聊城大学大学生思想政治教育实施大纲

1 聊城大学大学生思想政治教育实施大纲聊城大学大学生思想政治教育实施大纲 试行 试行 大一年级大一年级 国防教育国防教育 一 教育目的 一 教育目的 通过开展国防教育 使学生掌握基本军事理论和一定的军事技能 增强国防观念和国家安全 意识 提高思想政治觉悟 强化爱国主义 集体主义观念 加强组织纪律性 磨练意志品质 培 养吃苦耐劳 团结协作的精神 促进综合素质提高 使学生成为国防后备力量的生力军 二 教育要点 二 教育要点 1 军事理论 中国国防 毛泽东军事思想 邓小平军队建设思想 江泽民国防与军队建设思 想 胡锦涛关于国防与军队建设的重要论述 国际战略环境 信息化战争 军事高技术与军事知 识简介 2 军事技能 条令条例 队列动作 轻武器射击 战术基础 军事地形学基础理论 野外生 存 突发事件的处置与自救 三 教育形式或载体 三 教育形式或载体 将国防教育作为公共课列入学校教学计划 必修课共 5 学分 选修课学分待定 其中军事理 论教学必修课 2 学分 军事技能训练必修课 3 学分 并定期举办讲座 开展国防教育主题活动 1 军事理论教学 分为军事理论教学一 必修课 军事理论教学二 选修课 开设国际战 略环境 信息化战争等课程 军事教研室承担主要教学任务 在学校军事理论多媒体教室授课 聘请有关军事院校与基地专家授课和举办讲座 2 军事技能训练 分为军事技能训练一 必修课 和军事技能训练二 选修课 开设轻武器 射击 军事地形学等课程 1 军事技能训练一 开展以队列训练 条令条例学习为主的军事训练 学校成立军事训 练团 由武装部 学生工作部 处 组织实施 教官由承训部队官兵 我校学工干部和高年级国 防生担任 2 军事技能训练二 开展以轻武器射击 战术基础知识 突发事件的处置与自救 军事 地形学基础理论 野外生存知识等为主的军事专业知识的学习和训练 由武装部 学生工作部 处 军事教研室组织实施教学及训练工作 3 国防教育主题活动 开展一系列以国防教育为主题的宣传教育活动 组织国防节日庆祝活 动和 九 一八 一二 九 等纪念活动 充分利用地方资源 有计划组织学生到革命烈士陵 园 范筑先纪念馆等参加祭扫烈士墓活动 到部队与国防教育基地进行参观学习 开展以国防教 育为主题的文体活动 四 教育时数及时间安排 四 教育时数及时间安排 2 1 军事理论教学 军事理论教学一为必修课 计 32 学时 在第一学年上学期实施 军事理 论教学二为选修课 每门课程 16 学时 在第一学年下学期实施 2 集中军事训练 军事技能训练一为必修课 共 3 周 计 126 学时 在第一学年开学后实施 军事技能训练二为选修课 每门课程 16 学时 在第一学年下学期实施 3 国防教育主题活动安排在课余时间进行 一般每学期安排 1 2 次 推荐书目 推荐书目 毛建盛 大学生国防教育 科学出版社 2008 年版 大学适应教育大学适应教育 一 教育目的 一 教育目的 针对大学新生中出现的种种不适应状况 通过开展大学适应教育 教育和引导大学新生 以 积极的心态和有效的方式从容应对 避免出现面对各种变化不知所措 无所适从的现象 帮助大 一新生尽快适应环境和生活方式的变化 确定新的奋斗目标 掌握适合大学教育的学习方法和思 维方式 增强自我管理和自主学习的能力 增强独立面对和处理各种社会关系 人际关系的能力 顺利完成从中学生到大学生的角色转换和成功转型 二 教育要点 二 教育要点 1 对生活环境和方式转变的适应 帮助大一新生尽快熟悉学校环境 克服陌生感 教育帮助 他们如何独立生活 学会生活自理 2 确立新的奋斗目标 教育大学新生 使其认识到 升学可以作为中学阶段的唯一奋斗目标 但绝不是整个人生的唯一奋斗目标 认识到社会的激烈竞争需要人们不断奋斗 教育引导大学 新生 如何从整个人生发展的角度规划自己 制定自己的长期规划和短期计划 尽快确立新的奋 斗目标 从而以积极向上的精神状态投入到新的学习生活中去 3 适应大学的教育管理模式和方式 向大一新生介绍大学教育管理模式和方式的特点及其与 中学教育管理模式和方式的区别 使他们了解自我管理在大学教育管理中的重要性 引导帮助他 们逐步学会自我管理 4 适应大学教育的学习方法和思维方式 向大一新生介绍大学阶段与中学阶段学习的不同特 点 使其了解自我学习 自主学习的重要性 引导帮助他们学会如何听课 记笔记 如何发现问 题 提出问题和解决问题 增强自主学习的积极性 5 正确处理人际关系 教育引导大学新生 认识人的社会性 认识社会关系的多面性 复杂 性 了解融入社会的重要性 了解正确处理各种人际关系的原则 倡导同学之间宽容 理解 互 助 关爱 帮助他们解决人际关系方面出现的困惑和遇到的困难 6 科学进行心理调适 教育帮助大一学生 了解大学适应过程中出现心理问题的表现 认识 出现这些问题的原因 引导帮助他们正确认识这些问题 积极进行心理调适 三 教育形式或载体 三 教育形式或载体 1 大学适应教育专题讲座 围绕上述 6 个教育要点 安排有关人员做专题讲座 对学生进行 理论分析和案例探讨 使新生对大学适应问题增强理性认识 3 2 辅导员和班主任调研走访 召开班会 个别谈心和指导等 负责新生管理的辅导员和班主 任 要经常调研走访 及时了解新生适应过程中出现的问题 根据班级实际 及时召开班会 解 决普遍问题 进行个别谈心和指导 解决个体学生的问题 