血染的试验报告教学设计

7 血染的实验报告 第 2 课时 铁力二小 王红艳 教学目标 1 通过学习 进一步熟练地认识本课的9个生字 在具体的语言环 境中或借助工具书等其他方式 理解生字的意思 初步学会正确 运用 2 通过自学 汇报 交流 掌握本课12个要求会写的字 能正确 美观地书写 3 进一步培养学生学习语文的良好学习习惯 提高学习能力 培养 积极的学习情感态度 教学重点 通过自学 汇报 交流 掌握本课的 12 个会写的字 教学难点 培养学生的自学能力 培养积极的学习态度 教学准备 课件 小黑板 教学过程 1 导入 揭示课题 为了人类的和平与解放事业 很多人却献出了自己宝贵 的生命 上节课我们就走近一位著名的动物学家卡尔 施密特博士 他以生命为代价 完成那份血染的实验报告的 边说边板书 这节 课我们继续学习 血染的实验报告 师 施密特博士把宝贵的资料留给了后人 一位科学家就这样离我 们而去了 但是 我们又感欣慰 他给我们留下了宝贵的科学财富 让我们再一次带着对他的崇敬 齐读课题 2 回顾课文 1 下面我们以接读的形式来共同回顾课文 思考 首先回忆课文 主要写了什么 预设 施密特博士以生命为代价 完成了一次特殊实验的事情 2 同学们 看到这些画面 投影出示蛇 你想到了哪些词语 预 设 灰色 像盘着的绳子 令人恐惧 凶光 师 课文是这样描写这种蛇的 描写蛇的时候 作者用了一连串的 动词 出示课后的填空题目 请大家完成 投影出示课后习题 齐 读订正 这五个描写毒蛇动作的词 哪个词最能体现毒蛇的凶猛 透 师 就是这样一条毒蛇将卡尔 施密特博士咬伤了 3 施密特被毒蛇咬伤后的第一反应是什么 被咬伤后他是怎么做的 根据词语复述 拼尽全力 四肢麻木 十分清醒 每分每秒 肌肉抽 动 仔细记录 雕刻 软弱无力 预设 突出施密特崇高的职业操守 激发学生对施密特博士的崇敬 之情 以生命为代价 用自己来做实验 施密特太痛苦了 他是一 个坚强的科研工作者 可敬的科学家 4 文中共有四个省略号 从这四个省略号中你能读出什么 预设 四个小时的记录一定很长 作者省略了很多内容 也可能随着剧毒 的侵蚀博士的记录写写停停 字迹已经很难分辨了 5 小声读课文 练习默读 做到不出声 不指读 不动唇 有速度 能思考 思考问题 课件 小组内讨论 1 这次试验真得像往常一样 2 那些地方确实像往常一样 3 为什么博士能在这次试验中表现得 像 往常一样 预设 他的身体已经和往常大不一样 然而他的工作态度却丝毫没 有改变这说明了他认真仔细的工作态度 这是多么令人敬仰崇高精神 6 同学们都有话相对博士说 那么现在 就请大家自由发言 说 说 看 到实验室内发生的一切 你最强烈的感情是什么 预设 施密特博士在被毒蛇咬伤后 想到的是把自己被蛇咬的情况记录下 来 他这种崇高的职业操守 多么令人崇敬啊 三 学习生字 开火车读本课生字词 读词语 谈话 殷 是多音字 除本课出现的词语读音外 还有什么读音 谁能够结合预习重点为大家提示一下该注意什么 或者如何记 住他的两个读音 同学们先自己练习一下 结合预习进行讲解 谈话 对于要求会写的12个生字同学们都进行了课前的预习 掌握 了他们音 形 意等不少的相关知识 现在 就请同学们以同 桌为单位 进行交流 谈话 这个字 出示 博 是我们要重点要进行交流的 请大家 结合预习 借助字典 进行汇报 在音乐声中 与同桌交流 内容包括生字的读音 特殊部首 课 文中出现的词语 自己又为这个字组的词语 同桌互相补充词 语 组织大面积的扩词和选择性地造句 音乐声起 学生各自做准备 音乐声停止 开始汇报 内容包括 自己要汇报的字字典中有 几个意象 分别是什么 本课出现的词语中 是第几个意象 组词语 选择词语造句 小组交流 易错字有哪些 怎样克服 易混字有哪些 例举并说说怎样区别 辨别形近字 然后请同学口头组词 引导学生根据偏旁区分字意 博 博 薄 捐 娟 鹃 具 俱 惧 支 枝 肢 淌 趟 躺 躁 澡 噪 交流汇报 1 按结构为生字分组 结合 写字 掌握结构特点 重点指导写好 粱 衰 抛 2 左右结构的字 书写时都是左小右大 结构安排要合理 3 示范书写 选择较好的作业 进行展示 在学生间传递 独立完成课后的自选词语 四 总结 请同学代替老师 从学习秩序学习热情写字姿势 用眼卫生 桌面 物品的摆放几个方面总结这节课 并提出希望 五 延伸课文 适当拓展问 你认为最难写的那个字 你写得怎样 你觉得自己的课前预习充分吗 对这节课上自己的表现满