沪教版2020届语文中考一模试卷（II ）卷

第 1 页 共 8 页 沪教版沪教版 20202020 届语文中考一模试卷 届语文中考一模试卷 IIII 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 1 5 分 2016 九上 南充期末 默写填空 1 足蒸暑土气 白居易 观刈麦 2 过尽千帆皆不是 肠断白蘋洲 温庭筠 望江南 3 村南村北响缲车 牛衣古柳卖黄瓜 苏轼 浣溪沙 4 帘卷西风 人比黄花瘦 李清照 醉花阴 5 诸葛亮的 出师表 给刘禅提出了三条建议 最重要的一条是 二 二 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 1515 分分 2 15 分 阅读李清照的两首词 完成题目 如梦令 常记溪亭日暮 沉醉不知归路 兴尽晚回舟 误入藕花深处 争渡 争渡 惊起一滩鸥鹭 武陵春 风住尘香花已尽 日晚倦梳头 物是人非事事休 欲语泪先流 闻说双溪春尚好 也拟泛轻舟 只恐双溪舴艋舟 载不动许多愁 1 找出 武陵春 中词人化虚为实 描摹愁思的句子 2 说说 如梦令 惊起一滩鸥鹭 一句中 惊 字的妙处 3 第 2 页 共 8 页 这两首词分别是词人南渡前后的作品 它们在情感上有何不同 三 三 文言文阅读文言文阅读 共共 2 2 题 共题 共 1414 分分 3 8 分 舜发于畎亩之中 傅说举于版筑之间 胶鬲举于鱼盐之中 管夷吾举于士 孙叔敖举于海 百里奚举于市 故天将降大任于是 斯 人也 必先苦其心志 劳其筋骨 饿其体肤 空乏其身 行拂乱其所为 所以动心忍性 曾益其所不能 人恒过 然后能改 困于心衡于虑而后作 征于色发于声而后喻 入则无法家拂士 出则无敌国外患者 国 恒亡 然后知生于忧患 而死于安乐也 1 孟子是 时期思想家 孟子 是 家经典著作 2 解释下列划线的词语 舜发于畎亩之中 空乏其身 衡于虑 而后喻 3 唐代名臣魏徵认为 帝王心怀忧危 就能任贤受谏 心怀安乐 就会危及国家 这印证了本文的中心论点 4 格言联璧 中有一联 天欲祸人 先以微福骄之 天欲福人 先以微祸儆之 文中 困于心衡于虑而后 作 一句表达的是上联的意思还是下联的意思 请用自己的话简单说明 4 6 分 阅读下面文言文 完成练习 岳飞 飞事亲至孝 家无姬侍 吴玠素服飞 愿与交欢 饰名姝遗之 飞曰 主上宵旰 宁大将安乐时耶 却 不受 玠大叹服 或问 天下何时太平 飞曰 文臣不爱钱 武臣不惜死 天下太平矣 师每休舍 课将 士注坡跳壕 皆重铠以习之 卒有取民麻一缕以束刍者 立斩以徇 卒夜宿 民开门愿纳 无敢入者 军号 冻 第 3 页 共 8 页 死不拆屋 饿死不掳掠 卒有疾 亲为调药 诸将远戍 飞妻问劳其家 死事者 哭之而育其孤 有颁犒 均给 军吏 秋毫无犯 善以少击众 凡有所举 尽召诸统制 谋定而后战 故所向克捷 猝遇敌不动 故敌为之语曰 撼山易 撼岳家军难 张俊尝问用兵之术 飞曰 仁 信 智 勇 严 阙一不可 每调军食 必蹙额曰 东南民力竭矣 好贤礼士 雅歌投壶 恂恂如儒生 每辞官 必曰 将士效力 飞何功之有 然忠愤激 烈 议论不挫于人 卒以此得祸 1 下列各组句中 划线词的意思相同的一项是 A 饰名姝遗之 以光先帝遗德 B 死事者 哭之而育其孤 死国可乎 C 立斩以徇 乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东 D 飞事亲至孝 愿陛下亲之信之 2 下列各组句中 划线词的意义和用法都相同的一项是 A 亲为调药 此可以为援而不可图也 B 哭之而育其孤 安陵君其许寡人 C 善以少击众 扶苏以数谏故 D 谋定而后战 安陵君受地于先王而守之 3 下面对本文的理解和分析 不正确的一项是 A 本文从岳飞的至孝至忠 治军有方 爱民如子三个方面高度概括了岳飞一生的光辉事迹和高贵品质 歌 颂了他的崇高形象 B 课文写岳飞的治军有方 军队训练有素 所向披靡 分别从严 