浙教版2019-2020学年七年级下学期语文期末考试试卷D卷

第 1 页 共 14 页 浙教版浙教版 2019 20202019 2020 学年七年级下学期语文期末考试试卷学年七年级下学期语文期末考试试卷 D D 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 9 9 题 共题 共 1818 分分 1 2 分 下列词语中 每对划线字读音全都相同的一项是 A 慷慨 气概 吹嘘 面面相觑 B 镀金 踱步 辟邪 开天辟地 C 蜗行 旋涡 应和 随声附和 D 要塞 闭塞 粘贴 信手拈来 2 2 分 下列词语书写没有错别字的一项是 A 颁发 震憾 磨肩接踵 哗众取宠 B 禁锢 劳碌 战战惊惊 丝豪不爽 C 俯瞰 斟酌 正经危坐 如坐针毡 D 鼎盛 意蕴 信手拈来 雕梁画栋 3 2 分 读语段 找出表述有误的一项是 山西人为啥爱吃醋 山西地处黄土高原 气候干燥 温差较大 水土碱性大 俗称 水土硬 而醋的酸性 正好能中和碱性 吃醋可以维持人体内的酸碱平衡 身体健康 山西面食闻名全国 山西人喜欢吃面食 而面食 相对难消化 吃醋能增加身体的胃液酸度 有助面食的消化吸收 醋还有软化血管 降低血压 增加人体微量元 素等好处 山西人的美食自然也就离不开醋了 A 高原 是名词 干燥 是形容词 中和碱性 软化血管 都是动宾短语 B 山西人的美食自然也就离不开醋了 这个句子中 山西人 作主语 C 吃醋能增加身体的胃液酸度 有助面食的消化吸收 这是一个复句 D 画线句有语病 修改方法是 在 身体健康 前补 有利于 第 2 页 共 14 页 4 2 分 只要老老实实扪心自问 我们都可以找到出现警报的地方 这句话放在下面的语段中最合适的 一处是 人生就是如此 被小石子打中如果不能及时醒悟 一味置之不理 就会被砖块打中 如果任然执迷不 悟就会被大石头狠狠击中 但我们还是会厚着脸皮说 为什么老是我遭殃 A 之间 B 之间 C 之间 D 句后 5 2 分 福州乌山的琵琶亭有一副对联 上联是 一弹流水一弹月 下面最适合作为下联的一句是 A 半入江风半入云 B 一味清凉上月时 C 二分明月万梅花 D 三月细雨春妩媚 6 2 分 下列划线字的注音 完全正确的一项是 A 带挈 qi 嗔 ch n 怒 骨髓 su 不省 x ng 人事 B 麾 hu 下 拮据 j 娉 p n 婷 大发雷霆 t ng C 惊骇 h i 掺 c n 杂 骈 pi n 进 强聒 gu 不舍 D 秕 b 谷 撩 li o 逗 箱箧 qi 自吹自擂 l i 7 2 分 下面各组句子中 画线词的意思和用法相同的一项是 A 故临崩寄臣以大事也 临表涕零 B 未尝不叹息痛恨于桓 灵也 苟全性命于乱世 C 是以众议举宠为害 先帝不以臣卑鄙 第 3 页 共 14 页 D 以昭陛下平明之理 以伤先帝之明 8 2 分 下列翻译有误的一项是 A 黄发垂髫 并怡然自乐 桃花源记 陶渊明 老人和小孩都高高兴兴 自得其乐 B 天之苍苍 其正色邪 北冥有鱼 天色湛蓝 是它真正的颜色吗 C 子非我 安知我不知鱼之乐 庄子与惠子游于濠梁之上 你又不是我 怎么知道我不知道鱼儿是 快乐的呢 D 其真无马邪 其真不知马也 马说 韩愈 他们真的没有千里马吗 恐怕是真不认识千里马吧 9 2 分 下列表述有误的一项是 A 铭 是指古代刻在器物上用来警戒自己或者称颂功德的文字 后来成为一种文体 B 木兰诗 选自 乐府诗集 是南北朝时期北方的一首乐府民歌 C 登幽州台歌 这首曲风格明朗刚健 视野开阔 诗人的自我形象鲜亮感人 语言富有感染力 展现出 了一幅境界雄浑 浩瀚空旷的艺术画面 D 然则天下之事 但知其一 不知其二者多矣 