一年级数学上册《8和9的认识》优秀教案_第1页
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第 1 页 共 4 页 一年级数学上册一年级数学上册 8 8 和和 9 9 的认识的认识 优秀教案优秀教案 教学内容 教科书 一年级上册第 53 54 页 教学目标 1 让同学在实际情境中数数量是 8 9 的物体 体会 8 和 9 的基数含义 2 了解 8 和 9 在自然数中的排列顺序 会比较 大小 知道 8 和 9 的序数含义 3 结合 8 和 9 的学习 向同学渗透环保教育和 劳动教育 教学重难点 8 和 9 的序数含义 教具准备 课件 磁性圆片 教学过程 一 激趣导入 小朋友们 今天老师要带大家到数学乐园 你们 愿意吗 要去数学乐园我们就来比一比谁听得最认真 看的最仔细 二 教学 8 和 9 的基数含义 1 教学主题图 从图上你看到了什么 请你数一数 它们的数量 是多少 老师和同学们正在做什么呢 同学们观察得真细致 图中树 花朵 大字可以 第 2 页 共 4 页 用数字几表示 图中的盆花 蝴蝶 人物可以用数字 几表示呢 对同学进行热爱劳动 维护环境方面知识的教育 2 动手摆 8 和 9 教师 你们可真有方法 那咱们来比一比谁会数 圆片 好吗 请小朋友拿出 8 个小圆片 摆一摆自身 喜欢的图形 三 教学 8 和 9 的顺序 1 课件演示 在计数器上拨珠 先拨 7 个珠子 再拨 1 个 让同学用自身的话说说老师拨珠子的过程 重点让同学感受拨 7 颗珠子以后再拨 1 颗是 8 颗珠子 的过程 然后再拨 1 颗珠子就是 9 颗珠子 2 引导同学在直尺上认识数 这些数在尺子家 族中都有自身的位置 展示尺子 你们猜一猜 7 的 后面是几 8 的后面又是几呢 你会读吗 还可以 怎么读 从大到小读 倒过来读 四 教学比较 7 8 9 的大小 1 出示点子图 7 与 8 先让同学数出点子图的点子数 然后让同学说说 快速数出点子数的方法 怎样数 能很快得出卡片上 的点子数 仔细观察 说一说 比一比 7 与 8 的大 小 第 3 页 共 4 页 2 比较 8 9 的大小 出示点子图 先数出点子数 再比较大小 五 教学 8 和 9 的序数含义 这里有一群蝴蝶 它们想穿上漂亮的衣服 大家 愿意帮帮它们吗 给左边的 8 只蝴蝶涂上蓝色 给从左数第 9 只涂 上红色 课件演示 同学仔细观察涂色方法 然后自身涂 一涂 六 指导书写 8 9 1 指导 8 的书写 问同学 8 字像什么 师 你们看 8 像一个小葫 芦 9 呢 就像是我们吃饭用的小勺子 看来 8 和 9 离我们真的好近 再出示田字格 边板演边讲解 8 字是一笔写成 从田字格的左半格右上起笔 自上而 下 先写一个 S 字 接着自下而上过 S 字腰间 与起 笔处连接 一笔而成 最后请同学看着黑板上的 8 字空写 再让同学用食指在桌面上练习写 8 2 指导 9 的书写 9 字是一笔写成 它的上部像个 0 它的竖像个 1 上半部这个 0 要写在上边的小格里面 注意要圆 第 4 页 共
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