四年级少先队活动计划

1 / 24四年级少先队活动计划小学四年级上学期中队工作计划一、指导思想为能形成“团结、活泼、严谨、求学”的中队，本学期继续以素质教育为核心，以学校德育工作计划和少先队大队工作计划为依据，以培养学生学习、纪律、卫生等方面的良好行为习惯为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，对学生进行常规教育，发挥队干部的作用。结合本班实际，全面贯彻党的教育方针，努力做好本学期的中队工作。二、中队基本情况分析我班共有学生 76 人，其有 32 名同学学习认真，各方面表现比较突出，有 7-8 个同学学习方法不够灵活，成绩良好，还有 5-6 个同学自制力较差，缺乏学习自觉性，学习成绩比较差。三、工作要点2 / 241、向学生进行思想品德和行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。2、狠抓后进生工作，使其端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，能主动学习，提高学习绩。3、加强学生辨是非的能力培养，由“他律”逐渐向“自律”过渡。4、积级参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。四、工作措施1、利用各种有利的时间和活动对学生进行德育教育。2、形成竞争氛围，互相帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩。3 / 243、与家长联系，做好家长的工作树立信心，共同确定帮助他们的办法；多谈心，了解他们的想法，对症下药，以达到期良好效果。4、定期召开班干部会，指导他们的工作方法，提高他们工作的能力，同时让他们献计献策，共同建设班级。5、协调好与其他任科老师的关系，共同对学生施加教育。五、工作安排九月份：1、制订好新学期中队计划。2、了解学生假期活动情况。编排座位，选定班干。3、学习小学生日常行为规范 。4、庆祝教师节主题队会。5、学生科技小制作和科幻画作品的准备。4 / 246、中队学月小结。十月份：1、加强学生行为规范教育。2、开展“感恩歌曲大家唱”主题活动。3、纪念少先队建队 62 周年，举行一系列庆祝活动。 十一月份：1、11 月 9 日消防宣传日，中队出一期墙报。进行安全教育，了解和掌握生存自救的本领。2、开展卫生、环保教育活动。3、主题班会和主题墙报： “文明” 。4、进行班级书写比赛。十二月份：5 / 241、庆元旦游园活动。2、各班礼仪教育主题队会。3、主题的墙报：“庆元旦，迎新年” 。4、学月总结。元月份：1、做好期末复习动员工作。2、队干部评先、评优活动。3、做好少先队工作总结。2016-2016 学年度第一学期少先队活动课计划四年级一、指导思想 ：6 / 24以“以人为本，以德为先”为宗旨，认真学习和贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见 ，传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体。加强对少年儿童进行思想品德教育，培养少先队员的创新精神和实践能力为主线，通过深化少先队品牌活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质。以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中。二、工作目标 ：1、认真学习、领会全国少代会的精神，切实把加强少年儿童思想道德教育工作落到实处。2、遵循少年儿童的成长规律，坚持以人为本的教育思想。一是要发挥少先队的优势，强化少先队组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高队员的综合素质；二是要关注少年儿童的身心健康成长，努力提高他们的思想道德素质，科学文化素质和身心健康素质。3、结合重大的节日、纪念日，通过有针对性的教育内容、7 / 24实践性的教育途径、生动活泼的形式开展少先队活动，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们内在的品质。4、面向社会，注重体验，与家长、社会、新课程改革相结合，充分利用多种教育资源，为少年儿童创造更为广阔的成长舞台。倾听少年儿童的心声，关注少年儿童的成长，满足少年儿童的心理需求。三、具体措施 ：1、采用民主选举确立中、小队干部，定期轮流任职，大力宣传学生中的好人好事，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜样，通过榜样引导学习先进，养成良好的行为习惯。2、组织学生学习江都区樊川小学小学生守则 小学生日常行为规范 ，加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，并以“文明礼仪我能行”为主题，以“三管六不”,“三别四带”为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。8 / 24管住自己的嘴，不说脏话、粗话；管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物； 管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。小学四年级少先队工作计划一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。发挥少先队团队育人、实践育人的优势，结合本校实际情况，积极开展以实践体验为中心的多彩的队活动，继续开展“养成道德好习惯”活动，大力弘扬民族精神，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，提高他们的综合素质，为实现全面建设小康社会的宏伟目标培养合格的建设者和接班人。二、 工作重点9 / 241、 德育、通过各种途径贯彻执行小学生日常行为规范 ；、以丰富多彩的班队活动鼓励学生争做合格的小公民；、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进；、关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作；、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，、自我管理能力；、结合“十一”等各种节日，进行爱国教育；2、智育、继续开展“课前三分钟”活动；10 / 24、成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；、开展写好字，读好书，做好文的活动；、鼓励学生努力学习，发展个性教育；3、体育、美育、劳育卫生教育、布置美化教室，按月更换优秀作业，出班报；、丰富课余生活，培养兴趣，积极参加假日活动；、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动；、要求学生认真上好各专业课；、培养劳动技能，在家做力所能及的家务；、开展“拥抱自然，保护环境”的活动。11 / 24三、各月份的工作安排九月：学生入校教育；加强学生日常行为规范；学生升旗活动和两操规范；进行家访，召开学期初家长会，力争做好家校合一；开展尊师重教活动；十月：庆祝国庆活动； 加强爱国主义教育；十一月：期中考试；加强学风建设；十二月：开展以科学创新为主题的主题班队活动；加强学风建设； 一月：庆元旦活动；期末总复习；期末考试；放寒假。