浙教版2020届九年级上学期语文期末考试试卷B卷

第 1 页 共 12 页 浙教版浙教版 20202020 届九年级上学期语文期末考试试卷届九年级上学期语文期末考试试卷 B B 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 5 5 题 共题 共 1010 分分 1 2 分 下列划线字的读音有误的一项是 A 滑稽 j 慨叹 k i 瞥见 pi 谄媚 ch n B 丰腴 y 呵斥 ch 寂寥 li o 倔强 ji ng C 肃穆 m 忸怩 ni 逞能 ch n 晶莹 y ng D 孤僻 p 呆滞 d i 瞑目 m n 隽妙 ju n 2 2 分 结合语境选词填空 最恰当的一项是 伟人的伟大之处 在于其丰功伟绩 在于其非凡的人格 法国哲学家伏尔泰就是这样的伟人 在 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说 中 伟大作家雨果表达了对这位人类先贤的崇高 同时 也发出了 对人类社会良知的 A 尽管 也 称赞 呼唤 B 不仅 更 称赞 呐喊 C 不仅 更 礼赞 呼唤 D 尽管 也 礼赞 呐喊 3 2 分 下列各句中 没有语病的一项是 A 通过这次社区劳动 使她更喜欢参加青年志愿者活动 B 阳光体育 活动有助于提升学生的身体素质 要大力提倡 C 我们要防止校车安全事故不再发生 D 希望同学们争先恐后踊跃参加 我的中国梦 征文比赛 4 2 分 下列句中划线的成语运用不恰当的一项是 第 2 页 共 12 页 A 伟大的 中国梦 绝不可能一蹴而就 需要几代人持之以恒 锲而不舍的奋斗才可以实现 B 这位著名演唱家的歌声气冲斗牛 声入九霄 赢得在场观众的阵阵掌声与喝彩 C 1986 年国内公开报道了 两弹一星 研制过程中许多鲜为人知的人和事 两弹元勋 邓稼先的名字才开 始妇孺皆知 D 他毕生都在为改善山区居民生活而奔波 真正做到了鞠躬尽瘁 死而后已 5 2 分 下列文学常识错误的一项是 A 故乡 作者鲁迅 原名周树人 字豫才 文学家 思想家 革命家 B 敬业与乐业 选自 饮冰室合集 作者康有为 他曾领导了著名的 戊戌变法 运动 C 沁园春 雪 的作者是毛泽东 他是我国伟大的政治家 军事家 诗人 D 我的叔叔于勒 作者莫泊桑 法国人 他与契诃夫 欧 亨利被并称为 世界三大短篇小说之王 二 二 语言表达语言表达 共共 1 1 题 共题 共 1 1 分分 6 1 分 下面这则短文的顺序已被打乱 请按正确句序排列 王亦学之 有人向张华说此事 张曰 王之学华 皆是形骸之外 去之所以更远 歆蜡曰尝集子 侄燕饮 王朗每以识度推华歆 选自 世说新语 德行 三 三 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 1 1 分分 7 1 分 请根据提示填写相应的古诗文 1 青青子衿 诗经 子衿 2 坐观垂钓者 孟浩然 望洞庭湖赠张丞相 3 波撼岳阳城 孟浩然 望洞庭湖赠张丞相 4 胡为乎泥中 诗经 式微 5 在河之洲 诗经 关雎 6 青树翠蔓 参差披拂 柳宗元 小石潭记 第 3 页 共 12 页 7 蒹葭苍苍 诗经 蒹葭 8 四面竹树环合 寂寥无人 凄神寒骨 柳宗元 小石潭记 9 君子好逑 诗经 关雎 10 求之不得 诗经 关雎 11 小石潭记 中用比喻的修辞手法写出溪流曲折蜿蜒的句子是 12 未果 寻病终 桃花源记 四 四 综合性学习综合性学习 共共 1 1 题 共题 共 1515 分分 8 15 分 仔细观察下面这幅漫画 回答下面问题 1 用说明的表达方式介绍漫画的主要内容 2 作为张家口人 你想为冬奥会做些什么 并阐述理由 五 五 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 9 10 分 诗歌鉴赏 贾 生 李商隐 宣室求贤访逐臣 贾生才调更无伦 可怜夜半虚前席 不问苍生问鬼神 1 下列古诗体裁与本诗相同的一项是 3 分 A 登幽州台歌 第 4 页 共 12 页 B 竹里馆 C 观沧海 D 天净沙 秋思 2 可怜 的意思是什么 表达了诗人怎样的情感 4 分 3 这首诗用了先扬后抑的写作手法 试作分析 4 分 六 六 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 