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文档简介

本草文化课程研究成果学生篇我校面向全体学生的本草文化教育从2008年开始实施至今，在这些年中，我校的本草文化教育研究与实践不断走向深化，这从“本草文化”教育主题口号的演进中就可窥一斑：最初的主题口号是“人人识本草，个个知草药”，后来我们对“本草”和“草药”作了更为准确的界定，在原有口号的基础上改为“人人都能识本草，个个知道中草药”，最后根据我校五、六年级开始学习本草的更多知识的实际以及我们对学生的期待，对主题口号进行了更为准确的表述，提出了“人人会识本草，个个都是华佗”的主题口号。通过多年的实施，我校的本草文化教育已彰显出初步的成效，学生不仅习得了本草知识与技能，而且塑造了良好的个性品质，在本草文化的学习中了解了民族的文化，树立了民族自豪感。教师们的教学研究以及文化素养得到了进一步的提升。学校的“本草文化”特色已经形成，并具有一定的社会影响力。一、 学生发展(一) 感受传统文化通过中华本草校本课程的研究，在学生中普及了中医药科学文化知识，让学生感受到了中医药文化氛围，增强了中医药文化素养，也为培养高水平的有志于从事中医药事业的人才打好基础。(二)、丰富了本草知识 我校根据各年级本草文化教育的目标定位，遵照课程表中关于本草文化教育的课时安排，认真实施本草文化教育。我校文化教科研组的教师一边教学一边加强研究，不断提高本草文化教育的教学能力和教育质量。经过将近4年的实施，结果证明，各年级的学生基本上均能达到预定的本草文化教育目标。 (三)、提升学生实践、学习能力 塑造了良好的个性品质人类几乎生来就具有创新潜质。孩童时期，强烈的好奇和尝试的渴望构成了一生中最执着的创新精神，驱使他们开展自我发展的创新与实践。在我校本草文化潜移默化的教育过程中，学生们磨练了其坚韧不拔的意志，培养了其专注细心的品质，萌发了创新实践学习的意识。（四）、树立健康意识 提升民族自豪感 传统文化是一个国家和民族迈向现代化的重要动力，没有对传统文化的继承发扬，就不能有现代文明的诞生。本草文化的发展是民族文化向前迈进中浓重的一笔。本草文化，历代中医名家的故事，无不蕴含着中华民族独有的人文气息。我校以中华本草为切入点，自编教材，分年级实施教学，为学生营造了学习传统文化的良好氛围，使得每个学生在学习本草知识的过程中，能不断
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