 D 文中用了不少对句 如 野芳发而幽香 对 佳木秀而繁阴 这使得语言具有回环往复的音韵美 8 8 分 2018 七上 广州期中 古诗文默写填空 1 根据课文 下列古诗文默写正确的一项是 A 峨眉山月半轮秋 映入平羌江水流 B 春天像健壮的青年 有铁一般的胳膊和腰脚 他领着我们上前去 C 不知何处吹炉管 一夜征人尽望乡 D 子夏曰 切问而近思 博学而笃志 仁在其中矣 E 枯藤老树昏鸭 小桥流水人家 F 我寄愁心与明月 随君直到夜朗西 2 根据课文 补写出下列名篇名句中的空缺部分 六题只选四题作答 崔九堂前几度闻 杜甫 江南逢李龟年 无人送酒来 岑参 行军九日思长安故园 受降城外月如霜 李益 夜上受降城闻笛 潮平两岸阔 王湾 次北固山下 子曰 饭疏食 饮水 乐亦在其中矣 述而 第 5 页 共 10 页 舒活舒活筋骨 各做各的一份事去 朱自清 春 3 根据语境 在横线上填入最恰当的名句 论语 十二章 中 孔子感叹时间流逝的句子是 三 三 现代文阅读 现代文阅读 3030 分 分 共共 2 2 题 共题 共 3030 分分 9 16 分 2019 七上 宣州期中 阅读下面的文字 回答问题 老师 老师 阎连科 我又见着我的老师了 如朝山进香的人见到他自幼就心存感念的一位应愿之神 在今正月 我回家奔三叔的喜丧事 在这闲空间 张老师到了我家里 坐在我家堂屋的凳子上 乡间室内 的空旷和凌乱 分隔着我与老师的距离 相向而坐 喝着白水 削了苹果 说了很多旧忆的伤感和喜悦 诸如三 十几前在初中读书时 我的学习 我的作业 我的逃课 我老师张梦庚的一生 清寂中夹缠暖意 暖意里藏裹着刺骨的寒凉 生于上世纪的 20 代末 老师读书辍学 辍学读书 反反复复 走在田埂与人生的夹道中 经历了抗战和解 放战争 有了 1949 的红旗飘扬 记忆中从来都是饥饿辛劳 土改时家里却忽然成了地主 好在 他终归识字 也 有文化 祖国的乡村 也最为明白文化的斤两 虽然文化不一定就是尊严富贵 可让孩子们认字读书 能写自己 的姓名和粗通算术 也是生活的部分必然 于是 老师就成了老师 从一个乡村完小到另一个乡村完小 从一个 乡村中学到另一个乡村中学 直至改革开放后 他被调入县里的一所高中 做了教导主任 最后主持这个学校的 工作 一晃就让他全部人生的金贵岁月 43 个春秋的草木荣枯 都在布满土尘 青草蓬生的学校里荣枯衰落 青 丝白染 不知道老师对他的人生有何感想 从他写的一本 我这一生 张梦庚自传 的简朴小册里 读下来却是 让人心酸胃涩 想到世事的强大和个人的弱小 想到命运和生命多么像流水在干涸沙地上蜒蜿涓涓 奔袭挣脱 流着流着 可终归无法挣脱干涸的吞没 最后的结局是 我们毕业了 老师白发了 我们中了 老师枯衰了 我 们成家立业了 而老师却在寂静的人生中 望着他曾经管教训斥抚疼过的学生们 过着忆旧的生活 想着那些他 依然记得 可他的学生们早已忘却的往事 还记得 初一时 他是我的班主任 又主教语文 一天酷暑 我家棉花地里蚜虫遍布 多得兵荒马乱 人 心恐惧 我便邀了班里十几个相好的男同学 去帮我母亲捕捉蚜虫 自然 那一天教室里学生寥寥 老师无法授 第 6 页 共 10 页 课而只能让大家捧书阅读 从棉花地里回校的来日上午 老师质问我为什么带着同学逃课 我竟振振有词地说 是带着同学去棉花地捉了半天蚜虫 