1818 分分 10 18 分 阅读文言文 回答问题 不食嗟来之食 齐大饥 黔敖 为食于路 以待饿者而食之 有饿者蒙袂 辑屦 贸贸然而来 黔敖左奉食 右执饮 日 嗟 来食 扬其目而视之 日 予唯不食嗟来之食 以至于斯也 从 而谢焉 终不食而死 曾子闻之 日 微与 其嗟也可去 其谢也可食 注 黔敖 人名 袂 m i 袖子 屦 j 麻鞋 1 解释下面句中划线的词 以待饿者而食之 从而谢焉 2 把文中画线的句子翻译成现代汉语 黔敖左拳食 右执饮 3 从 施与者 的角度谈谈这个故事给我们的启示 七 七 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 4646 分分 11 16 分 阅读下面文字 完成各题 第 5 页 共 12 页 母语是教育的起点 周国平 尼采曾经指出 母语是 真正的教育由之开始的最重要 最直接的对象 良好的训练是 一切后续教育工 作 的 自然的 丰产的土壤 教师应当使学生从少年时代起就严肃地对待母语 对语言感到敬畏 最好还 对语言产生高贵的热情 我完全赞同他的见解 教育是心智成长的过程 而母语是心智成长最重要的环境之一 母语就好比文化母乳 我们在母语的滋养 下学会了思考 表达和交流 虽然后续教育有不同领域和学科之分 但一切教育的基本要求是正确地读 想和写 而这种正确性正是通过良好的母语训练打下基础的 认真对待语言 力求准确地使用每一个词 这不仅是为了避 免他人的误解 更是对待心智生活的严肃态度 不能想象 一个对写给别人看的文字极其马虎的人 自己思考时 会非常认真 相反 凡是呕心沥血于精神劳动的人 因为珍惜劳动成果 在传达时对文字往往都近乎怀有一种洁 癖 如果说文化是一种教养 那么 母语就是教养的基本功 教养上的缺陷必定会在语言上体现出来 一个语 言粗鄙的人 我们会立刻断定他没文化 一个语言华而不实的人 我们也可以立刻断定他伪文化 举止上的高贵 风度来自平时最一丝不苟的训练和自我训练 语言上的良好作风也是如此 不用说写公开发表的文章 哪怕是写 只给某一个人看的信 只给自己看的日记 都讲究用词和语法的正确 文风的端正 不肯留下一个不修边幅的句 子 如此持之以恒 良好的文字习惯就化作本能了 而这便是文字上的教养 因为教养无非是化作本能的良好习 惯罢了 一百多年前 尼采埋怨德国青少年不是向德语经典作家 而是从媒体那里学习母语 使得他们 尚未成型 的心灵被印上了新闻审美趣味的野蛮标记 如果尼采生活在今天这个网络时代 真不知他会作何感想 我本人认 为 网络语文的繁荣极大地拓宽了写作普及的范围和发表自由的空间 诚然是好事 但也因此更应该警惕尼采所 说的 新闻审美趣味 的蔓延 网络语文往往是急就章 因此可能导致两个后果 一是内容上的浅薄 缺乏酝酿 和积累 成为即兴发泄和时尚狂欢的娱乐场 二是语言上的粗率 容易滋生马虎对待母语的习气 成为错别字和 语病的重灾区 所以 我提倡 各民族都拥有优秀母语写作的传统 这个传统存在于本民族的经典作品之中 它们理应成 为母语学习的范本 而不该是网络语文 1 选文的中心论点是什么 2 第 段画线句子运用了什么论证方法 有何作用 第 6 页 共 12 页 3 书写 是母语教育的基础 键盘打字 是时代进步的必然 结合文本 联系自身实际 谈谈你对汉字书 写及键盘打字的看法 12 30 分 阅读下面的文段 完成小题 永远的项链 邵火焰 母亲和李姨是同一年同一天嫁到我们村的 我家和李姨家是邻居 后来母亲和李姨就成了最好的朋友 有 空就在一起说话 聊得最多的话题是项链 母亲和李姨都说 女人如果没戴过项链将是一生中最大的遗憾 父亲和李姨的男人周叔都觉得女人的这个 想法并不过分 爱美之心人皆有之 可惜没有办法满足她们的愿望 因为那年月想要一条金链无异于白日做梦 但母亲和李姨一直在做着这个梦 有一年春节 母亲和李姨终于戴上了项链 是白色的珠子串成的 那是她们一 起上街时在地摊上买的 她们戴好后 先是各自在镜子前转着圈反复地看 然后互相看 那段时间 母亲和李姨 的心情特好 可是有一天 母亲的项链断了 那些珠子滚到草丛中 只找回了几粒 母亲怄得哭了 父亲说 一 条假项链有什么好哭的 母亲说 可它也花了我两元钱啊 看到母亲的项链丢了 李姨也没再戴 后来 母亲生下了我 李姨生下了小娟 母亲和李姨说项链的事少多了 但隔不了一段时间 还是爱提起 