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文档简介

第第 3 3 课课 修改文字修改文字 教学目标 教学目标 1 理解光标 插入点的概念 掌握文字的删除 添加 移动 复制和粘贴等基本 操作 2 掌握修改文章的常用方法 3 提高不断发现问题 解决问题的能力 教具准备 教具准备 1 多媒体机房 2 极域教学系统 3 相关图片 课件 教学重点难点 教学重点难点 重点 文字的删除 添加 难点 文字的复制与粘贴 课时安排 课时安排 1 课时 教学过程 教学过程 一 引入 粗心的 小问号 在输入文章 老师 您好 时 出现了很多错误 请同学们帮 他找出来 学生回答 教师 在输入文章的过程中难免会有错误 一方面同学们不能学 小问号 要尽 量细心 另一方面我们还要学会修改错误 在 Word 中进行修改是非常容易的事 下面 我们就来帮 小问号 把这篇文章修改好 板书课题 二 新授 1 文字的删除 教师边讲解边演示 在编辑区中 有一个呈现 I 形状且不断闪烁的竖线 称为 光标 光标所在的位置就是进行插入 删除等操作的开始位置 称为插入点 引导学生用鼠标将光标移动到要删除内容的前面 单击鼠标 确定插入点 按删 除键 Delete 删除光标后面多余的汉字 学生上机删除文章中多余的字 词 教师总结 删除一个字符或一个汉字有两种方法 一种是删除光标前边的内容 另一种是删除光标后面的内容 A 键 按一下退格键 可删除光标前的一个字符或一个汉字 板书 B Delete 键 按一下删除键 可删除光标后的一个字符或一个汉字 板书 学生动手操作 了解其它功能键的作用 全班交流 2 文字的添加 教师示范 先移动光标到要添加的文字后面 输入文字 教师巡视 某些学生在尝试 Insert 键的作用的操作中 由于设置成了改写的输入 状态 输入文字时将把后面的正确文字覆盖掉 教师将这些学生的操作情况示范给全 体学生看 让学生找出原因 在实际操作中理解用 Insert 键进行插入以及改写状态的 切换 解决本课的难点 3 文字的移动 找出文字次序颠倒的地方 请学生说一说用什么办法能解决 可以先删除再添 加 教师 有没有更快捷的方法 如果是一大段文字要调换次序 用同学们刚才的方 法显然不太合适 教师示范 教师板书 选定文字 拖动文字 4 文字的复制和粘贴 A 用菜单栏中的命令 让学生从菜单栏中找出 复制 粘贴 命令 教师讲解 在进行文字复制前 必须先选定要复制的文字 学生上机 根据课文中的内容 用 复制 粘贴 命令在文章中插入 教师 你好 B 用常用工具栏中的命令 在工具栏
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