锁阳城中心小学少先队工作计划20162016 学年第二学期坚持“育人为本、道德为先、队建设为基、发展为重” ，不断更新观念、改进方法，充分发挥少先队组织在素质教育中的积极作用。结合以往少先队在活动中已经取得的经验12 / 24及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，以体验教育活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。一、打造一支素质精良的队伍1.加强学校辅导员队伍的建设。辅导员是少先队员人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的维护者、良好成长氛围的营造者。班主任担任少先队辅导员工作，鼓励辅导员参加各级培训，提高辅导员的政治素质和业务素质，提升少先队工作的专业素养和理论平台，使少先队工作更专业更规范更精彩。2.加强少先队小干部队伍建设。本学期将继续组织班队干部培训，健全各中队学习、交流制度。并各中队组成一支红领巾监督岗，努力让他们参与到少先队阵地的建设和管理中来，培养他们管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。13 / 24二、强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成1.抓好养成教育，培养良好行为习惯。各班要利用班会课组织学生认真学习贯彻小学生守则 、小学生日常行为规范以及校纪校规，在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料；讲究环境卫生；教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话， “对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。2.抓好学校常规，创建积极向上校风继续抓好各班的常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行“流动红旗”制度。对红领巾督导队的检查进行分工落实，加大检查力度，每周一总结，及时反馈教育，通过红领巾监督岗活动促进我中心精神文明建设。要有效培养学生良好的行为习惯，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校园空气，实现美好人际关系，打造和谐校园环境。14 / 243.抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手的选拔、培训，以确保高质量完成升旗仪式。学生要学会唱国歌，唱响国歌，热爱国旗，知道升国旗时的礼节。4.安全警钟长鸣，坚决杜绝安全隐患。要把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过广播站、宣传栏、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。5.尝试心理教育，形成健全人格。心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等，将每天早晨正式上课前、课间休息时、放学后等时间15 / 24转化为心理健康教育的有利时机，将心理健康教育真正落在实处。三、以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养1.以重大节日为契机，弘扬中华民族传统美德，对少先队员进行“爱”的教育。弘扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。利用节日资源，通过讲故事、做演讲、绘画、手抄报制作等丰富多彩的活动形式，对少先队员进行“爱”的教育，教育队员把热爱献给祖国，把敬爱献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给他人，把珍爱献给自己，使少先队员成为崇尚和谐，追求美好生活的新一代。2.构建阅读生态，打造书香校园。培养学生的阅读习惯，通过阅读使他们的知识得以丰富，精神得以陶冶，智慧得以启迪。尤其是通过阅读让学生具有“可持续性接触知识能力” ，让学习成为学生生命的一部分，让学习与学生相伴终生。充分利用学校的图书馆以及各班的图书角，让学生与书相伴，让读书成为孩子每天的精神餐。3.“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动月。16 / 24今年的 3 月 5 日是毛泽东题词“向雷锋同志学习”49 周年纪念日，每个中队组成学雷锋志愿小分队，举行隆重的学雷锋活动启动仪式。少先大队部向全体队员发出倡议，要求队员们从小做起，从身边的小事做起，以雷锋同志为榜样，严格要求自己，争做新世纪合格的小公民，并要求每位同学至少为社会为学校做一件好事等献爱心活动。4.深化感恩教育活动以“三八”妇女节为契机，开展“给妈妈一个惊喜”活动，要求每个队员帮妈妈做一天家务、与爸爸合作，为敬爱的妈妈准备一份精美的礼物，感谢母亲的养育之恩。5.劳动技能进校园5 月份以劳动节为契机，在平时要求孩子从做家务开始掌握基本、简单的劳动技能,在学校学会打扫班级，保护维护学校的绿化等劳动，在 5 月份开展全校劳动技能比赛，赛出自己的学习成果。让劳动成为孩子们的必修课。6.校园文化艺术节17 / 24在六一儿童节来临之际开展校园文化艺术节，以校园艺术节活动为主线，开展系列活动：“建设幸福中国”演讲比赛；阳光体育越野赛；“童年如画”泥工制作比赛；环保征文评比活动； 全校游园活动。让校园充满文化气息，给孩子们更大的艺术舞台去展示自我。让孩子除了学习文化知识之外更重要的是提高自己更全面的素质。成为全面发展的新时代少年。四、具体工作安排：二月份：1新学期第一次班会2第一次升旗仪式暨开学典礼3大队部及各中队工作计划4班干部培训计划及评选各班班干部。18 / 245红领巾广播站正式开播6新学期校园环境布置。三月份：1开展“传承雷锋精神，文明从我做起”教育活动；进行一次国旗下讲话；组织一次大扫除；开一次主题班会；开展一次讲雷锋故事活动；开展一次社会实践活动2庆祝“三八”妇女节“我爱您，妈妈”活动；3结合植树节开展“爱绿护绿”环保教育活动；4结合世界水日开展“绿色畅想”手抄报设计评比活动；5开展“建设幸福中国”读书征文比赛；6开展安全教育活动四月份：19 / 241结合 4 月 22 日地球日，开展“四个一”节约资源活动，进行环保教育。上郑学校少先队第四中队工作计划一、指导思想坚持以学生发展为本，以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建设成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。二、班级情况本班现共有少先队员 26 人，其中男生 14 人，女生 12 人。中队委员会有以下人员组成：20 / 24中 队 长： 王佳妮 宣传委员： 张敏艳组织委员： 毛英杰 学习委员： 王依萍文体委员： 卢雨微本班学生能遵守学校的校规校纪，大部分学生能按时完成作业，但学习风气还有待进一步的加强。在以后的工作中需要不断培养本班的班级凝聚力，增强学生的集体荣誉感，以进一步提高学习成绩。三、本学期主要工作1、通过各种途径贯彻执行小学生日常行为规范 。2、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进 。3、抓好班级的纪律，做好后进生的转化工作 。4、建立良好平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力。21 / 245、加强安全教育 。6、和