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华西希望小学网络研修与校本研修整合实施方案华西希望小学网络研修与校本研修整合实施方案 一 指导思想 结合西夏区教育局的 2017 国培计划网络研修与校本研修整合培 训的培训思想 以我校坚持发展为主题 以促进学生的发展为宗旨 以课程改革实施过程中学校所要进行的磨课为对象 以教师为研究 的主体 在学校中研究 基于学校研究 研究向学校回归 向教师 回归 向教学实践回归 推动学校教育教学工作的可持续发展为指 导思想 二 校本教研总体要求 网络研修中的线上磨课以及我校的线下磨课活动主要是运用信 息技术推进新课程实验既我校的小组合作和教育局推广的方略项目 小组合作学习课堂教学模式的实施从而提高教师素质 因此 此次 的磨课活动的立足点必须放在信息技术运用和课程改革实验中所遇 到的实际问题上 着眼点必须放在理论与实际的结合上 切入点必 须放在教师教学方式和学生学习方式的转变上 生长点必须放在促 进学生发展和教师自我提升上 三 研修目标 一 依靠线上专家的引导 观看专家的优秀课例 开阔学校教 师的眼界 二 教师通过线上线下教师的同步磨课 凝聚团队的智慧和力 量 在一段时间内 把某些教师的某堂课作为研修对象 运用多种 科研方法 反复 深入地观察 学习 研究和实践 不仅提高一堂 课的教学质量 而且促进教师的教科研能力提高和教师的实践性知 识的发展 四 磨课研修时间 2017 年 10 月 19 日 12 月 16 日 共一轮磨 课 第一轮研修时间 10 月 19 日 12 月 16 日 五 研修主题 我校分为三个学科工作坊 小学语文坊 小学数学坊 综合坊 三个学科磨课主题要围绕 信息技术 例如 如何应用信息技术备 好一堂课 结合学习模式设计教学 如何应用信息技术备好一个环 节 或一个片段或一堂课 基于自选任务的应用教学设计策略与方 法 为主题的校本研修 以 磨课 为基本范式的线上线下同步研 修 进行活动 三个学科坊主依据自己学科拟定磨课方案并确定每 轮的主题 六 磨课主要形式 此次磨课是线上线下同步磨课 磨课形式为 坊主与坊成员共 同商讨制定研修计划 确立磨课主题 包括主讲教师 磨课内容 形成教学设计 初 课堂观摩 初 形成教学设计 终 课堂观 摩 终 以观课评课促进教授者与观课者水平 建立以 自我反思 同伴互助 专业引领 为核心要素 以 问题 计划 行动 反思 为操作方式 努力提高校本教研磨课的针对性和实效性 七 保障措施 1 每一轮磨课活动都将邀请各学科的辅导教师参与 共同商 讨 由辅导教师就活动中解答不了的问题向培训平台上的名师请教 从而引导学
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