可据理臆断欤 告诉我们不能片面地理解 更不能主 观臆断 而要全面深入地调查探究事物的特性 二 二 字词书写字词书写 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 10 5 分 写一手好字是令人羡慕的 请你把下面的话抄写到空格里 平心静气 相信自己 三 三 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 7 7 分分 11 7 分 按要求默写 1 我寄愁心与明月 李白 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 2 风正一帆悬 王湾 次北固山下 3 大海这一意象时常出现在古诗词中 如 曹操 观沧海 是观海初得的大致印 象 突兀耸立的山岛 点缀在平阔的海面上 使大海显得神奇壮观 如 王湾 次北固山 第 4 页 共 14 页 下 再现的是当残夜还未消退 一轮红日已经从海上升起 当旧年尚未逝去 江上已经呈露春意 4 在古代 诗人常常借飞鸟来表情达意 如王湾在 次北固山下 一诗中的 乡书何处达 用雁儿送信抒发了对家乡的思念 李白在 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 一诗中的 闻道龙标过五溪 借杜鹃的啼声渲染暮春时节极其伤感的气氛 5 传统节日是我们宝贵的文化遗产 中秋佳节刚过 请写两句连续的你在课外积累的与之相关的诗词 四 四 名著阅读名著阅读 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 12 5 分 阅读下面的文字 完成后面的题目 有一次我同他一起去看一军团抗日军团的演出 我们同其他战士一起在临时搭成的舞台前面的草地上坐下来 他似乎很欣赏那些演出 带头要求喝一个喜欢听的歌 天黑后天气开始凉起来 虽然还只八月底 我把棉袄裹紧 在演出中途 我突然奇怪地发现他却已脱了棉衣 这时我才看到他已把棉衣披在坐在他身旁的一个小号手身上 1 这段话中的 他 是 2 结合书中的内容说说他是一个怎样的人 五 五 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 13 10 分 阅读文言文 回答问题 生于忧患 死于安乐 孟子 舜发于畎亩之中 傅说举于版筑之间 胶鬲举于鱼盐之中 管夷吾举于士 孙叔敖举于海 百里奚举于市 故天将降大任于是人也 必先苦其心志 劳其筋骨 饿其体肤 空乏其身 行拂乱其所为 所以动心忍性 曾 益其所不能 人恒过 然后能改 困于心 衡于虑 而后作 征于色 发于声 而后喻 入则无法家拂士 出则无敌国 外患者 国恒亡 然后知生于忧患而死于安乐也 1 解释下列划线词语在句子中的意思 舜发于畎亩之中 第 5 页 共 14 页 动心忍性 入则无法家拂士 2 把文中画横线的句子翻译成现代汉语 空乏其身 行拂乱其所为 征于色 发于声 而后喻 3 下面是对文章的理解 不正确的一项是 A 开头列举了六个由卑微而显贵的杰出历史人物的事例 意在说明人要成大器 担负治国重任 必须经受 磨炼 为下文的论证奠定了事实基础 B 文章第 段在列举事例后就事论理 指出人在接受大任之前 必须在 心志 筋 骨 体肤 身 行 心 性 能 等方面都经受一番磨炼 才能成就大事 C 文章第 段由反面到正面 由国家扩展到个人 来论证经受磨炼的益处 D 故天将降大任于是人也 这句话在结构上起承上启下的作用 六 六 综合性学习综合性学习 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 14 10 