3 组织丰富多彩的校园文化活动 开展新生之间 新生与教师之间以及新生与老生之间的各 种文体活动 使新生尽快熟悉环境 克服陌生感和孤独感 4 专业教学渗透 专业教师在教学过程中 特别是第一学期的教学过程中 要跳出单纯传授 知识的误区 在授课过程中注重对新生进行学习方式和思维方式的培养 使新生掌握正确的学习 方法和思维方式 5 高年级学生与大一新生面对面座谈交流 组织高年级学生代表 向大一新生介绍自己的适 应过程并分析其中的经验教训 对新生进行有针对性的解疑答惑 通过学生与学生之间的互动 使大一新生在吸取高年级学生经验教训的基础上 尽可能缩短大学生活的适应期 6 针对大学适应过程中出现心理问题学生的心理辅导 四 教育时数及时间安排 四 教育时数及时间安排 1 大学适应教育专题讲座 共安排 12 学时 上述每个教育要点安排 2 学时 上学期进行 2 与高年级学生的座谈交流 上学期上半段安排 2 次 一次与大二 大三学生座谈 一次与 大四学生座谈 重点在于老生介绍经验教训 下学期开学之初安排 1 次 重点在于解决新生在亲 历一学期大学生活之后的问题 推荐书目 推荐书目 傅显捷 王久渊 创造美好的大学生活 中国物资出版社 2002 年版 王荣发 大学之道 大学生活的人生学探析 华东理工大学出版社 2003 年 9 月版 专业思想教育专业思想教育 一 教育目的 一 教育目的 针对大学新生刚入校存在的对专业不了解 有些同学缺乏专业兴趣 学习动力不足 专业思 想不稳定的现状 通过开展专业教育 使学生尽早了解专业教学计划 所开设的主干课程 发展 前景 毕业生就业方向等学生比较关心的问题 稳定学生专业思想 提高专业认识 再通过专业 课学习 专业实践 参与专业社团等活动等进一步培养专业兴趣 从而树立学好专业 积极从事 专业的信心和决心 以饱满的热情投入专业学习实践中 更好地培养合格的社会主义建设人才 二 教育要点 二 教育要点 介绍专业教学计划 培养目标 介绍校 院本专业师资力量 教学 科研成果 该专业的实 验 实习条件等 讲解该专业优秀毕业生的先进事迹 专业社团建设情况 该专业领军人物的先 进事迹 本专业或领域的最新科技成果 社会应用前景 三 教育形式或载体 三 教育形式或载体 1 进行新生入学专业教育 由系主任或学院院长传达专业教学计划 介绍专业情况等 2 第一课堂教学 通过任课教师第一课堂的专业教学 在传授专业知识的同时 强化专业教 育思想 通过提高专业教育水平 培养专业兴趣和专业能力 4 3 第二课堂活动 辅导员通过组织学生参加相关专业的实践活动 学术活动等培养专业兴趣 提高专业知识和技能 1 学院举办专业成果展 举办专业展示大赛等 增加学生对专业的感性认识 2 组织学生积极参加大学生艺术节 组织专业兴趣小组 鼓励学生加入专业社团 积极 开展专业社团活动 亲身体验专业的实践乐趣 3 通过参与教师的科研项目 积极申报大学生创新基金项目活动 培养提高科研兴趣和 理论联系实际的能力 4 通过寒暑假专业社会实践活动 自觉参与校内 外专业实践基地建设活动等 提高自 己对所学专业学科的知识储备 增强专业能力 积极服务社会 实现自身价值 5 举办优秀专业人才 优秀毕业生成才教育报告会 升学深造先进表彰会 增强专业学 习动力和成才信心 四 教育时数及时间安排 四 教育时数及时间安排 1 专业教育列入入学教育的一项内容 新生入学后即进行 安排 2 学时 2 该专业领域理论 应用研究成绩突出专家报告会 安排 4 学时 3 组织该专业优秀毕业生回校举办事迹报告会 安排 2 学时 4 专业社会实践活动 大一学年安排 12 学时 校纪校规教育校纪校规教育 一 教育目的一 教育目的 通过开展校纪校规教育 加强校风学风建设 维护正常的教学秩序 为学生提供生活学习的 规范 使学生明确了解学校有关规章制度和学生在学习 生活中应遵循的原则 保证学生学习 生活的良好环境 提高教育质量 促进学生健康生长 使大学生在高度认同校纪校规的基础上 自觉按照规章制度指导规范自己的言行 提高大学生思想政治觉悟 促进学生德 智 体 美全 面发展 二 教育要点二 教育要点 违纪处分 日常行为规范 考风考纪教育 基础文明 公寓宿舍管理规定 学生学籍管理规 定 考勤管理 学业考核条例 综合测评管理规定 勤工助学管理规定 校园文化活动管理规定 学生党员行为规范 学生干部管理规定 学生证件管理规定 基层团支部工作条例等 三 教育形式或载体三 教育形式或载体 1 加强校纪校规的概述 从请假制度 考勤 早晚自习纪律 考试 住宿等方面进行综述 使学生入校之初就对校纪校规有总体的了解 要针对学生的特点和实际情况 除加大检查教育力 度外 还应从 学生手册 的学习教育抓起 在新生入学军训期间重点加强对校纪校规的教育 从而在学生的头脑中留下一个清晰的印象 什么可为 什么不可为 进而使学生从思想上 心理 上认可接受有关制度 为以后的校纪校规教育打下良好的基础 2 加强学制 学籍 学业考核等方面的教育 不仅要让学生熟悉理解有关规章制度 还要通 过多种教育管理手段使学生把这些外在的约束内化为自觉的行为 使自律与他律 内在约束与外 5 在约束有机结合 充分发挥学生会 班委会的自主管理作用 对学生管理中存在的难题 制定解 决措施 使学生自律教育力度进一步加强 3 加强对触及 高压线 的违纪行为的教育 尤其是对政治安全 考试作弊 打架斗殴 盗 窃 