覃建国复习课导学案《两次世界大战》

1 教师用 教师用 课题 九年级课题 九年级复习课复习课 两次世界大战两次世界大战 科目 教材 九 年级 历史 课题 两次世界大战 课时 1 课时 使用教师 覃建国 单位 鹿寨县第一初级中学 学习目标 1 学生能够说出两次世界大战的原因 性质 2 学生能够说出两次世界大战的开始 结束的标志 3 学生能够说出两次世界大战造成的财产 人员损失及影响 重点 对比两次世界大战发生的原因及其性质 难点 讨论人类能否避免世界大战 教学操作流程 教学环节 及 时间安排 教学内容提要 描述主要教学任务要点 学生学 习事项 教师导控事项所需资 源 设计 意图 听课 记录 评价 课前预习 1 看教材 2 2 看学生用导学案的学习目 标 思考题 做复习检测题 组长 辅导和 检查本 小组的 导学案 完成情 况 教师适当抽 查同学们的预 习情况 课本 课堂练 习册 发给同 学们的 导学案 熟悉 新课 内容 环节一 自主学习 3 分钟 1 复习 默写上节课的知 识点 由同 学们以 小组为 单位复 述上节 课的重 点知识 教师适当指 导 点出学生 遗漏的内容 1 课本 2 学生 用的导 学案 环节二 群学交流 5 分钟 1 检查各小组导学案完成 情况 做好记录 教师巡堂 指导检查完成 情况 环节三 展示反 馈 20 分钟 1 分别说出两次世界大战的 原因 2 分别说出两次世界大战的 性质 3 分别说出两次世界大战开 始 结束的标志 4 分别说出两次世界大战的 重要进程 战例 5 分别说出两次世界大战造 成的财产 人员损失及影响 根据课 前安排 由各展 示小组 展示自 己预习 的收获 教师适时点拨 对错 激励积 极 归纳正确 答案 课 本 2 环节四 检测巩固 7 分钟 做课件上的选择题 讨论 一战 二战与中 国的联系 对比 一战的影响 一 战给人类带来了深重灾难 大战摧垮了德国 奥匈帝国 沙俄和奥斯曼土耳其帝国 削弱了英法等帝国主义国家 同时推动了资本主义国家的 无产阶级运动和亚非拉的民 族解放运动蓬勃发展 在大 战中出现了世界上第一个社 会主义国家苏俄 二战的影响 给人类造 成了前所未有的破坏和灾难 战争打败了法西斯 教育了 各国人民 争取和平和进步 的思想日益深入人心 沉重 打击了国际帝国主义 促进 民族解放运动和发展 促进 了国际社会主义力量的壮大 客观上推动了科技的进步 加速了第三次科技革命的到 来 小组 合作解 决 由 各小组 以小组 为单位 讲述各 小组的 观点 1 教师巡堂掌 握情况 可适 当到薄弱的组 了解情况 2 点拨同学们 的答题情况 课 本 环节五 小结反思 5 分钟 1 说出本节课你掌握了哪 些重要知识点 2 说出人类应该如何做 才有可能尽量避免世界大战 由同 学们自 主举手 回答各 自的收 获 其 他同学 可以做 适当的 补充 教师适当归纳 给同学们以完 整的课堂结构 同步指 导 课 本 巩固 新学 知识 形成 完整 的新 课结 构意 识 预设板书 复习课复习课 两次世界大战两次世界大战 1 两次世界大战的原因 2 两次世界大战的性质 3 两次世界大战开始 结束的标志 4 两次世界大战的重要进程 5 两次世界大战的影响 3 师生共用版 师生共用版 鹿寨县第一初级中学 九年级 历史 科复习导学案 主备人 覃建国 适用班级 11 8 班 课 题两次世界大战课型 复习课 学习目标 学习目标 1 学生能够说出两次世界大战的原因 性质 2 学生能够说出两次世界大战的开始 结束的标志 3 学生能够说出两次世界大战造成的财产 人员损失及影响 重点 对比两次世界大战发生的原因及其性质 难点 讨论人类能否避免世界大战 学法指导 学法指导 同学们 在你们准备完成下列内容之前 请先快速浏览课文 材料部分快读 主体课文仔 细阅读 重点部分划线 疑难之处作好标记 并在课本上完成复习案的笔记 组长组织组员对导学案 进行讨论 帮助有展示 点评任务的同学高效完成任务 环节一 复习 默写上一节课基础知识内容 环节二 一 群学交流 一 战二 战说 明 原因 性质 开始标志 交战双方 重要进程 结束标志 影响 与中国的联 系 二 做课件上的选择题