竟又反问老师道 地里蚜虫遍布 我该不该去帮我母亲捕捉蚜虫 说蚜虫三 天内不除掉去净 棉花就会一季无收 时间这样急迫 我家人手不够 我请同学们去帮半天 到底又做错了什么 事情的结果 似乎我带同学们逃课捉虫正合校规事理 反让老师在讲台上一时有些哑言 回忆少时的无理 取闹 强辞夺理 也许正是自己今天在写作中敢于努力把不可能转化为可能的开始 可是 现在 面对耄耋 m o di 指纪八九十岁 老人 给我一生养育呵护的父辈尊者 我心里三十几不曾有的内疚 忽然如沙地泉水般汩汩 地冒了出来 我们就那样坐着喝水聊天 说闲忆旧 直至夕阳西下 老师执意要走 不无快意地说他的子女们都在外工 作 孝顺无比 真是天应人愿 让一生坎坷 教书认真的老师 老时 子女有成 学生有成 仿佛曲折的枯藤根 须 终于也繁漫出了一片森林 老师从我家离去时 是我扶他站起 离开院子时 是我扶他过的门槛 送至门口远去时 是我扶他过的一 片不平不整的地面 我的父亲离开人世太早 扶着老师的时候 我就像扶着我迈的父亲 望着村头远去的父亲般 的老师 落日中他如在大地上移动的一棵迈的树 直至他在村头缓缓消失 我还看见他在我心里走动的身影和慢 慢起落的脚步 如同宁静里我在听我的心跳一样 说不出老师哪儿伟大 可就是觉得他伟大 也许这个世界 凡人才是真正的伟大 而伟大本身 其实正是 一种被遮蔽的大庸大俗吧 选自 读者 有删改 1 从修辞和标点的角度说说文章标题有何特点 用这个标题有何妙处 2 第 段独立成段在文中有何作用 3 请用简洁的语言概括第 段的主要内容 4 第 段 我心里三十几不曾有的内疚 中作者 内疚 什么 用原文回答 5 作者说 就是觉得老师伟大 结合全文 说说张老师的 伟大 表现在哪里 10 14 0 分 2019 九上 揭西期末 阅读文段 回答问题 有趣的人不苟且 孟祥夫 第 7 页 共 10 页 生活中 要是听说某某是个有趣的人 让人不免心驰神往 想要结识一番 有趣 和枯燥 乏味相对 是 一个人身上闪闪发光的品质 是平淡生活里的 调味剂 说一个人有趣 是很高的评价 正所谓 好看的皮囊千 篇一律 有趣的灵魂万里挑一 那么 何为有趣 明人袁宏道说 世人所难得者唯趣 趣如山上之色 水中之味 花中之光 女中之态 虽善说者不能下一语 唯会心者知之 对 什么是趣 古今中外 尚无定论 只能见仁见智 在文人墨客笔下 人有人趣 物有物趣 自然景物有天趣 趣者 存乎一心 大凡让人心生快意 心旷神怡的 都莫不有趣 有趣的人 对生活抱有大爱 有时 即便身处逆境 他们也能过得兴致盎然 即便眼前满是苟且 他们也 总能找到诗和远方 苏轼就是个十足有趣的人 被贬官后 他没有愁肠百结 而是发现了生活的真和趣 在黄州 他把 价钱如泥土 贵者不肯吃 贫者不解煮 的猪肉 做成了色 香 味俱全的 东坡肉 并撰文 猪肉颂 讲述烧制心得 除了 东坡肉 还有 东坡肘子 东坡鱼 东坡饼 都轰动一时 流传甚广 生活拮据 苏 轼辟地耕种 以此为乐 写出 东坡八首 雨后行菜圃 等诗 怡然自得之情 跃然纸上 有趣的人 有着强烈的好奇心 因为万般好奇 凡事都想探个究竟 弄个明白 自然就能找到常人一般难 以发现的趣和乐 清人沈复在 浮生六记 中写道 余忆童稚时 能张目对日 明察秋毫 见藐小微物 必细 察其纹理 故时有物外之趣 他笔下的文字也是妙趣横生 