赌博 损坏公共财物等的教育 校纪校规教育的核心是学风 考纪教育 要运用典型个案与 规章制度相结合 校纪校规与有关法律相结合 教育学生自觉遵纪守法 养成勤奋好学 诚实谦 虚的美德和优良的学风 4 开展形式多样的教育活动 增强大学生遵纪守法意识 1 辅导员 班主任 任课教师全员参与 通过主题班会 课堂教学 师生交流会等一切 可以利用的时间 机会 将校纪校规教育渗透到日常工作的每一个环节 保证教育对象落实到每 一个在校生 2 从典型案例出发 开展一系列以校纪校规教育为主题的演讲比赛 知识竞赛 征文大 赛 理论讲座等专项教育活动 从各方面对学生遵守校纪校规进行教育 使学生能全面了解我校 校纪校规 并详细了解触犯校纪校规后的处理程序以及处理后果等 3 把校纪校规教育与学校文化艺术节 科技学术节 宿舍文化节等活动联合起来 把校纪 校规教育贯彻到活动中 使学生在参加活动的同时能够接受校纪校规的教育 加深他们对校纪校 规的理解 4 将校纪校规教育与我校学生各个年级不同阶段的特点紧密结合 实现从外在要求到内在 认可 从被动接受到主动实施 从规范要求到道德养成 培养具有强烈规则意识的大学生 5 校纪校规教育中注意的几个问题 1 校纪校规教育无论采用何种形式 都应坚持预防为主 说服教育为主 在尊重学生的 前提下开展工作 务必使学生认识到遵守校纪校规是一名大学生基本素质的体现 校纪校规是为 保证大学生健康成长成才而制定的 只有在良好秩序的环境中每个人才能获得公正的评价 充分 的发展 坚决避免谈到校纪校规就是压制学生 处分学生从而是与学生对立的简单片面的理解 2 加强对第一次违纪学生的教育 通过交流 调查等形式来加强与违纪学生的联系 了 解学生违纪的前因后果及思想变化 学生第一次犯错误时要求改正的心理愿望和决心最大 而第 一次受批评时的心理承受力最小的 因此 在学生尚处在新生阶段时 就要特别注意观察 及时 发现学生的 第一次 违纪 及时给予批评教育和适当的处理 使其能下决心立刻改正 以求事 半功倍 这一阶段 绝不可对学生 宽宏大量 一而再 再而三的原谅 形成习惯之后的批评 教育就显得疲软无力 事倍功半 不利于工作 当然 首次违纪的处理亦不宜过重 超过学生的 承受能力 会产生逆反心理或使学生背上过于沉重的包袱 不利于学生的成才 3 对个别特殊学生违纪处分教育 必须经过调查研究 找到问题的根源 才能从根本上 解决问题 标本兼治 达到良好的教育效果 还要了解这些学生的其它情况 如家庭情况 个人 爱好 优点特长等 尤其是学生的 亮点 要善于发现且为他创造表现的机会并及时给予肯定 表扬 这样可以鼓励学生 从而增强学生信心 它往往是转化工作的突破口 常会起到 牵一发 而动全身 的作用 6 4 学生工作者要树立可亲 可敬 严明 公正的形象 对校纪校规掌握熟练 讲话有根 据 每一次教育活动开展前都要充分 备课 不能给学生传达矛盾的甚至错误的信息 违反校 纪校规的是个别学生 校纪校规教育的重点也应是个别学生 不放弃 不冷落任何一名学生是我 们开展好此项工作的一个重要因素 5 要找机会 出题目 动员全体教职员工参与到教育活动中来 只有这样才能进一步丰 富教育载体 在看似 无形 的状态中达到教育目的 四 教育时数及时间安排四 教育时数及时间安排 1 各年级辅导员 班主任要结合班会进行校纪校规专项教育 每学期主题班会不少于 8 学时 2 集中校纪校规学习 新生军训期间和军训后进行 共安排 3 周左右 计 10 学时 3 其他专项教育活动可安排在课外活动时间或星期天等课余时间进行 一般每学期不少于 3 次 共计安排 6 8 次 4 每学期末结合考试安排 2 次活动 加强考风考纪教育 5 月份结合 宿舍文化活动月 安 排 1 次学生活动 加强宿舍管理规定教育等 校史院史教育校史院史教育 一 教育目的 一 教育目的 通过开展校史院史教育 使学生了解校史校情 增强学生的爱校护校意识 激发学生作为聊 大人的自信心和自豪感 进而使学生自觉践行校训校风 通过参观校容校貌和校史展览 对学生 进行 润物细无声 的教育陶冶 进一步总结 宣传 培育 传承和弘扬 聊大精神 为建设 高水平综合性大学奠定坚实的思想基础和强大的精神动力 通过讲解校史院史 引导学生自觉继 承并发扬聊大人 敬业博学 求实创新 的校训和 顾全大局 团结一心 艰苦奋斗 无私奉献 敢为人先 争创一流 的优良传统 激励学生树立坚定的理想信念 刻苦学习 努力工作 坚定 今天我以聊大为荣 明天聊大为我骄傲 的责任感和使命感 把学生培养成为中国特色社会主 义事业的合格建设者和接班人 二 教育要点 二 教育要点 校容校貌 发展历程 校训校风 聊大精神 聊大传统 聊大文化 聊大名师 教风学风 发展成就 优秀校友 领导关怀 合作交流 办学特色 发展规划 工作亮点 三 教育形式或载体 三 教育形式或载体 1 组织大一新生参观校容校貌 标志景点 校史展览馆 学院全貌等基础设施 配合精美的 现场讲解 全面感受聊城大学从无到有 从小到大的发展历程 追忆聊大的峥嵘岁月 激发学生 作为聊大人的自豪感和自信心 使广大新生了解聊大 热爱聊大 2 由各学院书记 院长 副书记 副院长 各年级辅导员 老教师主讲聊城大学的发展历史 和发展成就 重点介绍聊城大学自建校以来在基础设施 师资队伍 教学科研 人才培养 合作 交流 领导关怀等各方面取得的巨大成就和形成的办学精神与优良传统 