四川省剑阁县王成北自我诊断SWOT分析表_第1页
四川省剑阁县王成北自我诊断SWOT分析表_第2页
四川省剑阁县王成北自我诊断SWOT分析表_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

一 自我分析一 自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 优势优势 劣势劣势内部内部 组织 组织 1 办公室有电脑 网络和相关的资源可以利用 接收和优 先接收资源 比起普通教师 很便利 2 主动接受新知识的愿望比较强烈 3 希望自己有多接受锻炼的机会 不断提升自己教育教学 能力 1 自身情况和学校工作环境 要求自己低调 谦虚谨慎 影响了达成目标 2 学习中的惰性比较强 工作已经十多年 教 学经验不丰富 3 自我反思不及时 时有得过且过的想法和表 现 外部外部 环境 环境 机遇 庆幸条件 机遇 庆幸条件 威胁 挑战 威胁 挑战 1 利用学校给配置工作电脑 有效完成目标 2 学校的教研活动及时 丰富 3 学校年级教研组的教师经验丰富 向他们学习 教科室 积极为教师提供网络资源 提供交流和发展的平台 1 信息和通讯条件制约 不对称 影响目标 2 工作认真 可工作效率不高 二 我的对策二 我的对策 用 优势 用 优势 停 劣势 停 劣势 1 抓住这次国培机会 认真学习 2 在学习中 取长补短 提高自我 3 分化目标 让自己的大目标下的小目标优先实现 逐步靠近大 目标 一步一步地解决实现目标路上的阻碍 1 工作时间长了 惰性彰显 2 端正态度 理清认识 认认真真地 脚踏实地地埋头努力 修正不切实际的目标 优先达成小目标 向大目标靠近 最终实 现大目标 抓 机遇 抓 机遇 御 威胁 御 威胁 1 我珍惜这次国培机会 能够借助这次主动研修为主的机会 不 断学习教育理论 交流反思 不断总结经验 在借鉴他人中完善自 我 2 积极投身教学研究 不断结合实践成长自己 认真把握好每一 个学习和实践的机会 不虚度年华 1 合理安排研修的时间 做到自己工作 学习 两不耽误 2 尽量抓住自己的教学活动中 指导活动中出现的有价值和典 型的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论