小学语文六年级教材上册结构图_第1页
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小学语文六年级上册知识结构图小学语文六年级上册知识结构图 单元内容课文类型单元目标课时 第一组 我爱 大自然 山中访友 山雨 草虫的村落 索溪峪的 野 精读 略读 精读 略读 1 把握主要内容 注意体会作者是怎样细心观察大自然的 有哪些独特的感受 2 体会作者是怎样展开联想和想象 表达这些独特感受的 3 指导学生通过默读课文 把握课文主要内容 8 课时 第二组 爱国情怀 詹天佑 怀念母亲 彩色的翅膀 中华少年 精读 精读 略读 略读 1 认识生字 25 个 会写生字 14 个 2 正确 流利 有感情地朗读课文 背诵自己喜欢的部分或 指定的自然段 3 体会关键词句在表情达意方面的作用 8 课时 第三组 人类美 好情感 穷人 别饿坏了那匹马 唯一的听众 用心灵去倾听 精读 略读 精读 略读 1 识字写字 能够随文识字 23 个 会写生字 18 个 2 指导学生正确 流利 有感情的朗读课文 3 学习作者是如何通过对环境 人物心理活动等方面的描写 抒发美好情感的 8 课时 第四组 保护环境 只有一个地球 鹿和狼的故事 这片土地是神圣的 青山不老 精读 略读 精读 略读 1 引导学生会认 35 个生字 会写 27 个生字 读写 21 个词语 2 注意把握文章主要内容 3 引导学生结合课文内容 联系实际 深入思考 为家园的 美好明天 尽自己的一份力量 8 课时 第五组 走进鲁迅 少年闰土 我的伯父鲁迅先生 一面 有的人 精读 略读 精读 略读 1 理清课文思路 体会含义深刻的句子 2 感受鲁迅的崇高精神 3 继续学习描写人物的一些基本方法 10 课时 第六组 综合性 学习 轻叩诗歌的大门8 课时 第七组 人类 与动物 老人与海鸥 跑进家来的松鼠 最后一头战象 金色的脚印 精读 略读 精读 略读 1 有感情的朗读课文 2 较快阅读课文 体会课文表达的感情 3 揣摩作者是如何把人与动物 动物与动物之间的感情写真 实 写具体的 8 课时 第八组 艺术的 魅力 伯牙绝弦 月光曲 蒙娜丽莎之约 我的舞台 精读 精读 略读 略读 1 有感情的朗读课
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