并结合各自学院专业特 点与优势学科进行参观考察 组织学校学院专题片展示 宣传资料发放等活动 进一步激发学生 7 的专业思想与专业热情 使广大学生热爱所在学院 热爱所学专业 树立牢固的专业思想和强烈 的学习愿望 3 开展多形式 多层次 集中与分散相结合的校史院史主题教育活动 如展开 敬业 博学 求实 创新 聊大校训讨论 今天我为聊大自豪 明天聊大为我骄傲 主题演讲征文 新老学 生交流座谈 年度亮点工作展示等活动 进一步深化校史院史教育活动成果 使广大学生不断加 深对学校学院的感情 自觉用聊大精神和聊大优良传统激励教育自己 自觉做聊大精神的继承者 弘扬者 努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人 四 教育时数及时间安排 四 教育时数及时间安排 1 集中安排在新生入学第一学年第一学期前两个月 2 实地参观考察 2 4 学时 在新生军训期间进行 由各学院统一组织 课堂讲授 2 学时 安排在新生军训结束后第一周 由各学院院长 书记 分管学生工作的副书记 副院长 各年级 辅导员负责组织主讲和参观考察 主题教育活动 2 4 学时 由各年级辅导员组织开展 人际关系教育人际关系教育 一 教育目的 一 教育目的 通过开展人际关系教育 帮助学生提高对人际交往重要性的认识 提高交往能力 掌握交往 原则 交往规律和交往技巧 帮助学生和谐相处 减少人与人之间的冲突与矛盾 营造良好的学 习 生活环境 提高学习 生活质量 积极进行友好交往 从而获得包括思想 信念 情绪 态 度 价值观 学习方法等各方面的信息资料 加速学生个体社会化的进程 保持良好的人际关系 与同学礼让宽容 关系融洽 心情愉快 有安全感 增进学生的心理健康 帮助学生在处理人与 人关系的过程中 提高发现问题 认识问题 分析问题和解决问题的能力 为将来走向社会打下 良好的应对挫折基础 二 教育要点 二 教育要点 人际关系与和谐社会的构建 市场经济体制下人际关系的现状 人际交往的障碍与心理调适 人际交往的意义 原则 规律 技巧 方法 健康人际关系的内涵 意义 中国传统文化中的人 际交往 人际关系教育与就业 人际关系与道德品质的关系 三三 教育形式或载体教育形式或载体 1 开设人际关系教育讲座 作为 大学生活第一课 由辅导员 班主任和专家开设人际关 系教育讲座 结合大学生活的实际 向学生系统讲授大学生人际交往方面的理论知识 如 管理 沟通 人际沟通与礼仪 公共关系学 等内容 提高大学生对人际交往重要性的认识 掌握 交往规律 原则和技巧 2 提供人际关系音像 图书资料 通过开展读书 收看录像等方式 为学生提供有益的人际 交往方面的音像和图书读物 拓展学生的阅读面 指导大学生多读书 读好书 学会在恰当的时 间和地点用得体的方式充分表达自己的观点 有效地处理人际关系 3 提供机构 人员和制度保障 为有效地支撑大学生人际交往教育 依托校院大学生心理健 康教育咨询机构和心理安全员 防范和化解大学生的人际交往障碍 另一方面 加强对学校学生 8 工作人员和院辅导员 班主任人际交往知识指导 培训 提供大学生人际交往教育的人员和水平 保障 4 开展丰富多彩校内外文化活动 1 成立兴趣协会 学生社团 如舞蹈社团 话剧社团 棋艺社团等等 开展校园文化活 动和一些社会公益活动 学生可以通过这些活动充分发挥自身特长 从而得到认同感和满足感 既可以陶冶情操 修身养性 又能扩大大学生的交往范围 2 开展体育活动 通过球类比赛 竞技比赛及挑战吉尼斯大赛等比赛和阳光体育运动 使 大学生不但身体得到锻炼 而且从中体会团队精神 合作精神 提升与他人沟通的能力 3 开展交往讲座 交往座谈会 交往沙龙 交际征文 演讲比赛等活动 使学生借鉴自 我表露理论 从特定环境中用身心感受人际交往的规律 4 利用假期和课外活动时间 积极进行校外社会实践 使学生们在社会实践中了解和掌 握相关知识 技巧 提高学生自我管理 自我教育及自我服务的意识 使学生学会在平等 诚信 宽容和互助原则下处理人与人 人与社会 人与自然的关系 从而加深对人生的认识和理解 5 利用特殊时期和特殊事件 对学生进行直观 具体 深刻 生动的教育 如开展向灾区捐 款 扶贫救助 参与国家社会大型集体活动等 让参与者感受给予 付出与接受的快乐和温情 从而增强社会的凝聚力和感召力 四 教育时数及时间安排 四 教育时数及时间安排 1 人际关系教育讲座 录像在大一新生中进行 与 大学生思想政治修养与法律基础 课相 结合 共安排 8 学时 上下学期各 4 学时 2 校园文化活动以学生会 学生社团为依托 利用课外时间进行 除艺术节 阳光体育等活 动外 人际关系教育方面的校内活动每年 4 6 次 3 校外社会实践活动每年 2 4 次 推荐书目 推荐书目 李永利 人际关系黄金法则 中国纺织出版社 2005 年版 陈礼中 人以和为贵 人际关系大挑战 中国友谊出版公司 2002 年版 理想信念教育理想信念教育 一 教育目的一 教育目的 通过开展理想信念教育 使大学生理解理想与信念的科学内涵 明确树立科学的理想与信念 对大学生成长成才的重要意义 从而使大学生在学习生活实践中逐步自觉的确立科学的理想信念 确立马克思主义的科学信仰 树立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路 为实现中华民 族伟大复兴而奋斗的共同理想 