仁 信 勇 智五个层面精深地概括了 岳飞治军的特点 准确地揭示了岳家军所向披靡的内在原因 C 文臣不爱钱 武臣不惜死 天下太平矣 表现了岳飞为皇上分忧 对皇上至孝至忠的高尚品质 D 正面描写和侧面描写相结合是本文的一个写作特色 写 严 仁 信 勇 智 五个层面都采用了侧面 描写 引用敌人的话 撼山易 撼岳家军难 来赞扬岳飞的治军有方是运用正面描写 四 四 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 4141 分分 第 4 页 共 8 页 5 25 分 阅读下文 回答问题 为活人服务的学校教育 阿尔伯特 爱因斯坦 学校向来是使传统的知识财富一代一代相传的最重要的机构 与过去相比 今天更是这样 由于现代经济 生活的发展 家庭作为传统教育的承担者的地位已经削弱了 因此 比起以前来 人类社会的延续和健全在很大 程度上依靠学校 有时人们把学校简单地看作一种工具 靠它来把最大量的知识传授给成长中的一代 但是 这种看法是不 完全正确的 知识是死的 而学校却要为活人服务 它应当在青年人中发展那些有益于公共福利的品质和才能 但是 这并不意味着应当消灭个性 使个人变成仅仅是社会的工具 像一只蜜蜂或蚂蚁那样 因为由没有个人独 创性和个人意志的统一规格的人所组成的社会 将会是一个没有发展可能的不幸的社会 相反 学校的目标应当 是培养独立工作和独立思考的人 使他们把为社会服务看成是自己最高的人生目标 我以为对学校来说最坏的事情是主要靠恐吓 暴力和人为的权威来开展工作 这种做法伤害了学生健康的 感情 诚实的自信 培养出的是顺从的人 教师只有尽可能少地使用强制手段 教师的德和才才能成为学生对教 师的尊敬的唯一源泉 要培养创造性的能力和良好的心理素质 当然不如仅仅唤起个人好胜心那样容易 但也正因如此 所以才 更有价值 这种教育的关键在于发展孩子们对于游戏的天真爱好和获得他人赞许的天真愿望 引导他们为了社会 的需要参与到重要的领域中去 这种教育的主要基础是培养学生这样一种愿望 即希望得到有效的活动能力和人 们的认可 如果学校从这样的观点出发顺利地完成了任务 它就会受到成长中的一代的高度尊敬 学校规定的课 业就会被他们当作礼物夹领受 学生就会对在学校时间比对放假时间还要喜爱 选自 科学画报 2003 年第 3 期 注 阿尔伯特 爱因斯坦 1879 1955 著名物理学家 他的最重要的贡献是建立了狭义相对论 并推广 为广义相对论 他因发现光电效应于 1922 年获得诺贝尔物理奖 1 作者围绕学校教育问题 阐述的观点是什么 请简要概括 2 有时人们把学校简单地看作一种工具 靠它来把最大量的知识传授给成长中的一代 但是 这种看 法是不完全正确的 试体会 不完全正确 这一词语的准确性 3 第 段中划线词语 这种教育 指的是什么 第 5 页 共 8 页 4 从文中摘录一句你最喜欢的句子 填在下面的文摘卡上 并写上自己的感悟 5 读了上面这篇文章 你一定会有不少感受吧 请就感受最深的一点 向你所在学校的领导或老师提出 合理化建议 并陈述理由 6 16 分 2017 八上 遂宁月考 阅读莫言的 讲故事的人 完成小题 我最后悔的一件事 就是跟着母亲去卖白菜 有意无意地多算了一位买白菜的老人一毛钱 算完钱我就去 了学校 A 当我放学回家时 看到很少流泪的母亲泪流满面 母亲并没有骂我 只是轻轻地说 儿子 你让娘丢 了脸 我十几岁时 母亲患了严重的肺病 饥饿 病痛 劳累 使我们这个家庭陷入了困境 看不到光明和希望 我产生了一种强烈的不祥之兆 以为母亲随时都会自己寻短见 每当我劳动归来 一进大门就高喊母亲 听到她 的回应 心中才感到一块石头落了地 如果一时听不到她的回应 我就心惊胆战 跑到厨房和磨坊里寻找 B 有一 次找遍了所有的房间也没有见到母亲的身影 我便坐在院子里大哭 这时母亲背着一捆柴草从外面走进来 她对 我的哭很不满 但我又不能对她说出我的担忧 母亲看出我的心思 她说 孩子你放心 