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文档简介

粗心的小画家粗心的小画家 教学目标教学目标 1 通过本课的学习 培养学生欣赏幽默故事的兴趣 体会幽默带来 的愉悦 2 通过读幽默故事 发展儿童的思维能力和想象力 并且使儿童体 会其中蕴含的道理 3 结合儿童已有的生活经验和母语基础 会认本课的 3 个生字 会 写 3 个生字 4 用表演的方式来表达幽默 教学重点 难点教学重点 难点 1 理解课文内容 培养学生欣赏幽默故事的兴趣 2 会认本课的 3 个生字 会写 3 个生字 教学准备教学准备 螃蟹 鸭子 小兔 大马的图片 以及书中丁丁画的图片 教学时数教学时数 2 课时 第一课时第一课时 教学内容教学内容 1 朗读课文 2 学习生字 3 课堂练习 教学过程教学过程 1 情境导入新课 在黑板上挂出文中丁丁画的画 然后故意激起学生的兴趣 同 学们 这是一个叫丁丁的同学画的画 谁愿意评价一下他的画 学 生在兴趣盎然中引出新课 粗心的小画家 2 读文感悟 教师可采取范读的方式 引导学生读课文 也可以采取学生自 由读课文的方式引导学生练习读课文 但不管采取哪种方式 都要 注意让学生课文读准确 读流利 在读文章的基础上 还可以让学生讨论 为什么说丁丁是个粗心的 小画家 学生回答时教师可相机出示事先准备好的图片 与丁丁画 的画对比 同学们刚才看了丁丁的画 你想和丁丁说些什么 让学生举出自 己平时粗心的例子 借机对学生进行教育 3 识字 1 鉴于学生已具备一定的自主识字能力 而且本课生字量不大 因此可以让学生自学生字 说说可以用什么样的方法记住这些字 在学生自学的基础上 安排小组合作学习 探讨交流识字的方法 再推荐几个代表在全班交流经验 教师随机采用开火车读卡片或同 学 小组互相认读等方式强化读音 2 注意 匹 是三声 不要读成一声 3 学习 尾 字时可引导学生回忆以前学过的带 尸字头 的字 如 尺 尽 屑 属 等 4 活动提示 1 给下列字加一个部首变成新字 也 云 毛 合 2 填量词 一 布 一 马 3 看拼音 写词语 t men hu h w i sh n t r n k i hu w i b 5 作业 有感情地把课文读给爸爸 妈妈听 第二课时第二课时 教学内容教学内容 1 练习朗读 2 复习 3 指导写字 4 完成书后练习 教学过程教学过程 1 朗读课文 2 复习生字 词语 1 读生字卡片 2 读词语卡片 3 指导写字 注意 会 是上下结构的字 上面的 人 字要写得舒展一些 尾 是半包围结构的字 上面的 尸 不要写得太大 他 尾 的最后一笔是竖弯钩 钩要竖直向上 4 课后练习 1 读一读 目的在于让学生巩固生字 同时积累词语 还可以 做一点延伸练习 选择
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