分 华夏竹文化 上下五千年 衣食住行用 处处竹相随 我国竹资源丰富 竹文化源远流长 为更好地传承竹文化 某校开展了以 竹文化 为主题的综合性学习活动 请你积极参与 1 学校要营造浓厚的竹文化氛围 请你仿照示例提出两个建议 如 在校园张贴悬挂竹画 竹诗 2 请仿照下面的画线句进行仿写 注意语言连贯得体 中国人自古爱竹 不但因为它形 色 音的自然美感 更因其刚劲挺拔 虚怀若谷的意蕴之美 竹身形挺直 宁折不弯 曰正直 竹虽有竹节 却不止步 日奋进 竹外直中通 襟怀若谷 曰虚怀 3 请将下面收集到的新闻用一句话告诉你的同学 不超过 15 字 为充分展示竹文化 迎接扬州建城 2500 周年及 4 18 国际经贸旅游节的到来 4 月 1 日上午 个园第三届 竹文化节 在北区草坪拉开帷幕 此次 竹文化节 的主题为 竹韵悠扬 包括 丝竹雅韵 音乐会 琴咏个 园 中国古琴 幽兰阳春奖 评选 空竹大赛 万只风铃展 畅游江苏悦赏繁春 全民随手拍等十项主题活动 第 6 页 共 14 页 整个活动将持续到 6 月 15 日 竹文化节 活动 让广大市民和游客体验不一般的 竹文化 既丰富了游园内涵 又提升了游园品质 向扬州建城 2500 周年献上一份厚礼 4 学校准备举行 丝竹雅韵 音乐会演 请改正下面通知中不恰当的地方 通知 为了弘扬和继承竹文化 我校将于 4 月 1 日在学校礼堂举办 丝竹雅韵 音乐会演 请我校广大师生准时参 加 2017 年 3 月 26 日 中学 七 七 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 1515 分分 15 10 分 阅读材料 回答问题 材料一 在中国电影史上 流浪地球 是具有里程碑意义的艺术作品 它选择用中国智慧改造世界 拯救世界 对人 类命运和地球未来作深刻思考 通过表现生命与死亡 希望与绝望来反映科技与使命 道德与伦理 很多观众看 完 流浪地球 最直观的感受是 太空何其广袤 人类如此渺小 恰恰是生命的速朽与有限 为人类追求不朽提 供了永恒的意义 唯其如此 科技从物质层面 哲学从精神层面为人类预期了更加具有现实可能性的未来 文学艺术离不开生长的土壤 科幻电影也不例外 流浪地球 看似异军突起 实则厚积薄发 诞生在中国电 影工业蓬勃发展大背景下的这部电影 还 恰巧 产生于中国科技发展日新月异的时代 从 1999 年 神舟一号 无人飞船发射升空 到 2007 年 嫦娥一号 成功发射 再到 2011 年首个目标飞行器 天宫一号 发射成功 2017 年首艘货运飞船 天舟一号 进入太空 中国不断向宇宙深处探索 2019 年年初 嫦娥四号 探测器着陆 月球背面 被世界称为 了不起的科技壮举 中国科技的迅速发展 为科幻文学和科幻电影发展提供了沃土 科 技与科幻相结合 流浪地球 将人们的视线引向了航天领域 也将无边的想象力放飞于广袤无垠的宇宙中 纽 约时报 就发现了 流浪地球 与 嫦娥四号 着陆在时间上的 巧合 联系中国在太空实现里程碑式跨越的时 代背景 指出 中国在太空探索领域和科幻片领域都是后来者 但现在这种局面就要改变了 流浪地球 的核心特质是将极致的想象力与厚重的现实相结合 对人类发展和未来命运始终饱含着深沉的 关切 影片虽然最终拯救地球的仍然是科技和理性 但理性背后推动主人公行动的是强烈的情感和意志 父辈的 牺牲 家园的情愫 普遍的人性与中国式情感 将中国人的家国情怀拓展到更广阔的天地 与全人类甚至整个宇 第 7 页 共 14 页 宙严密契合 成就了真正诞生于中华传统文化的 中国式科幻 很多国外影评人都注意到这部电影的 与众不同 尤其是 不再是超级英雄拯救世界 而是人类共同改变自己的命运 这样的理念 