语文人教版四年级下册18.永生的眼睛

18 永生的眼睛永生的眼睛 教学设计教学设计 教学目标 1 认识 6 个生字 会读 12 个词语 2 有感情地朗读课文 体会文章的思想感情 3 读懂课文内容 培养关爱他人 帮助他人 无私奉献的优秀品质 4 学习作者抓住人物的语言进行生动细致的描写 从而表现人物精神品质 的写作方法 教学重点 引导学生抓住重点语句 体会人物的思想感情 教学难点 理解器官捐赠的意义 体会文中含义深刻的词句 教学过程 一 阅读资料 谈感受 引出课题 1 出示眼角膜图片 阅读预习提纲的资料 2 学生自由谈感受 读了这段文字 你想说什么 从眼睛的重要性和捐献角膜两方面说 小结 在我们周围还有这么多人等待着别人捐献给他眼角膜 等待着自己的 眼睛恢复功能 今天 我们来学习一篇感人至深的文章 3 引出课题 永生的眼睛 让我们深情地读一读课题 二 质疑深入 延伸情感 1 自由读课文 读通句子 读准字音 理清文中人物的关系 一边读一边 用心感受 说说你为课文中的哪个人感到骄傲 1 检查生字词 开火车读 教师随机正音 学习多音字 重 分男女生读 齐读 2 词语理解 检查预习 2 默读课文 说说课文讲了一件什么事 1 文中讲到哪几个人 她们之间的关系怎样 2 说说你为课文中的谁感到骄傲 学生自由说 预设 1 琳达的妈妈 因为她是家里第一个捐赠眼角膜的人 哦 你为琳达妈妈的这种自觉行为感到骄傲 预设 2 我为琳达的父亲感到骄傲 因为他把自己的眼角膜捐给了别人 还说服了 琳达 是啊 他不仅自己很有爱心 而且还把这份爱心传递下去 预设 3 温迪 因为她才 14 岁就懂得要把自己的眼角膜捐献给别人 你已经读懂了温迪的爱心 同样是 14 岁但两个人的态度截然不同 预设 4 琳达 因为后来她把她爸爸的角膜捐献出去了 你为琳达的改变而感到骄傲 2 当父亲要捐献妈妈的眼角膜时 我有什么反应 说明了什么 3 琳达一家三代为什么会有这样的善举呢 小组讨论 一边读一边用 划出有 骄傲 的句子 体会句子的含义 谈一谈自己的感受 重点感悟 一个人所能给予他人的最珍贵的东西 莫过于自己身体的一部分 很久 以前 你妈妈和我就认为 如果我们死后的身体有助于他人恢复健康 我们的 死就是有意义的 1 谈谈你的感受 找到同一句的说感受 指名 3 4 个学生说 2 琳达的父亲面对失去母亲悲痛的女儿 面对强烈反对捐献母亲角膜的女儿 他该 怎样说这段话 去安慰女儿 平静 3 指名学生读 你已经理解了这句话 读句子 4 其他同学评价 你觉得他读得怎么样 5 指名学生读 还有谁也想来读一读 6 齐读 听到了父亲语重心长的话语 同学们 一起像琳达的爸爸一样 平静 地读一读 7 琳达的父亲心中真的平静吗 是啊 哪一个人不为失去亲人而痛苦呢 但作为父亲 他只能压抑住自己的悲痛 平 静地去面对 因为只有这样才能安慰 14 岁的女儿 带着这样的感受 你来读一读这句话 8 指名学生读 同学们 你们还找到了哪几句 说说你的感受 妈妈 我真为你 为外公所做的一切感到骄傲 你想过什么也看不见会有多么痛苦吗 我死后 也学外公将眼睛角膜捐给 失明的人 让他们重见天日 4 用 划出描写父亲语言的句子 读一读 一个人所能给予他人的最珍贵的东西 莫过于自己身体的一部分 如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康 我们的死就是有意义的 如果一个盲童能在我们的帮助下重见光明 并像温迪一样画出栩栩如生的马 儿 那多么美妙 当你们得知是我的眼睛角膜起了作用 你们会为我自豪 指名学生读 齐读 三 情感升华 三 情感升华 过渡 温迪说 她也要学外公将眼睛角膜捐给失明的人 让他们重见天日 这一刻 妈妈紧紧搂住温迪 激动的泪水夺眶而出 妈妈为自己的女儿 1 4 岁的温迪而骄傲 是啊 温迪是妈妈的骄傲 也是我们大家的骄傲 课文到这里戛然而止 但故事本身并没有结束 下面请同学们默默地读一 读原文的结尾 生的预习提纲 那天我紧紧搂着温迪时 没有想到 仅仅是两周之后 我再一次为器官捐 献组织签署了同意书 我的可爱的小女儿 才华横溢的小温迪 在一次交通事 故中丧生 当我签字时 她的话儿萦绕在耳际 你想过如果什么也看不见 会多么痛苦吗 温迪去世三周后 我收到了一封来自奥列根勇敢者角膜银行的一封信 亲爱的里弗斯先生和太太 角膜移植非常成功 现在 两位昔日的盲人已重见天日 他们成为令爱 一位极其热爱生命的女孩的活的纪念 并有幸终生分享她的美丽 如果哪位受捐赠者有机会到我们的家乡游玩 并且爱上了马 坐下描绘它 们 我想我知道那慷慨的 施主 是谁 金发温迪手中的画笔依旧不停地挥动 着 她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒 过渡 孩子们 读完这段结尾 此时此刻 我们又想起了文中父亲所说的那一 句话 让我们轻轻地读一读 出示课件 如果一个盲童能在我们的帮助下重见光明 并像温迪一样画出栩栩如生 的马儿 那多么美妙 当你们得知是我的眼睛角膜起了作用 你们会为我自豪 四 课尾解题 四 课尾解题 过渡 小组讨论 解疑 作者为什么要用 永生的眼睛 做题目 汇报交流 是