有一次母亲和李姨为买蔬菜种子去了一趟县城 当看到城里女人脖子上金光闪闪的项链时 她俩的眼睛都直了 回来后 母亲和李姨有了一个共同的愿望 今生一定要戴上一条真项链 母亲和李姨勤扒苦做 农忙在家种田 农闲到镇上的玉石厂打短工 每天家里镇上两头赶 毫无怨言 几 年后母亲和李姨积攒了一些钱 准备去买项链 可是 这时村里已经有很多人家开始新盖房子 父亲和周叔也都 想盖新房 母亲和李姨当然知道谁轻谁重 在母亲把钱交到父亲手上时 父亲说 孩儿他娘 等过几年日子好过 了 我一定给你买一条金项链 母亲听了孩子似的笑了 可是 父亲的这个诺言一直没办法兑现 倒不是父亲忘了 而是随着我长大 读书 上大学 要用钱的地 方太多 李姨家的情况也好不了多少 小娟高中毕业生了一场病 治病花了很多钱 病好后到武汉打工去了 母亲和李姨在一起时说的都是柴米油盐的事 偶尔才会提起她们心中的那个美丽的梦 今年 我大学毕业参加工作 领到第一份工资后 第一个行动就是给母亲买了一条金项链 那天晚上回家 当我拿出项链给母亲戴在脖子上时 母亲哭了 母亲戴着项链在镜子前一动不动地站了半个小时 第二天 我叫 母亲戴上项链去李姨家给李姨看看 我满以为母亲会极开心极兴奋地戴给李姨看 可是母亲叹了一口气后却摘下 了项链 并叮嘱我和父亲不要在外说她有了项链的事 我疑惑不解 问母亲为什么 母亲说 我和你李姨多年前 第 7 页 共 12 页 就想要一条项链 现在我有了 她没有 这样会伤她的心 没想到没读什么书的母亲竟然有这样的境界 我自叹不如 就这样母亲把项链压在了箱底 一压就是半年 天有不测风云 没想到 身体一向很好的母亲突然病倒了 到医院一检查 竟然是肝癌晚期 在母亲的病 床前 我泪流满面 我说 娘 我把那项链拿出来 你每天戴着吧 母亲摇摇头 李姨天天来看母亲 她们谁都 没有说项链的话题 十天后 母亲在痛苦的呻吟声中离开了这个世界 母亲入殓那天 李姨来了 李姨手里拿着一条金项链说 老姐妹啊 把这项链戴去吧 李姨要动手戴在母 亲的脖子上 我拦住了 我从箱底拿出了母亲的那条项链 小心翼翼地戴在了母亲的脖子上 我们把母亲送上了山 回来后 李姨到我家看着母亲的遗像失声痛哭 我和李姨说起了项链 我问李姨是哪来的项链 李姨说 小娟去年就给我买了 可是我没戴 我怕我戴上后伤了老姐妹的心 我哭着拥抱了李姨 就像拥抱我母亲 镜框里母亲看着我们在笑 选自 小说月刊 2012 年第 10 期 有删改 1 母亲一直想戴上项链却至死未能戴着项链与亲人分手 请概括不同阶段的原因 不同阶段原因 早年 几年后积攒了一些钱 随着孩子长大 有了金项链后 2 品味下列加下划线的词语 分析其表达效果 当我拿出项链给母亲戴在脖子上时 母亲哭了 镜框里母亲看着我们在笑 3 小说以 永远的项链 为标题 有何作用 请简要分析 4 母亲一直担心伤害李姨而不愿戴上 我 买给她的金项链 但小说的结局却写到李姨在母亲入殓时拿出 第 8 页 共 12 页 自己一直没戴的金项链要给母亲陪葬 这样安排有何妙处 请从情节安排 人物塑造这两个方面进行分析 八 八 命题作文命题作文 共共 1 1 题 共题 共 1 1 分分 13 1 分 认真阅读下边这则材料 按要求作文 被人误解的时候能微微的一笑 这是一种素养 受委屈的时候能坦然的一笑 这是一种大度 吃亏的时候能 开心的一笑 这是一种豁达 处于窘境的时候能自嘲的一笑 这是一种智慧 无奈的时候能达观的一笑 这是一 种境界 危难的时候能泰然一笑 是一种大气 不管为了什么事情 为了什么原因 我们每天都要开心一笑 请以 微笑 为题写一篇文章 要求 能运用记叙 议论 抒情的表达方式 字数 600 以上 书写工整 正确使用标点符号 文中 不得出现真实的人名 第 9 页 共 12 页 参考答案参考答案 一 一 选择题选择题 共共 5 5 题 共题 共 1010 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 二 二 语言表达语言表达 共共 1 1 题 共题 共 1 1 分分 6 1 三 三 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 1 1 分分 7 1 7 2 7 3 7 4 7 5 7 6 7 7 7 8 第 10 页 共 12 页 7 9 7 10 7 11 7 12 四 四 综合