是对好莱坞科幻电影叙事套 路的突破 它将中国独特的思想和价值观念融入对人类未来的畅想与探讨 拓展了人类憧憬美好未来的视野 流浪地球 的原著作者刘慈欣曾说 如果生在别的时代 自己可能不会成为科幻作家 翻天覆地的变化让 现在的中国充满未来感 也促进了科幻小说的繁荣 显然 这是充满现实感的未来感 它从现实中来 源自中 国经济日益繁荣的现实 源自中国科技实力 文化影响力不断增强的现实 源自中国国力日益增强的现实 沐 浴着时代的春风 中国科幻正在走近世界科幻舞台的中央 不断给世界带来更多的惊喜和美好 取材于钟声 李舫等人的文章 材料二 现代科幻小说作家罗伯特 A 海因莱因指出 几乎从所有科幻小说的简单定义中 都可以读到对未来可能 发生的事件的现实主义推测 它建立在充分的知识基础之上 如果说基于时间的历史 所形成的是一个民族的身 份认同 那么 对于未来的科学幻想 则代表的是一个民族的智慧 勇气和希望 刘慈欣的文学著作 流浪地球 为同名电影的叙事提供了扎实的文本基础 原著超凡的文本创意及其所具有的民族性的人文精神 也为影片叙事 提供了丰富的想象空间 流浪地球 作为一部蕴含冒险与灾难元素的科幻电影 将地球作为一个巨大的 太空飞船 带它逃离即将 毁灭的太阳系 这一故事创意本身就在视点与想象层面 超越了一般好莱坞灾难科幻电影 人类文明终结论 的 创作范式 同时 以人的主体能动性与创造力 以及个体的自我牺牲精神 构成影片最核心的拯救视点 携带地 球寻找新的家园 本身反映的就是植根于中国民族精神信仰的土地情结与家园情怀 是对好莱坞科幻电影最具影 向的 文化与政治主题 人类文明终结论 的超越 正如美国文学研究家詹姆逊所言 文化其实是讲故事 叙事是文化传承的重要载体 每一个故事背后都是 文化在发生作用 因此 如何叙事反映出的是一个民族的精神信仰与文化内涵 每一个时代 每一个民族都呼唤 英雄 英雄与拯救在人类文明的发展历史中 已然构成一种 绑定 的关系 当 拯救 成为一种话语 甚至是 一种文化权力之时 如何 拯救 以及为何而 拯救 就在精神指向层面成为一种文化的感召力量 流浪地球 的 中国式科幻 拯救策略 所表达的不是英雄对故土 家园的抛弃 更不是 人类文明终结论 的悲观主义情 绪 而是希望与自我牺牲精神 它有别于好莱坞电影的拯救视点 亲情构成了人物戏剧性行动的内驱力 智慧和 勇气在戏剧性进程中互为转化 科学的智慧赋予勇气以理性和意志 而勇气则借助科学的智慧彰显出极具创造性 的力量 这其中 面对木星所释放出的灾难性强大引力 中国传统文化所蕴含的 化 的智慧与科学的智慧融为 一体 超越了西方二元论中主体对客体的征服与构造 化不利为有利 化灾难性引力为拯救地球命运的反作用力 显然是构成拯救行动的重要因素 第 8 页 共 14 页 如果说当代科幻电影的发展 体现出的是一个国家的综合实力 那么其中既包括了一定的科技实力 更包括 蕴含着一个民族精神信仰的文化软实力 它需要利用语言的社会化功能 有效地建构一个故事世界 更需要塑造 饱满的人物 呈现出个体人物的厚重感及其人性的光辉 因为 民族的精神信仰与文化内涵 直接反映在对叙事 命题的意图表达与解释层面 德国语言学家洪堡特曾经指出 民族的语言即民族的精神 民族的精神即民族的语 言 取材于孙承健等人的文章 1 下列对 里程碑 式的电影作品 流浪地球 产生原因的分析 不正确的一项是 A 中国电影工业蓬勃发展 B 中国太空探索实现跨越式发展 C 中国当代科幻电影后来居上 D 中国当代科幻小说日益繁荣 2 材料一和材料二均以电影 流浪地球 为例 阐述了中国科幻作品的特点 且各有侧重 请你分别说说 3 阅读材料一 材料二后 假如你观看科幻影片 请解说你将从哪些角度进行观赏 