尽管我活着没有一点 乐趣 但只要阎王爷不叫我 我是不会去的 有一段时间 集市上来了一个说书人 我偷偷地跑去听书 忘记了她分配给我的活儿 为此 母亲批评了 我 晚上当她就着一盏小油灯为家人赶制棉衣时 我忍不住把白天从说书人那里听来的故事复述给她听 起初她 有些不耐烦 因为在她心目中说书人都是油嘴滑舌 不务正业的人 从他们嘴里冒不出好话来 但我复述的故事 渐渐地吸引了她 以后每逢集日她便不再给我排活 默许我去集上听书 为了报答母亲的恩情 也为了向她炫耀 我的记忆力 我会把白天听到的故事 绘声绘色地讲给她听 很快的 我就不满足复述说书人讲的故事了 我在复述的过程中不断地添油加醋 我会投我母亲所好 编 造一些情节 有时候甚至改变故事的结局 我的听众也不仅仅是我的母亲 连我的姐姐 我的婶婶 我的奶奶都 成为我的听众 我母亲在听完我的故事后 有时会忧心忡忡地 像是对我说 又像是自言自语 儿啊 你长大 后会成为一个什么人呢 难道要靠耍贫嘴吃饭吗 我理解母亲的担忧 因为在村子里 一个贫嘴的孩子 是招人厌烦的 有时候还会给自己和家庭带来麻烦 我在小说 牛 里所写的那个因为话多被村子里厌恶的孩子 就有我童年时的影子 我母亲经常提醒我少说话 她希望我能做一个沉默寡言 安稳大方的孩子 但在我身上 却显露出极强的说话能力和极大的说话欲望 这无 疑是极大的危险 但我说故事的能力 又带给了她愉悦 这使她陷入深深的矛盾之中 俗话说 江山易改 本性难移 尽管我有父母亲的谆谆教导 但我并没有改掉我喜欢说话的天性 这使得 我的名字 莫言 很像对自己的讽刺 第 6 页 共 8 页 1 选文回忆了成长中作者与母亲的哪三个故事 请简要概括 2 文中画线的 A B 两处句子分别描写了母亲和 我 的流泪 请分析其原因及表达的感情 3 选文 段中 母亲对 我 的态度发生了变化 请写出能够体现母亲态度变化过程的关键词语 4 有人认为莫言是因为 会讲故事 而成为著名的作家 进而获得诺贝尔文学奖 请结合选文有关内容 谈一谈 莫言会讲故事能力的形成 对你学习语文的启发 五 五 综合性学习综合性学习 共共 1 1 题 共题 共 1111 分分 7 11 分 2017 七上 海安期末 综合性学习 进入初中以来 学习生活翻开了新的一页 学校开展了一些综合性学习活动 1 我看调查表 这是我国有关机构公布的国民近五年阅读率指标 指的是有一定阅读行为的人在所有被 调查者中所占的比率 2012 年2013 年2014 年2015 年2016 年 9 13 岁未成年人95 96 92 93 94 18 70 岁成年人53 53 55 56 54 请简要概括统计表所反映的关于阅读的现象 2 阅读进校园 学校拟举办 让经典浸润生命 主题读书周 请你为这次读书周设计两个专题活动 请简要写出活动名称 3 阅读大比武 下列篇目选自 请任选一篇 结合文中具体内容 说说鲁迅早年的生活经历 对他的成长产生了怎样的影响 阿长与 山海经 父亲的病 藤野先生 六 六 命题作文命题作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 8 5 分 2017 九上 东城期末 从下面两个题目中任选一题 写一篇文章 题目一 生活中 对话是人们最常用的表达方式 人们还可以通过 握手 表示友好 通过音乐传达感情 就是自然界的花开花落也传达着某种信息 这些能够表情达意的现象都可以称为 语言 请以 语言 为题 第 7 页 共 8 页 写一篇文章 不限文体 诗歌除外 题目二 水浒传 塑造了许多栩栩如生 个性鲜明的人物形象 这些人物在外貌 语言和性格等方面都各 具特色 真正做到了人有其性 人有其声 如果让他们中的一个或几个生活在今天 会发生怎样的故事 请你发 挥想象 自拟题目 写一篇记叙文 要求 1 请将作文题目抄写在答题卡上 2 字数在 600 800 之间 3 不要出现所在学校的校名或师 生姓名 第 8 页 共 8 页 参考答案参考答案 一 一 句子默写句子默写