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文档简介
博雅 回二 博雅博雅 4A4A 智慧课堂智慧课堂 语文自主学习单语文自主学习单 第 三 单元第 3 课 节 班级 学生姓名 授课教师 王艳 课题 11 蝙蝠和雷达师生笔记 学习目标 1 认识 7 个生字 会写 12 个生字 正确读写 蝙蝠 清朗 捕捉 飞蛾 蚊子 避开 敏锐 铃铛 苍蝇 揭开 推进 障碍物 荧光屏 横七竖八 等词语 2 朗读课文 把握课文主要内容与要点 理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的 联系 激发热爱科学 乐于观察与探究的兴趣 课前导学 在家完成 一 我会预习 一 我会预习 1 我读了 遍课文 爸爸妈妈对我读课文的评价是 2 读课文 我认识了要求会认的字 能把每个词语读准确 蝙蝠蝙蝠 飞蛾飞蛾 敏锐敏锐 铃铛铃铛 揭开揭开 障碍障碍 荧光屏荧光屏 3 读了课文 我会工整的书写本课的生字 bi n f b zhu f i w n zi b k i m n ru l n d n ji k i zh n i y n u n p n 4 我知道课文主要讲了科学家通过 揭开了 并从中受到了启发 给飞机装上 解决了 二 查资料 通过上网或查阅工具书 我还了解到这些知识 1 什么是超声波 无线电波 仿生学 2 蝙蝠的相关知识 3 雷达是如何工作的 4 生活中有哪些利用仿生学研制的仪器或机械 博雅 回二 博雅博雅 4A4A 智慧课堂智慧课堂 语文自主学习单语文自主学习单 三 质疑 通过自主学习课文 你还有哪些问题解决不了 请写下来 课中互学 课上完成 一 预习检测 听写 二 质疑问难 解决问题 小组合作 质疑探究 解决问题 提出疑问 1 小组讨论完成科学家三次试验的表格 试验顺序试验顺序试验方式试验方式试验结果试验结果试验结论试验结论 第一次 第二次 第三次 2 用图画的形式表示蝙蝠的嘴和耳朵是怎样探路的 3 完成课后练习 雷达的天线就像是蝙蝠的 雷达发出的无线电波就像蝙蝠的 雷达的荧光屏就像是蝙蝠的 三 拓展延伸 交流有关仿生学的知识 纠错 课后练学 博雅 回二 博雅博雅 4A4A 智慧课堂智慧课堂 语文自主学习单语文自主学习单 1 把蝙蝠和雷达的关系讲给家长听
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