数学趣味小故事4则

数学趣味小故事数学趣味小故事 4 4 则则 责任编辑 露清 浏览 80911 次 发表时间 2013 6 7 14 38 00 从数学趣味小故事中 小朋友们不仅可以学习到知识 还可以在愉快的氛围中体验学 习乐趣 积极开动脑筋 下面我们就一起去看看 4 则数学趣味小故事数学趣味小故事 数学趣味小故事之一 数学天才高斯 高斯念小学的时候 有一次在老师教完加法后 因为老师想要休息 所以便出了一 道题目要同学们算算看 题目是 1 2 3 97 98 99 100 老师心里正想 这下子小朋友一定要算到下课了吧 正要借口出去时 却被 高斯叫住 了 原来呀 高斯已经算出来了 小朋友你可知道他是如何算的吗 高斯告诉大家他是如何算出的 把 1 加 至 100 与 100 加至 1 排成两排相加 也就 是说 1 2 3 4 96 97 98 99 100 100 99 98 97 96 4 3 2 1 101 101 101 101 101 101 101 共有一百个 101 相加 但算式重复了两次 所以把 10100 除以 2 便得到答案等于 从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学 也因此奠定了他以后的数学 基础 更让他成为 数学天才 数学趣味小故事之二 阿拉伯数字的来源 阿拉伯数字 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 是国际上通用的数码 这种数字的创制并 非阿拉伯人 但也不能抹掉阿拉伯人的功劳 阿拉伯数字最初出自印度人之手 也是他们 的祖先在生产实践中逐步创造出来的 公元前 3 世纪 印度出现了整套的数字 但各地的写法不一 其中典型的是婆罗门式 它的独到之处就是从 1 9 每个数都有专用符号 现代数字就是从它们中脱胎而来的 当时 0 还没有出现 到了笈多时代 300 500 年 才有了 0 这样 一套完整的数字便 产生了 这就是古代印度人民对世界文化的巨大贡献 印度数字首先传到斯里兰卡 缅甸 柬埔寨等国 7 8 世纪 随着地跨亚 非 欧三 洲的阿拉伯帝国的崛起 阿拉伯人如饥似渴地吸取古希腊 罗马 印度等国的先进文化 大量翻译其科学著作 771 年 印度天文学家 旅行家毛卡访问阿拉伯帝国阿拨斯王朝 750 1258 年 的首都巴格达 将随身携带的一部印度天文学著作 西德罕塔 献给了 当时的哈里发曼苏尔 757 775 曼苏尔令翻译成阿拉伯文 取名为 信德欣德 此 书中有大量的数字 因此称 印度数字 原意即为 从印度来的 阿拉伯数学家花拉子密 约 780 850 和海伯什等首先接受了印度数字 并在天文表 中运用 他们放弃了自己的 28 个字母 在实践中加以修改完善 并毫无保留地把它介绍给 西方 9 世纪初 花拉子密发表 印度计数算法 阐述了印度数字及应用方法 印度数字取代了冗长笨拙的罗马数字 在欧洲传播 遭到一些基督教徒的反对 但实 践证明优于罗马数字 1202 年意大利雷俄那多所发行的 计算之书 标志着欧洲使用印 度数字的开始 该书共 15 章 开章说 印度九个数字是 9 8 7 6 5 4 3 2 1 用这九个数字及阿拉伯人称作 sifr 零 的记号 0 任何数都可以表示出来 14 世纪时中国的印刷术传到欧洲 更加速了印度数字在欧洲的推广应用 逐渐为欧洲 人所采用 数学趣味小故事之三 一元钱哪里去了 三人住旅店 每人每天的价格是十元 每人付了十元钱 总共给了老板三十元 后来 老板优惠了五元 让服务员退给他们 结果服务员贪污了两元 剩下三元每人退了一元钱 也就是说每人消费了 9 元钱 三个人总共花了 27 元 加上服务员贪污的 2 元总共 29 元 那一元钱到哪去了 分苹果 小咪家里来了 5 位同学 小咪的爸爸想用苹果来招待这 6 位小朋友 可是家里只有 5 个苹果 怎么办呢 只好把苹果切开了 可是又不能切成碎块 小咪的爸爸希望每个苹果 最多切成 3 块 这就成了又一道题目 给 6 个孩子平均分配 5 个苹果 每个苹果都不许切 成 3 块以上 小咪的爸爸是怎样做的呢 数学趣味小故事之四 小马虎数鸡 春节里 养鸡专业户小马虎站在院子里 数了一遍鸡的总数 决定留下 1 2 外 把 1 4 慰问解放军 1 3 送给养老院 他把鸡送走后 听到房内有鸡叫 才知道少数了 10 只 鸡 于是把房内房外的鸡重数一遍 没有错 不多不少 正是留下 1 2 的数 小马虎奇怪 了 问题出在哪里呢 你知道小马虎在院里数的鸡是多少只吗 来了多少客人一天 小林正在家里洗碗 小强看见了问道 怎么洗那么多的碗 家里来了客人