比如 一日 见二虫斗草间 观之正浓 忽有庞然 大物拔山倒树而来 盖一癞虾蟆也 舌一吐而二虫尽为所吞 余年幼 方出神 不觉呀然惊恐 神定 捉虾蟆 鞭数十 驱之别院 如此趣味盎然的文字 若非有趣之人 肯定抓耳挠腮 冥思苦想也写不出来 有趣的人 深藏大智慧 要从平淡的日子中咂摸出趣味 离不开对生活的敏锐洞察 对人情世故的深刻洞 悉 对知识阅历的深厚积淀 鲁迅先生是百年来中国第一好玩的人 在那个风雨如晦的年代 鲁迅嬉笑怒骂皆成 文章 针砭时弊入木三分 而鲁迅本人却幽默 有趣得很 一次 友人给鲁迅捎来一些柿霜糖 吃起来又凉又细 腻 听说有药用效果 他本想留着以后吃 谁料 夜间 又将藏着的柿霜糖吃了一大半 因为我忽而又以为嘴 角上生疮的时候究竟不很多 还不如现在趁新鲜吃一点 不料一吃又吃了一大半 读到此处 让人忍俊不禁 掩 卷而笑 有趣的人 不仅自己收获快乐 也是别人的 开心果 而人一旦无趣 就不免面目可憎 让人避之不及 现在 成长于互联网时代的年轻人 平日以 斗图 为乐 从各类小游戏 小程序中寻求快意 而一旦合上电脑 锁住手机 往往双眼发胀 大脑茫然 趣味尽失 这样的趣 终非真趣 不妨学学前人 多发现 挖掘生活的趣 味 多吸收 汲取方方面面的知识 让自己有趣 让生活有味 梁启超说 我是个主张趣味主义的人 我以为凡人必须常常生活于趣味之中 生活才有价值 若哭丧着 脸挨过几十年 那么 生活便成沙漠 要他何用 所以 不如行动起来 从明天起 做一个有趣的人 第 8 页 共 10 页 选自 2018 年 1 月 30 日 人民日报 1 下列对文章的分析理解不正确的一项是 A 文章第 段用生活中人们对结交有趣之人的期盼引出 有趣 这一话题 B 文章第 段只使用了引用论证的方法 C 文章第 段用鲁迅吃柿霜糖这一趣事作为事实论据证明先生生活中是一个有趣的人 D 文章结构严谨 第 段引出论题 第 到 段分析说理 结尾提出中心论点 2 下列事例与本文 做一个有趣的人 含义不相同的是一项是 A 钱钟书行事如顽童 经常在女儿睡着时用墨笔在她脸上画胡子 在肚皮上画鬼脸 给女儿起各种形象的 绰号 虽然生活清苦 但这个有趣的爸爸却让女儿从小就知晓了乐观与探索的可贵 B 有次 苏格拉底在街上行走 有人用棍子打他的背 痛得他无法站立 但很快地 他又若无其事地站起 来 旁人好奇地问他 你挨打为什么不还手 苏格拉底微笑地回答 当一只发野性的驴踢你时 你会还他 一脚吗 C 战国时代 秦惠王有个同父异母的弟弟公子疾 公子疾因战功赫赫被封为严君 他足智多谋 为人幽默 风趣 美中不足的是脖子下面长了个大肿瘤 被人戏称为 智囊 他自己对这个大肿瘤不自卑 对别人的戏称一 点也不介意 D 唐代名相房玄龄未做官时曾患重病 对他的夫人卢氏说 我若病死 你不要守寡 要再嫁 卢氏到房 内挖出一只眼睛以示终身不改节 后来房玄龄病愈 一直升到宰相高位 始终对夫人极为尊敬 3 结合选文 请你谈谈在生活中如何做一个有趣的人 四 四 综合性学习与写作 综合性学习与写作 5656 分 分 共共 2 2 题 共题 共 5656 分分 11 6 分 4 月 23 日是 世界读书日 某校为此举办了一系列主题活动 请你踊跃参加 1 下面是某校对 1200 名在校初中生阅读名著的人数调查统计图 请你阅读后完成探究任务 某校初中生阅读