浙教版九年级语文第二次模拟考试试卷D卷

第 1 页 共 9 页 浙教版九年级语文第二次模拟考试试卷浙教版九年级语文第二次模拟考试试卷 D D 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 4 4 题 共题 共 8 8 分分 1 2 分 下列划线字的注音有误的一项是 A 困窘 j ng 苫 sh n 蔽 尻 k o 尾 B 狡黠 xi 缀 zhu 行 积薪 x n C 弛 ch 担 眈 d n 眈 目似瞑 m ng D 假寐 m i 禽 q n 兽 少 sh o 时 2 2 分 下列句子没有错别字的一项是 A 否则 会在语言文字的运用上制造浑乱 B 人家把他的话记录下来 仔细看一下 却又会发现毛病百出 缺乏逻缉性和科学性 C 报刊上的语言往往要被读者防效 D 我一直是主张口语要经过加工才能上升为书面语 3 2 分 选出下列横线上依次填入词语最恰当的一项 天边的云彩不停地 着 时而如白雪堆积的山峰 时而又成大海的浪花泡沫 那黄了的稻草 也就是上年的秧苗 这绿色的秧苗 又会变成来年的稻草 稻草与秧苗是 关系 春天 不知名的小花过一阵换一个颜色 实在是 小花仿佛知道人们的心意 一直开到秋末 A 变换 传承 相映成趣 B 变幻 传承 赏心悦目 C 变幻 传递 相映成趣 D 变换 传递 赏心悦目 第 2 页 共 9 页 4 2 分 下列句子没有病句的一项是 A 是否认真学习是提高学习成绩的关键 B 请你帮我买几瓶饮料和鲜橙多 C 这几天的天气真让我琢磨不透 D 屋里陈设着各式各样的鲁迅过去所使用的东西和书籍 二 二 默写默写 共共 1 1 题 共题 共 6 6 分分 5 6 分 用课文原句填空 1 海日生残夜 2 但愿人长久 3 江山代有才人出 4 病树前头万木春 5 辛弃疾 破阵子 这首词 从视觉和听觉两个方面 概括又生动地再现紧张激烈的战斗场景的诗句是 6 魏晋时期有一些颇有才华的人隐姓埋名 对世事不闻不问 请用 出师表 中的一句话形容他们的行 为和性格 三 三 综合性学习综合性学习 共共 2 2 题 共题 共 3030 分分 6 20 分 2017 丽水 名著阅读 1 人物的身份有时能从着装体现出来 请结合你对以下人物的了解 在横线处填上正确的选项 宋江全伙受招安时 众人皆戎装披挂 惟有四人特殊 吴用纶巾羽服 公孙胜 鲁达 武松皂布直裰 A 破布旧衫 B 鹤氂道袍 C 黑绿罗妖 D 烈火僧衣 2 人物的身份有时能从着装体现出来 请结合你对以下人物的了解 在横线处填上正确的选项 第 3 页 共 9 页 宋江全伙受招安时 众人皆戎装披挂 惟有四人特殊 吴用纶巾羽服 公孙胜 鲁达 武松皂布直裰 A 破布旧衫 B 鹤氂道袍 C 黑绿罗妖 D 烈火僧衣 3 阅读可以让我们的感情得以丰富 心灵得以慰藉 读完 城南旧事 和 小王子 我们心中既弥漫着淡淡的 哀伤 又荡起丝丝的温暖 请从下面两项中任选一项 围绕着 哀伤 和 温暖 写出相应的情节 英子和妞儿 小王子和玫瑰花 4 阅读可以让我们的感情得以丰富 心灵得以慰藉 读完 城南旧事 和 小王子 我们心中既弥漫着淡淡的 哀伤 又荡起丝丝的温暖 请从下面两项中任选一项 围绕着 哀伤 和 温暖 写出相应的情节 英子和妞儿 小王子和玫瑰花 7 10 分 阅读下面文字的内容 完成问题 苏州的一切 是那样的古典 那样的婉约 那样的文学 薄雾蒙蒙的清晨 它是柳永的 杨柳岸 晓风残月 细雨霏霏的黄昏 它便是戴望舒的 雨巷 夜色阑珊时 它便是 而无论何时 抬眼看去 则处 处是马致远的 小桥流水人家 这就是经典的江南 这就是诗意的江南 1 为文中空缺处补写一句话 使上下文通顺连贯 2 根据上文 请你为苏州旅游拟一则广告 四 四 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 4545 分分 8 21 分 2016 九上 珠晖期末 阅读下文 回答问题 你并不是个坏孩子 一个自称叫陈小卫的人打电话给我 电话那头 他满怀激动地说 丁老师 我终于找到你了 他说他是我十年前的学生 我脑子迅速翻转着 十来年的教学生涯 我换过几所学校 教过无数的学生 实 