中秋节活动策划方案模板

中秋节活动策划方案模板中秋节活动策划方案模板 中秋节赏月的风俗 据历史学家推断 最初是古代宫廷文 人兴起 然后扩散到民间的 下面是为您精心整理的中秋节活 动策划方案模板 篇一 本次活动以联谊会的形式进行 邀请华侨城相关领导及侨 城居民及周边商户共同参与 整场晚会内容包括文艺演出 茶 道表演 分享由铜锣湾特为中秋而邀请品牌月饼商制作的特大 号月饼及有关铜锣湾企业文化的一些宣传 众人分享一个月饼 意喻着团圆这个古今不变的中秋主题 通过良好的组织 将晚 会办成一个格调高雅 气氛融洽的华侨城铜锣湾中秋联谊会 一 目一 目 的 1 1 通过本次活动的开展 提升华侨城及华侨城铜锣湾的 通过本次活动的开展 提升华侨城及华侨城铜锣湾的 知名度 增强铜锣湾与华侨城居民的交流与联系 知名度 增强铜锣湾与华侨城居民的交流与联系 2 2 通过与品牌月饼商的合作 建立起良好的商业互动关 通过与品牌月饼商的合作 建立起良好的商业互动关 系 为双方的品牌加入更多的文化内涵 树立双方良好的企业系 为双方的品牌加入更多的文化内涵 树立双方良好的企业 形象 形象 3 3 通过文艺演出及现场参与活动的方式 丰富社区居民 通过文艺演出及现场参与活动的方式 丰富社区居民 的文化生活 的文化生活 4 4 通过此活动的开展 制造新闻热点 通过各媒体的报 通过此活动的开展 制造新闻热点 通过各媒体的报 导形成一定的影响力 导形成一定的影响力 二 晚会主题 二 晚会主题 品茶赏月 共度铜锣湾欢乐中秋 三 时三 时 间 中秋节晚 7 00 9 00 四 地四 地 点 华侨城铜锣湾生态广场 五 主办单位 五 主办单位 华侨城铜锣湾 华侨城物业 品牌月 饼商 六 内六 内 容 1 1 节目丰富多彩的文艺演出 节目丰富多彩的文艺演出 邀请专业文艺团体表演或 与侨城社区合作 联动侨城物业邀请有文艺特长的业主参加表 演 2 2 由主办此次晚会的品牌月饼企业提供当晚联谊会中的 由主办此次晚会的品牌月饼企业提供当晚联谊会中的 特大型特大型 月饼 并提供部分关于月饼的知识资料穿插在晚会节月饼 并提供部分关于月饼的知识资料穿插在晚会节 目中宣传 目中宣传 3 3 邀请品牌茶商 在联谊会中举行一场茶道表演及部分 邀请品牌茶商 在联谊会中举行一场茶道表演及部分 有关茶叶的知识资料穿插在节目中向观众进行介绍 有关茶叶的知识资料穿插在节目中向观众进行介绍 提供联谊 会的饮用茶及茶具 4 4 邀请华侨城有关领导及周边商户参加 邀请华侨城有关领导及周边商户参加 5 5 邀请各宣传媒体记者参加 有效利用媒体扩大影响力 邀请各宣传媒体记者参加 有效利用媒体扩大影响力 六 宣传媒体 六 宣传媒体 报纸 深圳特区报 晶报 深圳商报 深圳晚报 南方都 市报 南山日报 侨 城报 刊物 华侨城 家园 网络 华侨城内部网 其它 海报 喷绘 条幅 篇二 一 活动时间 一 活动时间 中秋节前两天 二 活动目的 二 活动目的 1 1 初步了解中秋节的名称 起源及节日风俗习惯 初步了解中秋节的名称 起源及节日风俗习惯 2 2 通过了解家乡过中秋的风俗习惯 激发学生热爱家乡 通过了解家乡过中秋的风俗习惯 激发学生热爱家乡 热爱祖国的情感 体会家庭欢乐 生活幸福 热爱祖国的情感 体会家庭欢乐 生活幸福 3 3 通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点 通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点 4 4 培养学生搜集 整理 比较 分析和运用资料的能力 培养学生搜集 整理 比较 分析和运用资料的能力 以及语言概括和表达能力 以及语言概括和表达能力 三 活动准备 三 活动准备 将学生分为六组分课题收集各地中秋 节的节日和风俗习惯 以及中秋的相关资料 四 学校中秋节活动方案四 学校中秋节活动方案 第一阶段 活动准备 1 1 搜集有关中秋节的名称 由来 中秋灯谜和中秋节的 搜集有关中秋节的名称 由来 中秋灯谜和中秋节的 传说故事等等 传说故事等等 2 2 调查访问身边的长辈 了解家乡过中秋节的风俗习惯 调查访问身边的长辈 了解家乡过中秋节的风俗习惯 第二阶段 以班会形式进入活动 一 情境导入一 情境导入 二 进入活动主题 