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1 4 大班第二学期工作总结大班第二学期工作总结 进入大班的第二学期 意味着我们的孩子就要毕业了 看着她们 三年来一步一个脚印地向前迈进 获得不同程度的进步 我们真的 很欣慰 而回顾这学期的教育历程 我们记忆犹新 一 教学工作 1 健康发展 幼儿在各项活动中总体表现为活泼 好动 思维敏捷等特点 体育活动中 幼儿情绪饱满 较好的掌握了攀爬 拍打 投跳 平 衡等动作技能 学会了集中跳绳的方法 动作协调且反应灵敏 学 会新的啦啦操 2认知发展 1 对于幼儿知识技能的学习 这学期我们特别重视幼儿的计 算和语言能力的培养 计算活动中我们强调幼儿的数字书 写及计算能力 所以我们经常安排时间让幼儿进行计算练 习 2 在语言方面我们则强调幼儿的口语表达 特别注重幼儿对 词汇的积累 在讲故事时 我们会把故事中一些优美的词 句向幼儿解释 使幼儿能够掌握 在讲述活动时如果幼儿 能用一些新颖的词句我们都会及时的表扬 并鼓励其他幼 儿进行学习 3社会性发展 通过日常生活 游戏活动如 自发性游戏发展幼儿交往能力 2 4 并且通过 我是大班的哥哥姐姐 小小发明家 约会小 学 等主题活动 开阔了幼儿的眼界 创设交往机会的同时 也促进了幼儿的合作意识 在这些情感活动中 幼儿感知 认同别人 感受与他人在一起的欢乐 激发幼儿关心他人的 意识 4幼小衔接工作 这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期了 孩子 从幼儿园到小学 是人生道路上的第一个转折点 由于生活 上的骤变以及课程的繁重 很多孩子入学后出现疲劳 害怕 等情况 称为 困难期 因此 本学期我们从保育教育两 方面同时着手来帮助孩子形成过渡 有意识的多向孩子介绍 一些小学里的生活 学习情况 使他们对学习生活有一定的 了解 并盼望做个小学生 从思想上做好入学准备 尝试按 照学校的作息制度来生活 上课时不入厕 不去喝水 午睡 逐渐减少 晚上少看电视 准时上床休息 每天整理好自己 的书包 养成良好的学习习惯 培养自理能力 每天布置家 庭作业 培养幼儿的任务意识 通过一学期的努力 班级大 部分幼儿能够较认真的完成每次交给的任务 在与同伴的合 作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏 遇到困难 能够和同伴们共同商讨解决问题的方法 班级幼儿社会交往 能力得到了很好的提高 二 家长工作 3 4 本学期更加注重了和家长的沟通 及时全面地了解每位幼儿的 思想变化 并给予及时的建议和意见 更多地组织了丰富多样 的家园联谊活动 让家长参与到活动中来 如 我是故事大 王讲故事比赛 六一文艺演出 大班毕业典礼 等 家 长对班级工作支持度高 能积极参与园里 班级的各项活动 主动要求多派任务 乐意为班级孩子多做贡献 三 卫生保健 1 本学期 我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工 作 让幼儿生活在一个整洁 舒适的环境只能够 2 做好生病幼儿的护理工作 坚决杜绝传染病流行 本学期 班 级无一例传染病 班级幼儿的出勤率一直较高 无事故发生 3 培养幼儿良好的生活习惯 卫生习惯 重点引导几个挑食 食 欲差的幼儿改变不良的饮食习惯 本学期 我们班幼儿的身高 体 重增长速度较快 四 教师协作 班上三位教师能定期召开班委会 努力营造 自主 开放 互 动 的班级文化 班组成员能以主人翁的态度来面对班级的各项事 务 团结 学习 互助 乐于奉献 彼此间经常沟通 有事大家商 4 4 量 牢固树立幼儿第一的意识 从而促使班上工作正常 有序 较 好的开展 在六一活动 大班毕业典礼活动中 我们班老师能积极的出谋划策 共同商讨并积极投入到节目的设计与排练中 充分表现出班组成员 的团结协作与主人翁精神 在各项工作中 我能主动与两位老师经 常沟通 达成班级管理中的各项共识 认真听取两位教师的意见和 建议 吃苦在前 乐于奉献 五 不足及努力方向 1 班级卫生工作还需进一步细致到位 2 班级教师在活动区材料制作 整理方面有待提高 一份耕耘 一分收获 当看到我们班孩子健康成长 就要进入小学 学习 我们感到无比的欣慰 我们的工作也得到了广大家长的肯定 和赞扬 我
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