同时 引导学生党员及入党积极分子 追求更高的人生目标 树 立共产主义的远大理想 引导大学生认清实现理想的长期性 艰巨性和曲折性 能够正确对待理 想实现过程中的艰难和曲折 从而更加坚定自己的理想信念 二 教育要点二 教育要点 理想 理想的特征 信念 信念的特征 理想与信念的关系 理想信念的作用 马克思主义 9 科学信仰的内涵 中国特色社会主义共同理想的内涵 个人理想与共同理想的关系 大学生要树 立远大志向 实现理想需脚踏实地 理想的实现是一个漫长的人生追求过程 实现人生理想的过 程不是一帆风顺的 实现人生理想的道路是艰难 曲折的 在实践中化理想为现实 三 教育形式与载体三 教育形式与载体 1 引导和教育大一新生正确对待和认真学习 思想道德修养与法律基础 课 从而奠定坚实 的理论基础 为确立科学的理想信念提供坚实的理论保障 2 通过新生入校教育 形势政策课 主题班会 学校党课 学院业余党课 学生党支部主题 活动 团课等深化大学生对理想信念的认识和把握 从而使同学们坚定自己的理想和信念 3 开展一系列以理想信念教育为主题的 宣传日 宣传周 宣传月 等教育活动 加强 各种理想信念教育 开展以理想信念教育为主题的文艺演出 演讲比赛 读书活动 优秀爱国电 影展播 理想信念理论座谈会等活动 坚定大学生的理想信念 4 充分利用聊城各种资源开展理想信念教育 组织学生参观孔繁森纪念馆 范筑先纪念馆 烈士陵园 国际和平医院等 组织学生学习白云 徐本禹 张海迪 王昆仑等先进人物的事迹 5 邀请专家 学者 先模人物作专题报告 加深大学生对理想信念的科学认识和不懈追求 6 重点学习当今社会政治经济与形势 增强大学生的使命感和责任感 进一步坚定走中国特 色社会主义道路的信心 四 教育时数及时间安排四 教育时数及时间安排 1 各种理想信念教育活动安排在课外活动时间 周末等课余时间或寒 暑假社会实践活动进 行 一般每学期不少于 3 5 次 共计安排 6 10 次 推荐书目 推荐书目 张小强 在绝望中寻找希望 金城出版社 2009 年版 社会实践教育社会实践教育 一 教育目的一 教育目的 通过开展大学生社会实践教育 引导青年学生深入了解国情民生 进一步坚定理想信念 培 养创新精神 增强社会责任感和历史使命感 积极投身于社会主义建设事业 开展大学生社会实 践教育的目的主要包括 1 认识积极参加社会实践活动的重要意义 培养学生的实践精神 和脚踏实地 实事求是 求真务实的优良作风 2 进一步了解中国国情和社会发展现状 分析当今我国经济社会发展中存在的关系国计民生 的主要问题 增强努力成才 建设祖国的信念 3 帮助大学生熟悉社会实践活动的主要内容与形式 掌握组织和参与社会实践活动的方法 4 培养学生开展社会服务 社会调查 支教支农 宣讲宣传等社会实践的方法和技能 以及 社会实践项目策划 撰写社会调查报告等方面的能力 5 帮助大学生增进社会认知 健全人格品质 在了解国情 懂得民情的基础上积累社会阅历 磨砺道德品质 从不同社会群体身上认知做人处事的道理 学习英模人物的崇高精神和优秀品质 10 6 理论联系实际 深化理论认识 促进实践动手能力 高尚品格情操及综合素质的全面发展 7 帮助大学生学以致用 培养独立工作能力 创新精神 运用所学科学理论 专业知识和基 本技能解决社会实践中的实际问题 进而促进大学生在实践中进一步增长知识和才干 为社会经 济发展作贡献 二 教育要点二 教育要点 大学生社会实践的理论基础 指导原则 重要意义 大学生社会实践活动的主要内容 载体 和形式 大学生社会实践活动的组织策划和开展实施 大学生社会实践活动的安全防范和维权意 识 社会公关礼仪知识 公文写作方法与技巧 摄像摄影操作技能 社会调查方法与实践 三 个代表 科学发展观等重要思想 时事政策 相关文件 三 教育形式或载体三 教育形式或载体 1 以班团支部为单位 讲授社会实践的相关理论 实施办法 技能技巧等 提高学生社会实 践理论水平 2 集中培训 每年寒暑假社会实践活动开展前 对组织开展社会实践活动的团队 集体举办 社会实践活动方法技能培训班 3 举办社会实践专题报告会 邀请社会实践活动先进个人 先进集体结合开展社会实践活动 的具体情况做典型报告 4 开展主题社会调查或课题研究 在指导老师的具体指导下 围绕社会经济 政治 文化等 热点问题 开展主题调查或课题研究活动 规范社会调查操作程序 设计调查问卷 拟定调查采 访提纲 调查问卷数据统计及分析 调查研究报告 学术论文等 都要在老师的指导下由学生独 立或团队协作完成 在具体实践调查中检验 提升理论水平和实践技能 5 开展宣讲服务活动 组织学生深入农村 社区 厂矿 企业等开展形势与政策 先进理论 法律法规等主题宣讲服务活动 6 开展支教支农活动 利用所学知识 开展义务支教 科技支农 先进教育方法和农业科技 推广活动 7 社会主义先进文化传播 深入农村 社区 举办文艺演出 优秀电影展播 艺术培训 文 化服务站建设等活动 传播社会主义先进文化 推动基层文化建设 8 开展大学生基层挂职锻炼活动 组织学生深入村镇 街道社区 挂职锻炼 发挥个人优势 和专业技能 为基层经济建设 组织建设 文化建设等方面干实事 做贡献 9 结合专业开展富有特色的社会实践活动 各学院结合专业优势 设计符合本学院实际的社 会实践活动 四 教育时数与时间安排四 教育时数与时间安排 1 