苗二河小学五(2)班班队活动记录表(9月份)

苗二河小学六年级班队活动记录表 学 校苗二河小学班级 中队六 2 班老师 辅导员石治录 时 间2014 12 01地 点教室主 持 人杨华琴 活动主题 环保 从我做起环保 从我做起 活动过程 一 主持人讲话 环保从我做起 主题队会现在开始 1 出旗敬礼 2 唱队歌 二 主持人 队员们 在前阶段环保问题的考察中 队员们肯定有不少收获 下面请各小 队汇报调查结果 第一 二小队 废电池调查 第三 四小队 塑料袋使用调查 第五 六小队 乱扔垃圾现象的调查 第七小队 一次性筷子使用情况调查 三 各小队汇报计划 四 主持人 队员们 我们可以为环保做很多事情 我希望全体队员们积极行动起来 让 我们更多地了解环境污染与环保的重要 用我们的双手为地球增添新绿 请中队长宣读我 中队给全校少先队员的倡议书 五 辅导员小结 人类只有一个地球 为了共同的绿色世界 用我们的双手和智慧 让绿 色家园更加美好 让我们小手拉小手 小手拉大手 从我做起 从现在做起 带动身边的 人共同保护我们的地球 活动效果 通过活动 使队员们了解环境污染的现状 增强环保意识 激发队员们 热爱祖国的情感 并激发他们以实际行动参与绿化 宣传环保活动 人人争做环保 小卫士 苗二河小学六年级班队活动记录表 学 校苗二河小学班级 中队六 2 班老师 辅导员石治录 时 间2014 12 08地 点教室主 持 人杨华琴 活动主题拥有健康的心理 活动过程 一 启发谈话 同学们 自然界中有成千上万的自然现象 它们都有自己的生长过程和规律 生生灭灭 构成了自然界的千奇百观 认识自然界的高级动物 必须也会有 它自身的生长 发育过程 这现象就像书要开花 结果 枯萎一样 平平常 常 那么 我们应该怎样对待青春前期的心理卫生呢 二 以小组为单位讨论 各小组进行要点归纳 三 各小组选派代表发言 四 师加以强调 1 注意修养 举止 仪表 2 控制感情 3 学会与人合作 4 克服片面性 表面性 5 克服盲目自信 6 防止孤傲 任性 多疑 五 学生针对自己的平日表现 指名谈谈自己的体会 六 教师进行小结 苗二河小学六年级班队活动记录表 学 校苗二河小学班级 中队六 2 班老师 辅导员石治录 时 间2014 12 15地 点教室主 持 人杨华琴 活动主题让长辈开心 高兴 活动过程 1 引导谈话 激发对长辈的爱 2 看图明理 图 1 冬冬把学校得来的奖状给奶奶看 奶奶看了乐呵呵 图 2 冬冬给奶奶抓了一大把奶糖 又从果盆里挑了只大苹果给爷爷 图 3 吃饭时 冬冬给爷爷挟去一只鸡大腿 图 4 冬冬和爷爷奶奶一起看电视 3 对照活动要点 1 请小朋友们齐读黑板上的五点要求 逐条对照 做到了哪几点 没 有做到的是哪几点 2 四人小组讨论 汇报 3 五点要求全部做到的举手 全班鼓掌 没有做到的说说哪一点没有 做到 今后准备怎么做 能如实汇报 今后决心做到的也给予鼓掌 以资鼓 励 4 小结 今天我们学习了怎样做才能使长辈开心 高兴 以后我们要照着去做 比一 比 看谁做得好 苗二河小学六年级班队活动记录表 学 校苗二河小学班级 中队六 2 班老师 辅导员石治录 时 间2014 12 22地 点教室主 持 人杨华琴 活动主题饭桌上的礼仪 活动过程 1 谈话揭题 小朋友们 我们从小要养成讲文明 懂礼貌的习惯 这就要求我们从小事做起 从平 时生活中的一点一滴做起 比如在饭桌上 饭桌上有哪些礼仪呢 让我们来看小品 2 创设情景 小品表演 1 介绍小品人物 爸 妈 冬冬 爷爷和客人王阿姨 2 表演前提出要求 请大家仔细看 边看边想 冬冬哪些地方做得好 哪些地方 做得不够 为什么 3 表演 3 边讨论 边揭示饭桌上的礼貌 4 创设情景 行为训练 根据饭桌上的礼仪要求 四人小组练习 5 总结 看了小朋友们刚才排演的小品 老师知道大家已经学会了饭桌上的礼仪 6 活动的巩固与延伸 每周逐条评定 逐步养成好习惯 做到打星 没做到打叉 每周小结一次 天天做的的再 打上一朵小红花 2 学习上有困难的同学经过帮助进步了 帮助与被帮助的同学评为 手拉手 共进 步 的对子 记上班里的光荣册 苗二河小学六年级班队活动记录表 学 校苗二河小学班级 中队六 2 班老师 辅导员石治录 时 间2014 12 22地 点教室主 持 人杨华琴 活动主题做完作业要检查 活动过程 1 谈话导入 一个人生病了 要请医生看病 病人经过医生治疗 病就好 了 有些同学的作业 毛病 也不少 今天老师请大家做 医生 给作业中的 毛 病 治一治 2 明理导行 1 出示批改过的作业 请学生找 毛病 2 讨论造成这些作业错误的原因 板书 粗心 3 医治 粗心这个作业病的办法 板书 检查 4 讨论做完作业检查的次序 板书 先订正 找遗漏 查写错 5 找自己作业中粗心的地方 6 做一组作业 做完后按照检查的次序进行检查 3 小结 1 谈话 今天我们知道了什么 学会了什么 2 揭示课题 板书 做完作业要检查 3 师问 怎样检查 学生读板书中 次序 部分 4 活动的巩固和延伸 1 要求学生做完语文 数学作业都要进行检查 并在作业的最后写上 我已检查 2 评价学生做完作业检查习惯的养成 开始每周评价一次 活动过程 一 启发谈话 同学们 自然界中有成千上万的自然现象 它们都有自己的生长过程和规律 生生灭灭 构成了自然界的千奇百观 认识自然界的高级动物 必须也会有 它自身的生长 发育过程 这现象就像书要开花 结果 枯萎一样 平平常 常 那么 我们应该怎样对待青春前期的心理卫生呢 二 以小组为单位讨论 各小组进