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中华少年中华少年 教学设计教学设计 郭北中心校郭北中心校 向丽向丽 教学目标 教学目标 1 1 理解诗歌内容 体会中华少年热爱祖国的情感理解诗歌内容 体会中华少年热爱祖国的情感 2 2 为祖国拥有丰富的资源 灿烂的民族文化 悠久的历史 为祖国拥有丰富的资源 灿烂的民族文化 悠久的历史 美好的未来 为身为中华少年而自豪 美好的未来 为身为中华少年而自豪 3 3 有感情地朗诵诗歌 有感情地朗诵诗歌 教学重难点与突破方法 教学重难点与突破方法 教学重点 让学生了解诗句中的所有描写都与祖国息息相关 进一教学重点 让学生了解诗句中的所有描写都与祖国息息相关 进一 步使他们懂得我们也是和祖国紧紧相连在一起的 步使他们懂得我们也是和祖国紧紧相连在一起的 教学难点 感受中华少年热爱祖国的情感和自豪感教学难点 感受中华少年热爱祖国的情感和自豪感 教学课时 教学课时 一课时一课时 教学准备 教学准备 课件课件 教学过程 一 谈话引入 一 谈话引入 二 二 读略读提示 明确学习目标 读略读提示 明确学习目标 三 引导学习第一节 1 本节讲了神州大地的哪些地方 2 描写这些地方的何种典型事物 3 由此你联想到什么 4 你具有那种精神 四 你觉得哪一节最让你感到自豪 我们一起来学习吧 1 学习丰富的资源 悠久的历史 灿烂的文化 崭新的发展和我们中华少年的志向 要谱写祖国更璀璨的诗篇 2 课堂交流学生所找的资料 3 汇报交流 第 二 节 共同的家园 给你哪些人生启迪 第 三 节 我国的悠久历史文化 第 四 节 我国传统的节日 第 五 节 苦难的母亲 惊醒的睡狮 第六 八节 中华的未来 少年去开创 五 在歌声中自有朗读 板书 8 中华少年
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