第6课水墨动物_第1页
第6课水墨动物_第2页
第6课水墨动物_第3页
第6课水墨动物_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第第 6 6 课课水墨动物水墨动物 教学领域 造型 表现 教学目标 1 了解动物的生活习性和样貌特征 感受动物的美和可爱 感受 各种水墨特性 探讨巧妙运用各种技能 手法表现有创意的 可爱的动 物 的方法 2 培养保护动物的环保意识 体验合作 探究 发现的愉悦 激发自 信心和美术学习的兴趣 3 通过探索用水墨自由创作动物的方法 培养学生的综合学习能 力和创造精神 教学重点 欣赏 感知 探索 理解自然界及艺术作品中的动物的形 色 动态之 美 引发喜爱动物之情和环保意识 探索运用墨色自由创作动物的方 法 培养合作意识和综合学习能力 教学难点 巧妙运用各种水墨画技法表现有创意的 可爱的动物 教学准备 1 每个同学都收集一到两个与动物相关的故事 2 动物欣赏图片和视频资料 3 师生搜集水墨画图片资料 水墨画工具材料 如毛笔 墨汁 国画颜料 等 教学过程 一 表演 回忆 发表 1 表演猜谜 你知道动物虾 麻雀的动做 你能把它模仿出来让 其他小朋友去猜一猜吗 部分学生台前模仿某一种动物进行表演 台 下学生猜迷 2 引导学生回忆并说出自己喜爱的动物形体 颜色 花纹等基 本特征和这种动物有什么生活习性 喜欢生活在什么环境里 二 观察 赏析 感受 1 播放各种动物的活动录象和图片 引导学生观察其生活习性和 活动规律 2 教学导入 师出示水墨画图片 介绍有关文人画的发展过程 激 发学生的兴趣和表现欲望 出示课题 欣赏 欣赏课本上的 虾 麻雀 范图 体会独特的风格 师生共同欣赏课前收集的风格独特的绘画作品 探讨作品的时代 特征 让学生说说对画面的理解 三 思考 探索 创作 1 引导赏析学生创作作品的美感 从形 色 动态方面引导 探索 如何巧妙的运用什么技法进行勾画 介绍并演示表现技法 画法探索 笔上沾清水后再沾墨画出来的笔画线条先重后淡 笔上先沾墨后沾 清水画出来的的笔画线条先淡后重 笔尖画出的线条又细又圆 侧锋用笔画出的线条又扁有宽 侧锋干笔可以画出物体的明暗关系称为皴法 书上还介绍了一些方法 大家来看书 想想这种方法我们熟悉吗 我们了解了这些方法 你想不想试试 教师指导学生画动物的身体 注意笔上的含水量要饱满 各部分都 要一笔而成 运笔的时候要有一定的速度 大胆肯定 才能画得生动传 神 画时注意用笔的轻重快慢 用墨的干湿浓淡 2 教师示范 1 以白石的 虾 为例 边画边讲解过程 2 浏览 虾 活动场面的视频及图片资料 引导学生赏析比较动物的 外形 颜色 动态等 认识动物之美和可爱之处 3 课堂练习 运用所学的水墨画技法创作一幅水墨作品 要能充分表达自己内 心的感受 表达方法要巧妙 结构要明确 四 展示 评价 延伸 1 各小组展示自己的作品 2 思考总结 通过本节课的学习 你学到了什么 了解了什么 学到了 哪些知识技能 探索了什么问题 3 了解我国有哪些珍稀动物 引导学生自我进行环保教育 示珍稀动 物图片请学生判断 4 针
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论