社会实践理论知识讲座共安排 8 学时 上下学期各 4 学时 2 社会实践集中培训共安排 4 学时 安排在寒 暑假初期 各 2 学时 3 社会实践专题报告共安排两次 寒 暑假各一次 11 4 分散实践 利用短假期 周末分散开展实践活动 每学期 12 学时 5 集中实践 利用寒暑假 集中开展社会实践活动 暑假不少于 60 学时 寒假不少于 30 学 时 推荐书目 推荐书目 共青团北京市委员会 北京市学生联合会 跃动的青春 首都大学生社会实践二十年的 工作与思考 人民出版社 2003 年版 国史国情教育国史国情教育 一 教育目的 一 教育目的 1 国史国情教育是当代大学生思想政治教育的重要组成部分 对于大学生顺利的成长 成才 有着举足轻重的作用 通过对我国基本的政治状况 经济发展状况 科技发展状况 文化教育状 况 社会状况 自然地理环境以及国际环境等基本国情的介绍让学生们进一步了解我国目前的基 本国情 了解中国发展的根基和基础 了解目前中国发展的现状以及所处的国内外环境 增进对 国家改革发展之路的理解 树立历史责任感和使命感 为中国特色社会主义建设事业添砖加瓦 2 学习当代中国史 是弘扬爱国主义的必然选择 通过开展国史国情的教育活动 使学生认 识到 追求解放 追求独立 追求富强 追求中华民族的强大和振兴 100 多年来中华民族的无 数仁人志士为此抛头颅 洒热血 谱写了一曲曲民族精神壮歌和光辉的爱国主义史诗 就是这种 精神 与 主义 又成为整个民族一心一意 众志成城 战胜强敌与困难 实现伟大目标的强 大而永不枯竭的原动力 3 了解当代中国国情 坚定 立党为公 执政为民 的信念 通过开展国史国情的教育活动 使学生认识到 马列主义之所以能在中国扎根 开花 结果 毛泽东思想之所以能成为中国共产 党的指导思想 正是因为马列主义与中国革命具体实践相结合 创造性地指导了中国社会主义革 命和建设 一个独立自主 初步繁荣的新中国就是靠马列主义 毛泽东思想指引的 二 教育要点 二 教育要点 加强国史教育 涉及新中国的成立 社会主义三大改造的完成 建国初期社会主义的曲折发 展 十年文革 改革开放后的中国等方面 通过国史教育 让当代的大学生更好地深入了解中国 近百年来的奋斗历程 认清国际国内形势 为祖国的更加繁荣作出应有贡献 具体要点如下 1 过渡时期 伟大的新生 新中国的建立 一五计划 社会主义工业化的起步 三大改造社会主义制度的建立 2 十年经济建设的探索 在正确的道路上起步 八大的决议 不能遗忘的左倾错 误 总路线 大跃进和人民公社化 3 十年文革 共和国史上最大的曲折 文革 发动 重返联合国 国际大国 地位的巩固 跨越太平洋的握手 中美关系的缓和 4 改革开放时期 伟大的转折 十一届三中全会 小岗村的创举 农 村的经济体制改革 深圳速度 对外开放的全面展开 南风吹来暖人心 邓小 平南方讲话 伟大旗帜引方向 十五大和邓小平理论 进一步解放思想 党的 12 十六大和三个代表重要思想 与时俱进 党的十七大和科学发展观 三 教育形式或载体 三 教育形式或载体 1 从史入手 进行国情教育 加强中华人民共和国国史教育 特别是改革开放以来所取得伟 大成就的理论教育 2 开展形式多样的国史国情教育活动 培养大学生爱国主义精神 开展以爱国主义为主题的文艺演出 演讲比赛 读书活动 革命历史知识竞赛 爱国主 义教育征文大赛 优秀影片展播 爱国主义教育理论讲座等活动 丰富大学生的国史国情知识 牢固树立永远跟党走的坚定信念 2 在重要的纪念日 如毛泽东 周恩来 邓小平 刘少奇等无产阶级革命家的诞辰 五 四 七 一 九 一八 一二 九 改革开放三十周年 香港澳门回归等节日 纪念活动 弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神和时代精神 让当代大学生深切感受祖国近 百年发展历程 3 组织学生深入农村 社区进行走访调研 通过这些活动让学生深切体会到在党的领导下 我国基层政治 经济 文化建设所取得的辉煌成就以及我国现阶段所面临的 三农 问题 了解 城市与农村之间的发展差距以及新农村建设的成就 4 举办纪念改革开放三十年专题报告会或者专题展览 使大学生充分了解我国现阶段的形 势和现状 既为已有的成就感到自豪 同时还要增强紧迫感 责任感和忧患意识 自觉投入到社 会主义现代化建设中去 为建设社会主义现代化国家而奋斗 四 教育时数及时间安排 四 教育时数及时间安排 1 国史国情教学部分根据思想政治理论课 中国近现代史刚要 教学计划在第一课堂进行 2 其他各种爱国主义教育活动安排在课外活动时间或星期天等课余时间进行 一般每学期不 少于 3 次 共计安排 6 8 次 推荐书目 推荐书目 潘占林 战火中的外交官 当代中国出版社 2006 年版 文明修身 基础文明 基本道德 教育文明修身 基础文明 基本道德 教育 一 教育目的 一 教育目的 通过基本道德建设和基础文明建设的不断深化 在校园中形成良好的道德风尚 树立文明新 风 加强文明修养 认真践行社会主义荣辱观 进一步弘扬民族精神 弘扬爱国主义 集体主义 营造积极 活泼 有序 和谐的校园文化氛围 全面提高大学生的文明道德素质 使高校学生真 正成为胡锦涛总书记提出的 理想远大 信念坚定的新一代 品德高尚 意志顽强的新一代 视 野开阔 知识丰富的新一代 开拓进取 艰苦创业的新一代 二 教育要点 二 教育要点 