16 5 分 阅读下文 回答小题 别让果实长成诱惑 她是个懂情调的人 因为爱梨花的白 她让丈夫在院子里种了一棵梨树 梨树还来不及开花的时候 丈夫 就去了国外 再后来 梨树花开花落 果青果黄 已长成了小区里的风景 她却只能守着梨树守着相思过日子 每年梨树的果子还没成熟的时候 就已经引得四邻的孩子目光艳美 于是 不时有小脑袋在围墙外打探 她是个善良的人 明白小孩子的心思 明白他们心里和嘴里的那份馋 所以 她会主动给孩子们机会 有 孩子趴在围墙上探头探脑的时候 她会回到屋里去 她家的围墙不高 孩子们费不了多少力气就可以爬上来 站 在围墙上 就可以够得着树上的果实 她会躲在屋里看孩子们偷摘果子而发笑 孩子们的得逞 也是她心里的一 份满足和快乐 再后来 面对孩子探头探脑的举动 她甚至故意敞开了院门 可冬春时节 当她看不见孩子们身 影的时候 思念的烦闷和寂寞就又会袭上她的心头 梨树上的果子没有哪一个能真正等到成熟就都告慰了孩子们的馋劲 孩子们喜欢她的大度 大人们喜欢她 的善良 第 9 页 共 14 页 但终于还是出了事 有个孩子贪恋树顶上的一枚果子 爬上了树 结果摔了下来 折了腿 孩子在医院里 躺了好些日子才康复 一出院 孩子的父亲就提着斧子径直来到她家 要砍掉她的梨树 说留着这棵梨树终是祸 害 不定谁家的孩子又会从树上掉下来 她觉得他这样做有些无理 四邻更是觉得他太过蛮横 自己的孩子贪嘴 受了伤 怎么反倒怪起了别人 在人们的指责声中 他抢起的斧子落不下去 悻悻地作罢 这件事使她觉得很无趣 便生了去国外与丈夫团聚的念头 于是办了签证变卖房产 哪知道第一个跑来要 买她房子的 竟是那个要砍掉她的梨树的男人 于是房子易了主 院子里的梨树便有了新的主人 新主人还是不容梨树存活 搬来的第一天就要将树砍倒 但被邻居们劝住了 他们说 这棵梨树已长成了小区里的风景 大家习惯了看 要不要砍倒这棵树 他犹豫了一阵 还是听了大家的劝 扔了斧子 放梨树一条生路 自此 梨树仍在院 子里开花 结果 仍有四邻的孩子在围墙外打探 艳美枝头的果实 但他却不容孩子们打这些果子的主意 他一 发现有孩子在围墙外探头探脑或站在围墙上偷摘果子 就高声呵斥 他甚至去买了防护网安在围墙的上头 这样 一树的果实被罩在了围墙里 谁也够不着 孩子们都说他吝啬 邻居们也认为他太小家子气 不就几个梨吗 何 必这样宝贝着 转眼就是秋凉 一树的梨黄澄澄的 他架了梯子 一个个摘下来 摘了一箩筐 又拆去了墙上的防护网 他将那些梨分装在许多塑料袋里 然后 一家一家地送 让四邻品尝 大家都说 原来这树上的梨不是酸的 原 来会有这么甜 自此 梨树在院子里年复一年地生长 年复一年地开花结果 围墙上的防护网也是安了拆 拆了安 没有 孩子再打那些果实的主意并因摘果子而摔伤 每一年的秋熟季节 小区里的人们都能品尝到那一树果实的甘甜 他说 他这样做 只是为了不让那一树果实长成诱惑 邻居们消除了对他的误解 终于理解了他的良苦用心 他原来是想砍掉那棵梨树的 他觉得 他孩子的受伤 是梨树的过错 但后来他想通了 梨树并没有过错 错的是梨树的主人 它过去的主人是善良的 任由孩子们采摘果子 但恰恰如此 让那一树果实 成为了一树的 诱惑 诱使孩子们学会了以不正当的手段获得 诱使孩子们去遭遇因这种获得而带来的危险 成熟的果实是甜的 但诱惑的果实却是酸涩的 注 风景 一定地域内由山水 花草 树木 建筑物以及某些自然现象 如雨 雪 形成的可供人观赏 的景象 选文有改动 1 为什么说梨树 已长成了小区里的风景 第 10 页 共 14 页 2 同样面对孩子们 打探 和 偷摘果子 的举动 梨树的 旧主人 和 新主人 的做法分别是怎样的 3 思考并回答下面两个问题 梨树的 旧主人 在