苏教版语文四年级下册第一单元第2课《第一朵杏花》同步练习(I)卷_第1页
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第 1 页 共 9 页 苏教版语文四年级下册第一单元第苏教版语文四年级下册第一单元第 2 2 课课 第一朵杏花第一朵杏花 同步练习 同步练习 I I 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 基础题基础题 共共 9 9 题 共题 共 5858 分分 1 1 分 选出能拼成音节的序号 ch u sh zh u r ch sh u zh r u 2 10 分 把下面的音节补充完整 b h h u u u u u 3 7 分 填空 兜 字按音序查字法应查字母 肺 字按部首查字法应先查 部 再查 画 极 字共 画 巢 字共 画 第 2 页 共 9 页 益 字在字典中的解释有 A 增加B 更加C 利 好处D 有益的 同学们参加劳动有益身心 中的 益 应选第 种解释 人民利益高于一切 中的 益 应选第 种解释 4 2 分 读下面的句子 给划线的部分换个词语 最后 库伯决定找个机会 神不知鬼不觉地把钞票还回去 警察父亲也只淡然一笑 5 3 分 选词填空 郑重 慎重 严重 这个问题很 要赶快想办法解决 这件事关系重大 我们一应要 处理 王洁 声明 这件事情与她无关 6 16 分 比一比 再组词 珠 眨 迎 披 株 泛 仰 皱 苦 常 箭 苞 估 掌 剪 抱 7 5 分 读下面的两句话 体会加下划线词语的作用 并把你的体会写下来 是啊 杏花开了 说着 竺爷爷弯下腰来 习惯地问 你知道杏花是哪天开放的吗 竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁 立即兴冲冲地快步走到前院 8 5 分 用下列词语造句 小艇 第 3 页 共 9 页 不解 9 9 分 在括号里填上合适的词语 的阳光 的杏花 的粉红 的时间 地记下 地问 一 杏树 一 杏花 一 科学家 二 二 填空题填空题 共共 1212 题 共题 共 6767 分分 10 5 分 把陈述句换成把字句 春风吹绿了柳梢 爷爷打开笔记本 11 5 分 将下列陈述句改成疑问句 这是一个阳光明媚的中午 杏树的主人正领着他的孩子走过来 12 6 分 写 花 的古诗很多 请填上花名 把下面的诗句补充完整 并背诵 沾衣欲湿 雨 吹面不寒杨柳风 释志南 绝句 荷叶罗裙一色裁 向脸两边开 王昌龄 采莲曲 竹外 三两枝 春江水暖鸭先知 苏轼 惠崇春江晓景 忽如一夜春风来 千树万树 开 岑参 白雪歌送武判官归京 接天莲叶无穷碧 映日 别样红 杨万里 晓出净慈寺送林子方 春色满园关不住 一枝 出墙来 叶绍翁 游园不值 13 4 分 写出下列词语的近义词 梦想 奖励 洁净 艰巨 14 5 分 扩句 第 4 页 共 9 页 这是下午 杏花开了 15 5 分 缩句 院墙旁的一株杏树泛出一片淡淡的粉红 爷爷弯下腰来 16 5 分 句子加工厂 歌声笑声溅起鲜亮的花朵 被 字句 去看海 有读不完的生命启迪 反问句 他饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦 他饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦 缩句 隔壁阿婆不是蹲在河边石块上用棒子打衣服吗 改为陈述句 通过读诗 使我增加了不少知识 改病句 17 5 分 理解句子的意思 也许 此时此刻 大家都应该跑出去 在空旷的地方保全自己的生命 所有地震知识都教人们这样 做 但是 李博士庄严地站着 青年人静静地躺着 18 7 分 阅读理解 竺可桢爷爷是我国近代气象学 地理学的奠基人 他一生有着对气象学 气候学和地理学的执着献身 j ng sh ng 率先对台风 季风 气候区域 农业气候 物候 气候变迁等进行 y n ji 其中一些成 果达到国际水平 