公民道德建设实施纲要 为人民服务的教育 尊重和理解人的价值 反对享乐主义和个 人主义 集体主义的教育 个人利益服从集体利益 反对小团体主义和本位主义 爱祖国 爱人 民 爱劳动 爱科学 爱社会主义的教育 反对损害祖国利益 人民利益 反对好逸恶劳 反对 13 封建迷信 积极投身社会主义伟大事业 社会公德的教育 团结互助 礼貌待人 反对自私自利 无视他人利益 法纪法规的教育 牢固树立法制观念 增强法纪法规意识 学习生活教育 积极 学习 热爱生活 乐观面对学习和生活中的困难 人际交往教育 真诚热情 开朗互助 建立良 好的人际关系 举止仪表教育 举止文明 仪表整洁 知晓基本的文明礼仪 树立良好外在形象 审美情趣教育 追求真理 净化灵魂 树立正确审美观 提高审美感受力 鉴赏力和创造力 优 秀传统文化教育 修身自省 严于律己 学习中华民族优秀传统文化 提高民族文化自信心和自 豪感 三 教育形式或载体 三 教育形式或载体 1 通过班会和主题团日活动开展文明修身教育 通过 公民道德建设实施纲要 关于进 一步加强和改进大学生思想政治教育的意见 和 大学生基础文明公约 的学习 使学生对基础 文明和基本道德有一个全面的了解和掌握 2 抓好新生入学教育中的文明修身教育 在新生入校之初 即营造浓厚宣传氛围 充分利用 网络 宣传栏 展板 横幅等媒介 把文明修身当作一项长期工作来抓 当作一项工程来做 制 定详细的教育方案 使学生充分了解文明修身的意义 方法和要求 在新生军训中 严格要求新 生培养基础文明和基本道德习惯 3 发挥教师 学生干部和学生党员的先锋模范作用 发挥各级学生会组织和社团组织的自我 管理作用 提高基层团支部的积极性 真正使学生以高度的自觉性去加强自己的文明修身教育 4 抓好第二课堂这个重要阵地 开展形式多样的文明修身教育活动 可以进行大学生文明规 范的征集 文明修身教育的宣传用语征集 校园不文明行为的汇总反思等 开展文明大学生主题 社会实践活动等 举办各项活动后 注意及时总结表彰 保护同学们的积极性 5 各学院可以根据学校的总体部署 结合自身实际开展一些有特色的活动 这些特色活动要 围绕中心 勇于创新 注重实效 学院在实践中要注意加强理论探讨 进一步形成相关制度 建 立长效机制 每学年末 学校可以对此进行汇总 编辑成书 6 在新生思想教育工作中 要从点滴小事上加强基础文明建设 比如在文明礼貌方面 建议 同学经常给父母打电话 在集体观念方面 勉励同学主动参与班级活动 在健康生活方面 让同 学意识到规律作息的重要性 督促同学进行体育锻炼 帮助同学养成良好的生活习惯 提倡文明 用语 举办 说一声谢谢 活动 积极营造团结 互助 和谐的宿舍氛围 宿舍整洁 卫生 倡 议每个宿舍形成自己特色文化 四 教育时数及时间安排 四 教育时数及时间安排 1 文明修身教育主要通过班会 团日活动的形式进行 共安排 8 学时 上下学期各 4 学时 2 其他各种文明修身教育活动主要安排在课外活动时间和寒暑假进行 一般每学期不少于 4 次 共计安排 8 10 次 推荐书目 推荐书目 夏志林 构建和谐德育 奠定人生根基 大学生德育教育读本 电子工业出版社 2008 年 版 14 形势与政策教育形势与政策教育 一 教育目的 一 教育目的 通过开展形势与政策教育 帮助学生树立马克思主义的形势观 使学生开阔视野 及时了解 和正确对待国内外重大时事 正确认识和分析形势 正确理解和把握党的路线 方针 政策 增 强贯彻执行党的路线 方针 政策的自觉性 积极性和坚定性 激发爱国主义热情 增强民族自 尊心 自信心和社会责任感 增强对党的信心 坚定地跟党走 增强对中国特色社会主义道路的 信念 使大学生在改革开放的环境下有坚定的政治立场 有较强的判断分析形势的能力 自觉为 建设中国特色社会主义事业贡献力量 二 教育内容 二 教育内容 形势与政策 课以马列主义 毛泽东思想 邓小平理论 三个代表 重要思想和科学 发展观为指导 根据教育部社政司每学期初下发的 高校 形势与政策 教育教学要点 结合 我校实际 由大学生思想政治教育研究中心确定讲授内容 制定讲授提纲 主要围绕党和国家推 出的重大战略决策和当代国际国内形势热点 焦点问题 给学生分析形势 讲解政策 解疑答惑 在大一到大四各年级中 内容应有所侧重 大一应注重对学生进行正确分析和判断形势 把 握政策的意义 原则和方法的教育 帮助学生树立马克思主义形势政策观 引导学生学会运用马 克思主义的立场 观点 方法观察问题 分析问题 解决问题 自觉同党中央保持一致 大二 大三年级应着重加强时事热点 重大政策和宏观形势的教育 注重实践能力的锻炼 大四年级形 势与政策教育应与学生考研 就业 创业等结合起来 注重就业形势和就业政策教育 三 教育形式或载体 三 教育形式或载体 1 加强 形势与政策 课课堂教学 严格按教育部社政司每学期初下发的 高校 形势与政 策 教育教学要点 和我校大学生思想政治教育研究中心确定的讲授内容 制定的讲授提纲执行 保证教学内容和教学时数的落实 在教学实施过程中 要注意构建教师主导 学生主体的 双主 互动式教学模式 通过互动式 讨论式 辩论式以及学生参与式等方式 调动学生学习的主动性 避免传统的教师单向灌输 学生被动接受知识的教学模式 教师可选定一些专题 布置学生自学 并指导学生寻找阅读资料 掌握收集和整理资料的方法 让学生在自学中培养学习 形势与政策 的兴趣 