第 4 页 共 9 页 在记不起这个叫陈小卫的学生来 他提醒我 那年你教我们初三 你穿红格子风衣 刚分配到我们学校不久 印象里 我有一件红格子风衣 那是青春好时光 我穿着它 蹦跳着走进一群孩子中间 微笑着对他们说 以后 我就是你们的老师了 我看到孩子们的脸仰向我 饱满 热情 如阳光下的葵 我当时就坐在教室最北边的一排啊 靠近窗口 很调皮的那一个 经常打架 曾因打破一块窗玻璃 被你找 到办公室谈话 老师 你想起来没有 他继续提醒我 是你啊 我笑 记忆里 浮现出一个男孩子的身影来 隐约着 模糊着 他个子不高 眼睛总是半睨着看人 一副桀骜不驯的样子 经常迟到 作业不交 打架 甚至还偷偷学会抽烟 刚接他们班时 前任班主任特意对我 着重谈了他的情况 父母早亡 跟着姨妈过 姨妈家孩子多 只能勉强管他吃穿 所以少教养 调皮捣蛋 无所 不能 所有的老师一提到他 都头疼不已 老师 你记得那次玻璃事件吗 他在电话里问 当然记得 那是我接手他们班才一个星期 他就惹出一件事来 与同桌打架 打破窗玻璃 碎玻璃划破他的 手 鲜血直流 你把我找去 我以为 你也和其他老师一样 会把我痛骂一顿 然后勒令我写检查 把我姨妈找来 赔玻璃 但你没有 你把我找去 先送我去医务室包扎伤口 还问我疼不疼 后来 你找我谈话 笑眯眯地看着我说 以 后不要再打架了 你打了人 也会让自己受伤的 对不对 那块玻璃你也没要我赔 是你掏钱买了一块安上的 他沉浸在回忆里 我有些恍惚 旧日时光 飞花一般 隔了岁月的河流望过去 昔日的琐碎 都成了可爱 他突然说 老师 你做的这些 我很感动 但真正震撼我的 却是你当时说的一句话 这令我惊奇 他让我猜是哪句话 我猜不出 他开心地在电话那头笑 说 老师 你对我说的是 你并不是个坏孩子哦 就这么简单的一句话 却让他记住了十来年 他说他现在也是一所学校的老师 他也常找调皮的孩子谈话 然后笑着轻拍一下他们的头 对他们说一句 你并不是坏孩子哦 一句话 对于说的人来说 或许如行云掠过 但对于听的人来说 有时 却能温暖其一生 1 文章写一件什么事 请用简练的语句概括 第 5 页 共 9 页 2 结合具体语境 揣摩下面句子的妙处 我看到孩子们的脸仰向我 饱满 热情 如阳光下的葵 3 这令我惊奇 他让我猜是哪句话 我猜不出 在全文中起到了什么表达效果 4 文章最后一段在全文结构上的作用是什么 5 读完全文 你可以感受到学生对老师的 之情 同时也体会到老师对学生的 之心 9 24 分 2015 龙岩 阅读下文 完成问题 和为贵 和为贵 在我国几乎家喻户晓 但其精髓和要义究竟是什么 今天还有进一步阐发的必要 子曰 礼 之用 和为贵 论语 意思是说礼的运用 礼的功用以 和 为最重要 以和谐为目标 结合当今实际 我 以为 和为贵 的要义可以用八个字来概括 即各得其所 各安其位 和为贵 反映了我国古人对宇宙万物的深刻认识 古人认为 天地万物均由多种成分以一定关系共处 形成有机统一的状态 这个状态就是 和 早在春秋时期 人们就认为宇宙万物存在于 和 的状态中 没有 和 就没有世界 没有一切事物的存在 正是从这种认识出发 我国古人得出一个重要结论 应当把 和 作 为人的一切活动的最高目标 和 是多种成分共生共荣 有机统一的状态 在这种状态下 各种成分都有确定位置 与其他成分形成 密切联系 对整体的 和 发挥一定作用 各种成分所处的位置恰当 能发挥应有作用 和 的状态就能够保持 任何一种成分的位置和作用不恰当 整体的 和 就会遭到破坏 由此可见 每一种成分都处于它应在的位置 发挥其应有的作用 这就是各得其所 各安其位 实现各得其所 各安其位 应遵循和而不同的原则 孔子说 君子和而不同 小人同而不和 和而不同 就是承认差别与多样化是正常 合理的 否认差别 强求一致是不正常 不合理的 在承认差别的基础上求和谐 而不是取消差别求统一 应承认在统一的整体内 各成分均有存在的权利和价值 在承认差别的基础上相互尊重 尊重各方利益 尊重不同的思想 信仰等 实现各得其所 各安其位 还应遵循无过无不及的原则 过和不及都会破坏 和 的局面 正所谓 过犹 不及 如烹饪 各种佐料和水 火 分量都有一定之规 必须做到每一项都无过无不及 才可能做出美味佳肴 