七年级上册第1单元第3课3.2 做更好的自己 测试1C卷_第1页
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第 1 页 共 4 页 七年级上册第七年级上册第 1 1 单元第单元第 3 3 课课 3 23 2 做更好的自己做更好的自己 测试测试 1C1C 卷卷 一 一 单选题单选题 共共 5 5 题 共题 共 1010 分分 1 2 分 下列关于改正缺点的说法正确的是 改正缺点的过程就是让自己 丢脸 的痛苦过程 改正缺点可以从最不容易改正的缺点开始 改正缺点的前提是要能正确认识和描述自己的缺点 改正缺点需要坚定的决心和坚持不懈的毅力 A B C D 2 2 分 现在中小学生的期末成绩单已不只是一份考试分数通知单 而是变成了学生综合素质报告手册 其中除了各科学业的成绩 操行的评定之外 身体素质也占有一定分量 这一材料告诉我们 A 考试分数越来越没用 B 既要关注分数 又要提高全面素质 C 分 分 分 是学生的命根 D 自我期望值过低难以取得好成绩 3 2 分 发现自己的潜能 是取得成功的重要条件 发掘自己潜能的方法有 经常给予自己积极的暗示 在心中想象出一个比自己更好的 自我形象 培养有利于激发潜能的习惯 多实践 从小事做起 第 2 页 共 4 页 A B C D 4 2 分 发掘自己潜能的方法主要有 经常给予自己积极的暗示 在心中想象出一个比自己更好的 自我 的形象 进行实践 从小事做起 评估自己的潜能 A B C D 5 2 分 小明的理想是当律师 在学习生活中 他经常鼓励自己 处处严格要求自己 终于如愿考上政法 大学 为当律师迈出了坚实的一步 对此 正确的评价是 他有志向 敢于追梦 他能不断完善自我 激励自我 他自以为是 思想狭隘 他通过努力不断激发自己的潜能 A B C 第 3 页 共 4 页 D 二 二 探究题探究题 共共 2 2 题 共题 共 2525 分分 6 15 分 进入中学以来 班主任张老师发现班里有些同学出现了 初中学习生活太苦了 的心理 导致在 学习上不努力 得过且过 张老师打算开一次以 树立正确的学习苦乐观 为主题的班会 假如你是这个班的一 员 请参与进来 共同体验这次学习 苦乐之旅 1 我来设计 请你为这次主题班会设计一条宣传标语 2 我来体验 学习苦吗 乐吗 请你谈谈如何正确看待学习的苦与乐 3 一起交流 请你和同学们交流如何学会学习 做更好的自己 7 10 分 赏析漫画 结合材料 运用所学知识简要回答 材料一 漫画 材料二 我们不要怕失败 失败可以总结经验 再重来 经过挫折和失败 会使我们长才干 变得更聪明 钱学森 1 漫画和材料共同告诉了我们哪些道理 2 我们怎样做到 为成功找方法 不为失败找借口 第 4 页 共 4 页 参考答案参考答案 一 一 单选题单选题 共共 5 5 题 共题 共 1010 分分 1 1 2 1 3 1
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