养成关心时事了解政策的习惯 使教学过程成为学生主动参与 自主发现 自主探索 开启学习潜能 培养学生思维方式 创新意识和创新能力的过程 大学生思想政治教育研究中心 每学期组织一次教学检查 每学年组织一次教学考核 2 建立形势政策报告会制度 每年春 秋两季学期开学后 结合国内外发生的重大事件 请 省 市 校领导 有关部门负责同志或省内外知名专家学者为学生作形势政策报告 并制作成文 字 音像制品发送到各学院 充分发挥引导 辐射和带动作用 3 开展大学生社会实践活动 不断深化第一课题教学成果 参加社会实践是对学生进行形势 与政策教育 使课堂教学与社会有机地结合起来的有效手段 可以利用寒暑假或节假日时间 瞄准社会热点问题 精心设计 有针对性地开展社会调查活动 并按要求写出调查报告 论文进 行讨论交流 15 4 引导形势与政策教育进社团 进公寓 多途径 全方位进行形势与政策教育 社团活动形 式多样 灵活 不受时间 地点限制 同时 社团活动具有学生参与性高 体会度深等特点 应 成为形势与政策教育的有效途径 可利用邓小平理论协会等学生社团组织开展读书报告会 形势 与政策征文 演讲比赛 讨论会 辩论赛 专题片展播等形式多样的活动 高校学生公寓也是形 势与政策教育的重要阵地 要充分发挥公寓党团活动室作用 鼓励学生到活动室借阅报刊 阅读 报刊 开展杂志漂流活动 鼓励学生将自己的报纸 杂志与其他宿舍同学交流 发挥党员 入党 积极分子带头作用 积极引导宿舍进行时事政策讨论和交流 5 构建形势与政策教育网络信息平台 充分发挥学校网络教育室的作用 在网上开辟专栏 论坛 及时传达正面信息 供全校学生浏览交流 引导网上舆论方向 也可以将重要信息发到每 个学生邮箱 6 编写 大学生热点焦点问题面对面 发放到每个学生宿舍 以宿舍为单位组织学习讨论 四 教育时数及时间安排 四 教育时数及时间安排 1 形势与政策 课课堂教学 按平均每学期 16 周 每周 1 学时计算 每学期 16 课时 贯 穿大学生每个学年 2 社会实践活动可安排在课外活动时间或星期天 节假期等课余时间进行 一般每学期不少 于 2 次 推荐书目 推荐书目 中宣部理论局 理论热点面对面 2009 学习出版社 人民出版社联合出版 心理健康教育心理健康教育 一 教育目的 一 教育目的 通过开展心理健康教育 在较短的时期内帮助新生对大学生活环境 学习方式 人际关系 个人角色做出相应的调整 改变 尽快完成从中学到大学的转变 二 教育要点 二 教育要点 教育新生适应新的学习和生活环境 主动调节自己的生活方式 行为习惯 学习方式 学会 独立面对生活 引导新生重新思考人际关系 学习与不同性格的个体相处 掌握建立和维护人际 关系 化解人际冲突的技巧 引导新生重新认识自我 评价自我 树立自我形象 宣传普及心理 健康知识等 三 教育形式或载体 三 教育形式或载体 1 面向全体学生开展发展型和预防型的心理健康教育 立足于学生全面健康发展 提高学生 心理素质 2 根据学生的身心特点 大力开展有益于提高学生心理健康的第二课堂活动 通过举办心理 情景剧 心理沙龙 团体训练等生动活泼 丰富多彩的活动 强化学生的自觉参与意识 加深学 生对心理知识的理解 提升学生心理素质 积极支持和指导大学生心理协会及其建立相关的心理 健康教育社团工作 发挥学生在心理健康教育中互助和自助的重要作用 16 3 加强心理健康知识宣传与普及 充分利用学校广播台 计算机网络 校刊 校报 橱窗 板报等宣传媒体 广泛宣传 普及心理健康知识 组织并引导学生参加丰富多彩 形式多样的校 园文化和社会实践活动 营造积极 健康 高雅的氛围 陶冶学生高尚的情操 增强学生相互关 怀与支持的意识 引导学生保持健康向上的心理状态 4 认真开展新生心理健康测评工作 建立学生心理健康档案 加强团体训练项目建设和心理 健康测量系统的建设 推进工作的有效性和实效性 积极建设心理健康教育和咨询网站 充分发 挥网络在开展工作中的重要作用 5 不断完善学生心理问题高危人群预警机制 认真开展学生心理健康状况调查工作 积极做 好心理问题高危人群的预防和干预工作 充分发挥学校 学院 班级三级教育机制的作用 防止 因学生严重心理障碍引发恶性事件 做到心理问题及早发现 及时预防 有效干预 四 教育时数及时间安排 四 教育时数及时间安排 1 宣传普及心理健康知识 共安排 16 学时 上下学期各 8 学时 2 如何适应新的学习和生活环境 如何建立适当的人际关系报告会 座谈会共安排 6 学时 一般在开学初新生报到后进行 推荐书目 推荐书目 刘正刚 大学新生心理健康教育读本 华龄出版社 2004 年版 安全教育安全教育 基本安全基本安全 一 教育目的一 教育目的 大一新生刚入校 一切都是陌生和新奇的 在新的环境下 安全意识淡薄 安全知识欠缺 安全防范能力不足 缺乏必要的安全常识 容易发生各类安全问题 通过开展基本安全教育 增 强学生的安全意识 普及安全知识 提高防范能力 使学生学会如何防范和处理安全事故 如何 自救或第一时间寻求帮助 为顺利平安完成大学生活打下坚实的基础 二 教育要点二 教育要点 1 生活安全 防火 防盗 防诈骗 饮食卫生 2 行为安全 了解并遵守校纪校规 不做违纪的事情 3 学习安全 正确使用实验物品 特别是易燃易爆或有毒的物品 确保安全的学习环境 4 娱乐安全 正确地开展体育运动 远离网络游戏 5 心理安全 尽快完成