同样 在人际关系中 权利和义务 责任和回报都要讲平衡 讲恰当 只求权利 不讲义务 或只讲义务 忽视 权利 不负责任或越俎代庖 都会导致对 和 的破坏 因此 每一个人都需认清自己应处的位置 恰当地处理 第 6 页 共 9 页 个体发展与整体和谐的关系 各得其所 各安其位不是安于现状 不求进取 而是尽职尽责 尽心尽力 不好高骛远 亦不推诿塞责 志存高远 锐意进取 应该鼓励 碌碌无为 不求上进 应当反对 从这个意义上讲 不想当元帅的士兵不是好 士兵 是正确的 但同样重要的是 当一天士兵就要安于其位 尽一天士兵的职责 只想当元帅却不能当好士兵 的人 非但不可能成为元帅 也不是一个好士兵 为此 应把志存高远 锐意进取与安于其位 尽职尽责有机结 合起来 古人所说的各得其所 各安其位仍然具有积极意义 构建社会主义和谐社会 需要国家和社会秉持和而不 同的理念 尊重差异 包容多样 集体和个体秉持无过无不及的理念 尽力而为 量力而行 在此基础上努力促 进各得其所 各安其位 摘编自 人民日报 2015 年 1 月 1 下列选项中的说法与文意不符的一项是 A 春秋时期的人们认为 和 是世间万事万物存在的基础 不可或缺 B 为了保持 和 的状态 我们只需要让各种成分都有其应在的位置 C 文章第 段以烹饪为例 论述了实现 和 应秉持无过无不及的原则 D 作者认为探索 和为贵 的精髓和要义于今天仍有积极的意义 2 下列选项中的说法与文意不符的一项是 A 春秋时期的人们认为 和 是世间万事万物存在的基础 不可或缺 B 为了保持 和 的状态 我们只需要让各种成分都有其应在的位置 C 文章第 段以烹饪为例 论述了实现 和 应秉持无过无不及的原则 D 作者认为探索 和为贵 的精髓和要义于今天仍有积极的意义 3 简述本文的论证思路 第 7 页 共 9 页 4 简述本文的论证思路 5 作者认为应如何实现 各得其所 各安其位 6 作者认为应如何实现 各得其所 各安其位 五 五 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 1717 分分 10 17 分 阅读下文 回答相关问题 桓南郡 小儿时 与诸从兄弟各养鹅共斗 南郡鹅每不如 甚以为忿 乃夜往鹅栏间 取诸兄弟鹅悉杀之 既晓 家人咸以惊骇 云是变怪 以白车骑 车骑曰 无所致怪 当是南郡戏耳 问 果如之 选自 世说新语 注释 桓南郡 即桓玄 车骑 车骑将军桓冲 1 解释下列句子中加线词的意思 南郡鹅每不如 甚以为忿 取诸兄弟鹅悉杀之 2 下列各组句子中 加线词意思相同的一项是 A 与诸从兄弟各养鹅共斗 未复有能与其奇者 B 乃夜往鹅栏间 蒙乃始就学 C 云是变怪 以白车骑 不以千里称也 D 问 果如之 从乡之先达执经叩问 3 用现代汉语翻译文中画线的句子 第 8 页 共 9 页 原句 无所致怪 当是南郡戏耳 4 请结合文章内容谈谈桓南郡是怎样的一个人 六 六 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 11 10 分 阅读下面古诗 完成题目 春望 杜甫 国破山河在 城春草木深 感时花溅泪 恨别鸟惊心 烽火连三月 家书抵万金 白头搔更短 浑欲不胜簪 1 诗题是 春望 那么诗人 望 到了哪些春景 2 说说你对尾联的理解 七 七 材料作文材料作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 12 5 分 作文 正能量 意思为一切给予人向上和希望 促进人不断追求 让生活变得圆满幸福的动力和感情 它早已不 是科技名词中简简单单的 正能量 这三个字 它已经上升成为一个充满象征意义的符号 是每个人肌体里 向 善 的细胞 是骨髓里一种 进取 的态度 它与我们的情感深深相系 表达着我们的渴望 我们的期待 请以 正能量 为话题 题目自拟 立意自定 文体自选 除诗歌外 写一篇 600 字左右的文章 第 9 页 共 9 页 参考答案参考答案 一 一 选择题选择题 共共 4 4 题 共题 共 8 8 分分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略