第一步骤所需文档：个人自我诊断SWOT分析表(2)

个人自我诊断 SWOT 分析表单 个人自我诊断 SWOT 分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 我的优势我的优势 1 1 热爱教师这个事业 喜爱孩 热爱教师这个事业 喜爱孩 子学生 对教育有一份执着的追子学生 对教育有一份执着的追 求和责任感 求和责任感 2 2 平时是个乐天派 喜欢对别 平时是个乐天派 喜欢对别 人好 乐于助人 不计较得失 人好 乐于助人 不计较得失 3 对语言很敏感 逻辑能力强 对语言很敏感 逻辑能力强 喜欢高年级语文教学 在团队中喜欢高年级语文教学 在团队中 有很强亲和力 能很好的适应外有很强亲和力 能很好的适应外 界环境 界环境 4 有较好的交际能力 喜欢与 有较好的交际能力 喜欢与 同伴在一起讨论或进行协作学习 同伴在一起讨论或进行协作学习 我的劣势我的劣势 1 1 性格开朗平时说话毫无顾忌 性格开朗平时说话毫无顾忌 有时候会得罪人 有时候会得罪人 2 2 课堂教学中用语还不够风趣 课堂教学中用语还不够风趣 幽默 课堂上还缺乏一定的调控幽默 课堂上还缺乏一定的调控 能力 能力 3 3 没有很坚定地信念 不能为 没有很坚定地信念 不能为 目标的实现坚持不懈 持之以恒 目标的实现坚持不懈 持之以恒 4 4 做事有时过于严谨 不愿 做事有时过于严谨 不愿 冒险 学习欠主动 受到批评是冒险 学习欠主动 受到批评是 易受影响 学习积极性也会下降 易受影响 学习积极性也会下降 我面临的机遇我面临的机遇 1 1 有机会参加学校安排的各项有机会参加学校安排的各项 教学和教研活动 教学和教研活动 2 2 在基础教育课程改革下的校 在基础教育课程改革下的校 本研修必会促进教师的专业成长 本研修必会促进教师的专业成长 3 3 性格随和 结识了很多朋友 性格随和 结识了很多朋友 可以有很多的机会与他人交流沟可以有很多的机会与他人交流沟 通 通 4 4 热爱学习 热爱教师行业 热爱学习 热爱教师行业 能够接受新事物 以进步的思想能够接受新事物 以进步的思想 去适应时代的发展 去适应时代的发展 我遇到的威胁我遇到的威胁 1 1 来自外界的 人才市场竞争 来自外界的 人才市场竞争 激烈 人才需求饱和 教育战线激烈 人才需求饱和 教育战线 的新老交替 教育者的知识结构的新老交替 教育者的知识结构 的变化 的变化 2 2 随着年龄的增长如身体健康 随着年龄的增长如身体健康 方面的各种情况 方面的各种情况 3 教学业务水平的提升 教学 教学业务水平的提升 教学 能力的再创新以及教学效率的提能力的再创新以及教学效率的提 高 必须克服惰性更勤于钻研 高 必须克服惰性更勤于钻研 学习新知识 去获取更多知识和学习新知识 去获取更多知识和 技能 技能 分析结论分析结论 结合上述分析 我在现有的内外部环境下 如何发挥优势利用机会 如何克服弱势 应对威胁 要珍惜时光 专心致力于我的职业 作为一个教师不但除了懂得要珍惜时光 专心致力于我的职业 作为一个教师不但除了懂得 教育学与心理学的基本原理和相关学科的理论知识外 还要学习和教育学与心理学的基本原理和相关学科的理论知识外 还要学习和 制定各科教学法以及能适应新形势下的教学计划 教学设计等 组制定各科教学法以及能适应新形势下的教学计划 教学设计等 组 织好班级社团和班级活动等 在校期间 利用课余时间 熟悉我国织好班级社团和班级活动等 在校期间 利用课余时间 熟悉我国 现行的教材 利用网络资源 了解我国城乡的教育现状 不能简单现行的教材 利用网络资源 了解我国城乡的教育现状 不能简单 地掌握知识 而且要掌握科学知识的形成过程 科学的研究方法 地掌握知识 而且要掌握科学知识的形成过程 科学的研究方法 了解各学科存在的问题及其解决的可能性 以了解各学科存在的问题及其解决的可能性 以 甘做人梯甘做人梯 谦谦 虚谨慎虚谨慎 委曲求全委曲求全 等方式和方法实现人生价值目标 即培养等方式和方法实现人生价值目标 即培养 个人的利他精神和奉献精神 个人的利他精神和奉献精神 在学好专业知识的同时 积极参加学校的各种教育教学活动 努在学好专业知识的同时 积极参加学校的各种教育教学活动 努 力争取实践机会 巩固所学知识 培养独立自主的品质 养成自立力争取实践机会 巩固所学知识 培养独立自主的品质 养成自立 习惯 学会独立解决现实生活中