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文档简介
一 自我分析一 自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 优势优势 劣势劣势内部内部 组织 组织 1 热爱教育事业 充满爱心 2 想在工作中做出成绩的愿望强烈 并且为此不断的努力 3 教学基本功不错 4 养成在教学中反思的习惯 1 从初中到小学 一切从头起步 2 从高效课堂 生本课堂到提升学生成绩的 联系不足 外部外部 环境 环境 机遇 庆幸条件 机遇 庆幸条件 威胁 挑战 威胁 挑战 1 领导重视教师能力的提高 2 有很多向经验丰富教师请教的机会 1 学校对教师的要求高 2 家长对教师的要求高 3 学生对教师的期望值高 二 我的对策二 我的对策 用 优势 用 优势 停 劣势 停 劣势 利用自己的基本功 更好的熟悉教材 学习新教法 驾驭课堂 转换心态 重新定位 抓 机遇 抓 机遇 御 威胁 御 威胁 珍惜机会 努力上进 化压力为动力 争取更大的进步
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