研课磨课活动心得体会_第1页
研课磨课活动心得体会_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

研课磨课活动心得体会 口前镇中心小幼儿园 白雪 国培送教下乡 第三阶段的研课磨课活动 终于在我们园老师的期盼中到 来了 付懋婷老师 尹梦麟老师 矫健老师和于冬梅老师这四位教研员 迎着 凛冽的寒风和皑皑的白雪 不畏严寒 不辞辛苦地在 12 月 3 日 4 日连续两天 带领着我们研课磨课 对此我深表感谢与敬佩 回首这次研课磨课经历 我收获了很多 总的来说 我经历和老师们合作 学习 共同研讨的过程 在研讨中 与老师们的知识经验 思想方法进行交流 和相互的碰撞 从而使我在这种交流和碰撞中激发了灵感 剧烈的触动了我的 内心 使我在教育教学中的思想认识有了巨大的提高 从而我真正的认识到和 体会到幼儿是我们教学的主体 在教学中我们要充分的引导和调动学幼儿的自 主学习能动性 在学习活动中使幼儿感受到自己能够学 而且使幼儿在活动中 学会主动去探究 学会主动学习 我想这是我们教育孩子的最终目的 通过这 次活动我汲取了老师们的精华也认识到自己的不足 细细反思感悟如下 一 仔细深入钻研活动目标 健康领域的教学活动 活动目标的设立很重要 活动目标是教师呈现教学 目的的重要依据 我感觉到活动过程中要深刻的体现活动目标 从情感目标 能力目标和知识目标三方面以幼儿的角度和语言去设立 研课磨课的过程首先 就是对活动目标的辩论 其次是老师们对活动目标见仁见智的理解 通过本次 的研课磨课我对活动目标的理解与设立进一步加强了 二 精心设计教学方法 有人说 一个好的教学活动是 磨 出来的 我想是很有道理的 老师们 通过一研 二研 一次次的探讨反思 过渡是不是自然 课堂教学环节是 不是环环相扣 问题的设计是不是贴近幼儿实际 语言是不是简洁 活动目标 是否达成 四位教研员和我们园的老师们针对每一个问题都认真地加以 分析 进一步完善 不同的教学方法 会有不同的教学效果 通过磨课我深切 地感悟到 要想让教学活动成功精彩 应该考虑到的各种因素 如此往复下去 何愁教学水平和教学智慧得不到提升呢 三 丰富教学手段 一节好的教学活动不应该脱离教学实际 教学手段不应该过于花哨 我们 只是用丰富的教学手段来辅助教学活动 应该尝试找到一个恰到好处的 度 四 学会精益求精 研课磨课是一个艰苦的反复修正的过程 在研课磨课中 先通过自己的学 习 吸取精华 加以改造 灵活运用于该教学活动及教研之中 对自己的说课 讲课认真回忆 思考 向大家简析自己该课教学的优点和缺点 对某些重要问 题作简要说明 提出某些问题请大家讨论 并虚心听取参与教师的评议 对参 与教师提出的问题和意见作必要的解释 要作好记录 发现失误 吸取教训 避免重蹈覆辙 总之 研课磨课活动促进了我们每位教师的专业发展 提升了个人业务水 平 通过这次研课磨课活动 我对健康领域的教学活动无论是从教案的撰写 还是教学活动的开展都得心应手了 今后我将更加积极
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论