沪教版2019-2020学年八年级上学期语文期末质量检测试卷B卷

第 1 页 共 9 页 沪教版沪教版 2019 20202019 2020 学年八年级上学期语文期末质量检测试卷学年八年级上学期语文期末质量检测试卷 B B 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 2 2 题 共题 共 4 4 分分 1 2 分 下列句子加线词语使用正确的一项是 A 面对孩子不够理想的考试成绩 家长们往往义愤填膺 B 自从设立了文明监督岗 校园内乱扔垃圾的现象戛然而止 C 雅安发生地震后 全国人民众志成城 抗震救灾 涌现出无数的感人事迹 D 作家莫言从小就有自命不凡的理想 这激励着他不断努力 终于获得诺贝尔文学奖 2 2 分 2018 九上 仙游开学考 下列句子中没有语病的一项是 A 大约 1500 年左右 莱奥纳多挟了这件稀世之宝到法国 即被法王弗朗西斯一世以 12000 里佛买去 B 一般人常常忽略的生活小事 作者却能够慧眼独具 信手拈来 寻找其叙述的价值 成为小说的有机组 成部分 C 这次事故的原因确实是该企业内部在给宿舍区更换供电线路时将线路接错造成的 D 这种新研制的牙膏香气浓郁 清新爽口 去污洁齿力强 而且不损伤牙釉质 能保持牙齿洁白光亮 深 受消费者喜爱 二 二 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 3 10 分 2017 七下 大石桥期中 文言诗文填空 1 归雁洛阳边 2 小桥流水人家 3 第 2 页 共 9 页 霜重鼓寒声不起 4 此中有真意 5 潮平两岸阔 6 念天地之悠悠 7 苔痕上阶绿 8 悠然见南山 9 雁门太守行 中运用典故 表现将士报效朝廷的诗句是 10 陋室铭 中表现室人交往之雅的句子是 三 三 字词书写字词书写 共共 1 1 题 共题 共 4 4 分分 4 4 分 2017 八上 澄海期末 根据拼音写出相应的词语 有的像倾听水声 有的像注视行人 千态万状 w i mi o w i xi o 这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐 qi o sh u 而望 屏息敛声的一刹那 看见满院 l ng j 的东西 又想起祖母 不禁簌簌地流下眼泪 为了这一着 面对技术封锁 多少人 d n j ng ji l 青丝变白发 四 四 语言表达语言表达 共共 1 1 题 共题 共 2 2 分分 第 3 页 共 9 页 5 2 分 按照所给文段的思路 仿照划横线句子的句式 将文段补写完整 人生中难免有些事情不尽如人意 也许你想成为太阳 却只是一颗不起眼的星星 也许你想成为大海 却只是一根细弱的小草 这个时候 请不要失去人生的方向 只要珍惜自己 坦然接受自 己 你会惊喜地发现平凡的你也有自己美丽的风景 五 五 文言文阅读文言文阅读 共共 2 2 题 共题 共 4343 分分 6 26 分 阅读下文 回答问题 富贵不能淫 景春曰 公孙衍 张仪岂不诚大丈夫哉 一怒而诸侯惧 安居而天下熄 孟子曰 是焉得为大丈夫乎 子未学礼乎 丈夫之冠也 父命之 女子之嫁也 母命之 往送之门 戒之 曰 往之女家 必敬必戒 无违夫子 以顺为正者 妾妇之道也 居天下之广居 立天下之正位 行天下之 大道 得志 与民由之 不得志 独行其道 富贵不能淫 贫贱不能移 威武不能屈 此之谓大丈夫 1 解释下列句子中划线的词 妾妇之道 是焉得为大丈夫乎 居天下之广居 无违夫子 2 用 标出下面句子的两处朗读停顿 公 孙 衍 张 仪 岂 不 诚 大 丈 夫 哉 3 孟子否定景春的话的理由是什么 4 孟子说 穷则独善其身 达则兼善天下 文中哪句话与这句话的意思相近 5 孟子认为 大丈夫怎样才能做到 富贵不能淫 贫贱不能移 威武不能屈 试用自己的话作答 6 说一说 富贵不能淫 贫贱不能移 威武不能屈 的现实意义 7 17 分 2019 七上 天台月考 文言文阅读 第 4 页 共 9 页 遇见贤尊 有一大虫 欲向野中觅食 见一刺猬仰卧 谓是肉脔 欲衔之 忽被猬卷着鼻 惊走 不知休息 直至山中困乏不 觉昏睡 刺猬乃放鼻而走 大虫忽起欢喜 走至橡树下 低头见橡斗 乃侧身语云 