交流感悟第一主题 二 进入活动主题 交流感悟第一主题 话说中秋 1 中秋节的由来 2 中秋节的传说与民间故事 3 中秋诗词 佳句知多少 第二主题 中秋实践活动 1 设计别致 精 月饼图 案 2 举办月饼宴 三 讨论中秋节活动方案三 讨论中秋节活动方案 1 中秋节就要到了 你们 有什么想法吗 谈谈今年打算怎么过中秋节 2 同学们之间 交流 四 小结四 小结 篇三 一一 活动时间 活动时间 二二 活动地点 活动地点 三三 活动主题 活动主题 弘扬中国传统文化 丰富同学们的校园生 活 促进同学们之间的交流和沟通 营造以校为家的温馨情怀 四四 活动意义 活动意义 本次活动着重酝酿家的氛围和格调 诠释 中秋的内涵和底蕴 弘扬中国传统文化 激发同学们的爱国热 情 触动同学们热爱祖国博大精深的文化的共鸣 并使其能以 最快和最自然的方式融入其中 深刻感受校园大家庭的温暖与 亲情 五五 活动内容活动内容 1 1 假面舞会 编排一段舞蹈作为开场节目 最好是中国 传统舞 演员在上台前戴上自备的面具 舞蹈过后进入下一个 环节 天下谁人不识君 各位舞蹈演员继续留在台上 由台下 的观众来指出面具后的人是谁 其中一个规则就是指认对象不 能是同寝室的 能猜出他班的异性者物质奖励 最后摘下面具 亮出庐山真面目 以伪装的最成功的也就是猜的过程最坎坷曲 折的一位为胜出者 由主持人进行物质奖励 可以是一个水果 或是一个月饼 灵活掌握 注 原则上由同学们自愿参加 并自备面具 可以是自己制作 此节目既可以营造喜庆的气氛 又可以弘扬中国传统文化 同时增进同学们之间的相互交流与 认识 2 2 麦客疯 提前通知每位同学学会一首英文歌曲或是翻 译一首流行歌曲 只需要高潮部分 两个班展开 K 歌大战 各 班轮流派出参赛者上台演唱 以参赛人数多的一个班为胜出者 主持人口头嘉奖 给以特权欢呼一次 3 3 假我的风采 话剧表演 话剧剧本编写应是全英文版 以家庭或宿舍为背景 如 我爱我家 东北一家人 等 主题以突出学校也是我们的家为主 剧情应围绕 中秋晚上大 家并不寂寞 为中心 突出宿舍乃至整个班集体内的友情似亲 情的团结和谐的气氛 其中最重要的是该话剧应是全英文版的 可以让大家感受到其中的乐趣的同时 锻炼大家的英语口语 以达到寓教于乐的目的 4 4 IQ 火拼 互动猜灯谜 首先准备奖品 可以是水果 月饼 糖果等 将以下灯谜放入纸箱中 两班来个对抗赛 各班派代表为对方抽取灯谜 各猜五个 以定胜负 如果平局 就继续进行 直到分出胜负为止 奖品由主持人颁发 每猜对 一个灯谜都会得到相应嘉奖 最后给予胜方特权欢呼一次 作 为胜方最值得自豪的战利品 灯谜附在后面 5 5 偷天换日 词语置换 准备一段话 让参加者在朗读 时将其中某个字或词换成 中秋 两个字 同学们自愿参加 由 主持人为每位参赛者计时 最快速度者为胜利者 例如一下一 段话 闻婧打电话过来的时候我正在床上睡得格外欢畅 左翻右跳地穷伸懒腰 觉得我的床就是全世界 其实我的床也 的确很大 我只有两个爱好 看电影和睡觉 如果有人在我累 得要死的时候还不让我睡觉那还不如一刀砍死我 那样我一定 心存感激 所以我理所当然地把床弄得往死里舒服 我曾经告 诉我妈我哪天嫁人了我也得把这床给背过去 可以把其中的 我 和 的 字换成 中秋 来读 6 6 鬼吹灯 按学号随机挑取六个同学 最好是自愿参加 每两人组成一组 每组两个同学面对面站着 主持人点燃一根 蜡烛 站在两个参加者中间 这两个同学开始英语情景对话 直到把蜡烛吹灭为止 例如 put apple 等送气音就能将蜡 烛吹灭 节目进行时可以将舞台灯光调暗 在黑暗里的一根蜡 烛被吹灭更可以渲染恐怖的气氛 因此此节目称为 鬼吹灯 注意有一个同学专门负责灯光及时恢复 7 7 每逢佳节倍思亲 按学号或其他方式随机抽取四个同 学 让他们在众目睽睽之下给家里打电话 说出他们此时最想 说的话 送上他们对全家的最温暖的问候和祝福 谁的话最能 打动同学们谁胜出 考虑到两个班不好评选 可以首先选出五 个同学作为裁判 8 8 经典对决 两个班进行拉歌 就像在军训期间一样 选出对方班里的同学作为目标对其施加压力迫使其上台表演 为大家助兴 有老师在场的话老师就是首当其冲的目标 9 9 不能说的秘密 主持人点燃一根蜡烛 象征中秋的月 亮 熄灭教室里所有的灯 保持室内绝对安