小班语言活动《太阳的颜色》教案及教学反思_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 小班语言活动小班语言活动 太阳的颜色太阳的颜色 教案及教学教案及教学 反思反思 教学活动目标 1 能认真地倾听故事 学说形容词 绿油油 黄 灿灿 红艳艳等 2 能跟随教师学说语句 并能进行简单的填充 活动准备 挂图三幅 小白兔图片一张 青蛙 草莓 梨子 桔子等图片一份 活动流程 一 分段熟悉故事内容 1 片段一 小白兔和小鸟的图片 A 师 边出示挂图 小白兔它很想知道太阳公公 是什么颜色的 于是它跑去问小鸟 小鸟小鸟 太 阳是什么颜色的 小鸟说 太阳是绿颜色的 你瞧 太阳照在树梢 绿油油的 B 问幼儿 小白兔和小鸟说了些什么 C 扮演角色模仿对话 丰富 绿油油 2 片段二 小白兔和小蜜蜂的图片 A 小白兔会怎么样去问小蜜蜂 迁移上面一幅图 第 2 页 共 3 页 中的对话 请幼儿模仿说一说 B 小蜜蜂会怎么回答呢 请幼儿自由地表达后 教师用图片的意思来表达一下 太阳是红颜色的 你 瞧 太阳照在花朵上 红艳艳的 C 师幼互动分角色进行对话 丰富 红艳艳 3 片段三 小白兔和小青蛙的图片 请幼儿自主地找个伙伴先说一说 教师巡视去倾 听一下 并找一至两组幼儿来模仿表演一下内容 丰富 黄灿灿 内容参考 小白兔问 小青蛙 小青蛙 太阳是 什么颜色的 小青蛙说 太阳是黄颜色的 你瞧 太阳照在稻穗上 黄灿灿的 4 片段四 小白兔问彩虹阿姨 A 引导幼儿看图 这一次小白兔去问谁了 丰富 彩 虹阿姨 B 彩虹阿姨会怎么样告诉小白兔呢 请幼儿自由 地猜测一下 C 师扮彩虹阿姨与幼儿进行互动表演 二 完整倾听故事并加深印象 教师边操作教具并有感情的讲述故事 或播放录 音故事 三 延伸活动 适当地进行创编活动 第 3 页 共 3 页 我们一起到外面去看看太阳还把颜色宝宝给了谁 1 小朋友 太阳把红颜色给了花朵 它还给了 谁 苹果 草莓等 引导幼儿说说什么东西是红颜色 的 2 太阳把绿颜色给了大树
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