旦来遭见贤尊 愿郎君且避道 补充注释 大虫 老虎 肉脔 lu n 肉块 脔 切成小块的肉 橡斗 即橡栗 或栎实 橡树 栎树 的 果实 外壳有刺毛 欲 想要 衔 咬 叼 走 逃跑 之 肉 觉 睡醒 旦 早 1 给下列加点词选择正确的义项 谓是肉脔 欲衔之 A 告诉 B 叫作 C 认为 D 因为 乃侧身语云 A 谈论 B 对 说 C 言论 话 D 俗语 2 下列对文中画线的句子断句正确的一项是 A 直至 山中困乏不觉 昏睡 B 直至山中 困乏不觉 昏睡 C 直至 山中困乏 不觉昏睡 D 直至山中 困乏 不觉昏睡 3 用现代汉语写出文中划横线句子的意思 旦来遭见贤尊 愿郎君且避道 4 读了这则笑话 你悟出了什么道理 六 六 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 3434 分分 8 17 分 2018 菏泽 阅读下面的文字 完成后面小题 音乐能使我们更聪明吗 1993 年发表在 自然 杂志上的一篇文章无意间向大众引入了 莫扎特效应 这一说法 心理学家弗朗西 第 5 页 共 9 页 斯 罗彻对 36 位大学生做实验 让他们在做一些空间推理题之前听 10 分钟莫扎特的 D 小调奏鸣曲 其他的人保 持安静 结果 在将一张纸叠几次剪开会是什么形状的测试中 听了莫扎特音乐的人有明显进步 这一发现被形 象地称作 莫扎特效应 自从 莫扎特效应 提出以来 争论一直不断 最近 中国科学家研究发现 乐曲的节奏可能是人出现莫扎特效应的关键 聆听莫扎特对大脑有好处 可 以观察到新生神经元的增加 聆听反向莫扎特对人和大鼠均有负效应 会使得新生神经元减少 行为认知能力减 退 音乐能让人变得更聪明 从一定程度上来说 是的 无论演奏乐器还是听音乐 对大脑的影响远比我们想 象得多 演奏乐器为何能使人聪明 如果把大脑比作一座工厂 那么听音乐和演奏乐器对于这座工厂来说 是一项 大工程 许多个重要的车间都会被调动起来 科学家们曾经用核磁共振技术扫描过乐手 发现各个重要的大脑区 域 都对音乐产生了强烈反应 比如 对于弹钢琴之类 需要双手进行的乐器演奏 就刺激锻炼了大脑的胼胝体 这个部分连接了大脑左右两侧半球 非常重要 如果长期受到刺激 人的协调能力就会得到很大的改善 人在演 奏乐器或者跳舞时的触觉反应 刺激了大脑中的运动皮层 这个部门专门控制人的肢体运动 除此之外 参与的 其他部分还有 负责记忆功能的海马体 负责情绪控制的杏仁核 负责视觉感受和反应的视觉皮层等 这些重要 部位在音乐声当中共同运作 产生了和谐的脑电波 使得脑功能达到最优化状态 另外 乐器的演奏中 无论是弦乐 管乐还是弹拨乐 打击乐 左手的运动总是要超过日常生活中的很多 倍 而左手的使用可以促进大脑右半球的发育 对提高整个大脑的储存 传递信息的能力 提高思维速度来说 具有非常重要的作用 而双手互相配合的运动 对提高整个大脑皮层的兴奋性极有益处 会使工作的效率提高 当然 如果你对学习乐器演奏 A 望而生畏 常常听听音乐 对大脑也是 B 大有裨益 科学家们已 经通过实验证明 音乐 尤其是复杂的古典音乐 对大脑各种功能也能产生良性刺激 首先 听音乐能增强我们的空间分析能力 举例来说 像解决特别困难的问题 安排复杂的事情 搞清楚 它们之间的关联 解答谜题之类的活动 都需要我们的空间信息想象和处理能力 研究表明 进行空间分析的脑 力活动和听古典音乐是相同的 所以 当我们欣赏古典音乐的时候 我们的大脑就好像在处理空间信息 在不知 不觉中 大脑得到了锻炼 其次 听音乐能增强我们的听觉处理能力 音乐家们的听觉能力显然比普通人更强 他们的听觉注意力 即区分不同声音的能力及能记住所听见的内容的能力都比常人要好 这是因为音乐改善了大脑功能 普通人如果 提高了这些能力 对考试 记住重要的信息 改善语言回忆能力都有很大帮助 音乐能让人变得聪明 如果在学习或工作时选择背景音乐 效果是否更好呢 科学家早就发现 音乐可对 第 6 页 共 9 页 人的情绪和行为产生微妙影响 但英国伦敦教育学院的专家们通过一项新研究发现 不同种类的背景音乐对孩子 学习能力的影响竟 C 毫无二致 专家们将受试儿童分成 A B C 三个组 A 组儿童欣赏阿尔比诺尼轻柔优美的 慢板 B 