第2课时 简单的平面示意图_第1页
第2课时 简单的平面示意图_第2页
第2课时 简单的平面示意图_第3页
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文档简介

1 第第 1 1 单元单元 位置与方向 一 位置与方向 一 第第 2 2 课时课时 简单的平面示意图简单的平面示意图 教学内容教学内容 教材第 4 页例 2 及 做一做 练习一第 3 6 题 教学目标教学目标 1 会辨认地图上的东 南 西 北方位 能看懂平面图的方向 能识别简单的示意图 2 培养辨认方向的意识 进一步发展空间观念 教学重难点教学重难点 重点重点 会辨认地图上的东 南 西 北方位 能看懂平面图的方 向 难点难点 在平面图或地图上辨认方向 教学过程教学过程 一 故事引入一 故事引入 淘气的喜羊羊到森林里采蘑菇 回家时不小心迷路了 谁能想 办法告诉喜羊羊怎样才能回到家 引出课题 认识平面图上的东 南 西 北 二 探究新知二 探究新知 1 教学例 2 1 介绍方向标 师 在画平面图或地图时 一般要画一个 上面写个 北 字 表示这幅平面图或地图是按 上北 下南 左西 右东 的规 则绘制的 2 学生根据绘制的学校示意图说说大门 教学楼和体育馆分 别在操场的什么方向 3 同桌互相交流 全班汇报 2 4 师 根据学校示意图还可以提出什么问题呢 出示例 2 中余下的问题 学生独立思考后 全班反馈 2 绘制校园的示意图 1 看一看 说一说 学校操场的东 南 西 北面各有什么 建筑物 2 在学生描述的基础上 确定操场四个方向的主要建筑物 并让每个学生完成下面的校园示意图 长方形中填写主要建筑物 正方形中填写相应建筑物所在的方向 学生可以面向东 南 西 北的任一方向填写 3 反馈练习 1 课件出示中国地图 师 这是一副中国地图 地图和平面图一样 也是按照 上北 下南 左西 右东 的要求绘制的 2 找出我们生活的城市 位于中国的什么方向 北京 海南 位于中国的什么方向 如果你到北京旅游要往哪个方向走 3 完成练习一第 4 题 4 小结 3 师 说说在平面图和地图上辨别方向的方法 三 三 巩固拓展巩固拓展 1 完成第 4 页 做一做 2 完成练习一第 3 5 6 题 四 课堂小结四 课堂小结 同学们 学完这节课你们有什么收获 板书设计板书设计 认识平面图上的东 南 西 北认识平面图上的东 南 西 北 地图通常按照上北 下南 左西 右东绘制的 教学反思教学反思 本节课的成功之处在于对地图上方向的认识表现为学生自主探 究所得 引导学生在活动中主动地发现问题 自主寻求解决问题的 办法 获得了比较丰富的数学活动经验 在学生认识了地图 上北 下南 左西 右东 的绘制规则后 教师让学生在中国地图上找一 找自己熟悉的省份或城市在我国的哪个方向 并说明判断的理由 教学中为学生提供充分的自主探索 合作交流的时间和空间 让学 生真正成为学习的主人 当然也有不足之处 没让学生在中国地图 上找出名山大川的位置与方向 如果

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