竺爷爷一生发表 k xu 著作近 300 篇 晚年写的 中国近五千年气候变迁的初步研究 论我国气候的几个特点及其与粮食作物生产的关系 和 物候学 等专著 在理论和实践上都具有 zh ng y o 意义 1 根据拼音在括号内写出正确的词语 j ng sheng y n ji k xu zh ng y o 第 5 页 共 9 页 2 通过阅读这个片段 我们知道竺可桢爷爷在 等方面有着杰出的贡献 3 奠基人 是什么意思 把你的理解写下来 19 11 分 看拼音 写词语 u l zh n zh n d qu c n j n d ich n d zh n k im n m izh ng w q n k ji nx n ch n ch n 20 1 分 阅读课文 回答问题 这是一个阳光明媚的中午 院墙旁的一株杏树泛出一片淡淡的粉红 竺可桢爷爷从外面回来 看到杏 花开了 便走近杏树数了数 已经有四朵花不同程度地绽开了花瓣儿 这时 杏树的主人正领着她的孩子 走过来 爷爷 您又看花啦 那孩子仰起脸来天真地问 是啊 杏花开了 说着 竺爷爷弯下腰来 习惯地问 你知道杏花是哪天开放的吗 哪天 今天开的 孩子有些奇怪 我是问第一朵是哪天开的 竺爷爷补充了一句 孩子回答不上来了 可是他不明白为什么要知道 第一朵杏花开放的时间 竺爷爷告诉他 我有用处 明年你可要留心点 时间像飞箭 转眼又是一年 春风吹绿了柳梢 吹青了小草 吹皱了河水 吹鼓了杏树的花苞 这一天 竺爷爷正在书房里看书 忽然听见窗外一个小孩子的声音 竺爷爷 竺爷爷 是谁喊得这么急 他赶忙走出书房 一看 就是前院的那个孩子 什么事情啊 第 6 页 共 9 页 竺爷爷 杏花开啦 什么时候 刚才 是第一朵吗 是 竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁 立即兴冲冲地快步走到前院 阳光下的杏树 捧出了第一朵盛开的杏 花 多么美丽的杏花呀 竺爷爷走回书房 打开笔记本 郑重地记下了这个日子 清明节 竺可桢爷爷曾不止一次地说过 我需要的是精确的时间 搞科学研究 不能使用 大概 也许 这类字眼 也不能用估计和推断代替观察 竺爷爷正是通过常年的精确观察 才掌握了气候变化的规律 课文写了竺可桢几次观察杏花的情景 分别是什么时间 21 8 分 阅读短文 完成练习 数学王子高斯解难题 德国哥廷根大学 一个 19 岁的青年吃完晚饭 开始做导师单独布置给他的数学题 正常情况下 他 总是在两个小时内完成这项特殊作业 像往常一样 前两道题目在两个小时内顺利地完成了 第三道题写 在一张小纸条上 是要求只用圆规和一把没有刻度的直尺做出正 17 边形 他没有在意 埋头做起来 然 而 做着做着 他感到越来越吃力 困难激起了他的斗志 我一定要把它做出来 天亮时 他终于做出了 这道难题 导师看了他的作业后惊呆了 他用颤抖的声音对青年说 这真是你自己做出来的 你知不知 道 你解开了一道有两千多年历史的数学悬案 阿基米 牛顿都没有解出来 你竟然一个晚上就解出来了 我最近正在研究这道难题 昨天不小心把写有这个题目的小纸条夹在了给你的题目里 多年以后 这个 青年回忆起这一幕时 总是说 如果有人告诉我 这是一道有两千多年历史的数学难题 我不可能在一 个晚上解决它 这个青年就是数学王子高斯 1 写出下列词语的近义词或反义词 近义词 正常 往常 第 7 页 共 9 页 反义词 特殊 顺利 2 高斯在完成老师给他布置的特殊作业 正常情况下 他总是在 完成 可这次他却用了 3 高斯遇到的难题是 这是一道 他之所以能做出来 是因为遇到困难他想到 4 读高斯说的话 想一想明白了什么 第 8 页 共 9 页 参考答案参考答案 一 一 基础题基础题 共共 9 9 题 共题 共 5858 分分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案

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