组儿童聆听克尔 特林的爵士乐 三位一体 而 C 组儿童则什么也不听 此后 三组儿童又都接受了阅读理解 记忆单词 背诵课 文和四则运算测试 而测试内容完全是刚刚新学的知识 最后的结果显示 平均成绩最优的是 A 组 其次是 C 组 最差的是 B 组 专家们的解释是 过分活跃或带有攻击性的背景音乐 不能像轻柔优美的背景音乐那样 对孩子的大脑认 知机构起积极作用 相反却只会起消极作用 可见 在某种情况下 音乐能帮助你更快完成一些枯燥的任务 如果你要学习复杂的新知识 就需要 D 全神贯注 最好把音乐关了 因为研究表明 音乐会减弱对新知识的认知及学习能力 1 结合上下文内容揣摩文中划线的四个词语 其中运用不恰当的一项是 A 望而生畏 B 大有裨益 C 毫无二致 D 全神贯注 2 第 段 乐曲的节奏可能是人出现莫扎特效应的关键 中加点词 可能 能否去掉 请简述理由 3 第 段划线部分运用了哪种说明方法 有什么作用 4 你的同学王冰喜欢在预习新课时听摇滚音乐 请你结合本文知识劝她改掉这个习惯 你会怎么说 50 宇左右 9 17 分 阅读下文 回答问题 香菱见过众人之后 吃过晚饭 宝钗等都往贾母处去了 自己便往潇湘馆中来 此时黛玉已好了大半 见香 菱也进园来住 自是欢喜 香菱因笑道 我这一进来了 也得了空儿 好歹教给我作诗 就是我的造化了 黛玉笑道 既要作诗 你就拜我作师 我虽不通 大略也还教得起你 香菱笑道 果然这样 我就拜你作师 你可不许腻烦的 黛玉道 什么难事 也值得去学 不过是起承转合 当中承转是两副对子 平声对仄声 虚 的对实的 实的对虚的 若是果有了奇句 连平仄虚实不对都使得的 香菱笑道 怪道我常弄一本旧诗偷空儿 看一两首 又有对的极工的 又有不对的 又听见说 一三五不论 二四六分明 看古人的诗上亦有顺的 亦有 第 7 页 共 9 页 二四六上错了的 所以天天疑惑 如今听你一说 原来这些格调规矩竟是末事 只要词句新奇为上 黛玉道 正是这个道理 词句究竟还是末事 第一立意要紧 若意趣真了 连词句不用修饰 自是好的 这叫做 不以 词害意 香菱笑道 我只爱陆放翁的诗 重帘不卷留香久 古砚微凹聚墨多 说的真有趣 黛玉道 断 不可学这样的诗 你们因不知诗 所以见了这浅近的就爱 一入了这个格局 再学不出来的 你只听我说 你若 真心要学 我这里有 王摩诘全集 你且把他的五言律读一百首 细心揣摩透熟了 然后再读一二百首老杜的七 言律 次再李青莲的七言绝句读一二百首 肚子里先有了这三个人作了底子 然后再把陶渊明 应玚 谢 阮 瘐 鲍等人的一看 你又是一个极聪敏伶俐的人 不用一年的工夫 不愁不是诗翁了 香菱听了 笑道 既 这样 好姑娘 你就把这书给我拿出来 我带回去夜里念几首也是好的 黛玉听说 便命紫鹃将王右丞的五言律 拿来 递与香菱 又道 你只看有红圈的都是我选的 有一首念一首 不明白的问你姑娘 或者遇见我 我讲 与你就是了 香菱拿了诗 回至蘅芜苑中 诸事不顾 只向灯下一首一首的读起来 宝钗连催他数次睡觉 他也 不睡 宝钗见他这般苦心 只得随他去了 1 结合语境说说文中划线词的意思 格调 底子 2 写出文中提到的几位诗人所处的朝代及其原名 陆放翁是指 朝 的 王摩诘是指 朝 的 老杜 是指 朝 的 李青莲是指 朝 的 3 黛玉不让香菱学 重帘不卷留香久 古砚微凹聚墨多 这类诗 其原因何在 4 黛玉对香菱的学习进程按程度的深浅作了合理的安排 表现在文中的哪些词语上 5 黛玉说香菱 不用一年的工夫 不愁不是诗翁了 她是不是把诗看得太简单了 结合课文 谈谈你的 看法 七 七 命题作文命题作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 10 5 分 作文 第 8 页 共 9 页 在你的人生道路上 记忆中的那一抹微笑 像灿烂的阳光 令你难忘 它点燃你的希望 启迪你的智慧 增 强你的信心 传递给你无穷的正能量 请以 那微笑 给了我 为题 写一篇不少于 600 字的文章 要求 将题目补充完整 有真情实感 不得套作抄袭 文体自选 诗歌除外 文中不能出 现与自己有关的真实姓名 地名 校名 第 9 页 共 9 页 参考答案参考答案 一 一 选择题选择题 共共 2 2 题 共题 共 4 4 分分 1 答案 略 2