图形的变换——练习五（二）_第1页
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文档简介

郝滩中心小学郝滩中心小学 四四年级年级 数学数学 科导学稿科导学稿 执笔人 张荣 李芸 时间 2013 10 集 体 备 课备 注 课题 图形的变换 练习五 二 学习目标 1 通过各种操作活动 复习图形的平移或旋转的变化过程 能在方格纸上画出一个简单的图形绕图形上的某个顶点旋转 90 后的图形 2 能通过一个简单图形的平移和旋转设计简单的图案 教材分析 有了上节课的操作经验 学生已初步建立起了图形变换的表象 因此 活动时 可以先想象 后操作 然后用操作的方法来验证自 己的想象是否正确 教学过程 温故知新 仔细观察下面图案 说说图形是怎样旋转的 导学释疑 1 看课本 58 页第 4 题的图案 笑笑和淘气设计的黑板报花边 请选择其中一个说说花边是如何由阴影部分的图形得到的 先小组内说说 再派学生代表汇报 2 设计一个美丽的图案 1 将图形 进行平移或旋转 设计一个美丽的图案 2 交流 说说图形是如何平移或旋转的 巩固提升 你能用平移 旋转或轴对称分析如图中各个图案的形成过程吗 你是怎样分析的 与同伴交流 拓展延伸 1 仿照下图中的某个标志 每个小组设计一个图案 你设计的图案 是如何形成的 要表现什么 检测反馈 试着把你的名字设计
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